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我國應用技術大學人才培養(yǎng)特色發(fā)展機制研究 版權信息
- ISBN：9787547853719
- 條形碼：9787547853719 ; 978-7-5478-5371-9
- 裝幀：70g膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
我國應用技術大學人才培養(yǎng)特色發(fā)展機制研究 本書特色
一部研究應用技術大學人才培養(yǎng)特色發(fā)展機制，為我國應用技術大學人才培養(yǎng)的特色發(fā)展提出指導性意見的學術專著 本書為教科研學術專著，特色如下：1.本書致力于研究應用技術大學人才培養(yǎng)特色發(fā)展機制，進而提升應用技術大學服務經(jīng)濟轉型升級、創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略的能力，提高其社會適應性。 2. 本書源于國家社會科學基金“十二五”規(guī)劃教育學一般課題研究成果，其研究方法、研究內(nèi)容、學術觀點新穎，對有關部門和應用型本科高校人才培養(yǎng)有著一定的參考意義。 3. 本書在理論上揭示人才培養(yǎng)特色的發(fā)展機制，豐富應用技術大學人才培養(yǎng)的研究；在實踐上能為應用技術大學人才培養(yǎng)特色的目標定位、路徑選擇、保障措施提供理論支持和方向指導。與同類書相比，本書研究理論與實踐應用并舉，特色鮮明。
我國應用技術大學人才培養(yǎng)特色發(fā)展機制研究 內(nèi)容簡介
本書從人才培養(yǎng)的目標、路徑和保障等要素出發(fā), 以我國應用技術大學人才培養(yǎng)特色發(fā)展機制為中心, 以分析我國地方應用技術大學人才培養(yǎng)的現(xiàn)狀和問題為線, 以創(chuàng)新我國應用技術大學人才培養(yǎng)路徑選擇與發(fā)展模式為面, 深入應用技術大學人才培養(yǎng)的具體要素, 設計有針對性的關鍵性指標和調(diào)查問卷, 對人才培養(yǎng)特色發(fā)展的現(xiàn)狀、問題及原因進行系統(tǒng)的調(diào)查, 為我國應用技術大學人才培養(yǎng)的特色發(fā)展提出具體的、可操作的建議。
我國應用技術大學人才培養(yǎng)特色發(fā)展機制研究 目錄
**章緒論1
**節(jié)應用技術大學人才培養(yǎng)的研究背景1
第二節(jié)應用技術大學人才培養(yǎng)的概念與內(nèi)涵3
第三節(jié)應用技術大學人才培養(yǎng)的現(xiàn)狀與困境8
第二章應用技術大學人才培養(yǎng)特色發(fā)展機制的理論研究12
**節(jié)應用技術大學人才培養(yǎng)機制的基本理論12
第二節(jié)我國應用技術大學的人才培養(yǎng)概況17
第三節(jié)國外應用技術大學的人才培養(yǎng)概況20
第三章應用技術大學人才培養(yǎng)特色發(fā)展的實證分析29
**節(jié)我國應用技術大學人才培養(yǎng)模式比較29
第二節(jié)應用技術大學的實證研究43
第三節(jié)我國應用技術大學特色發(fā)展的案例分析77
第四章應用技術大學人才培養(yǎng)特色發(fā)展的目標定位95
**節(jié)應用技術大學人才培養(yǎng)特色發(fā)展的規(guī)律95
第二節(jié)應用技術大學人才培養(yǎng)特色發(fā)展的目標101
第三節(jié)應用技術大學人才培養(yǎng)特色發(fā)展的定位106
第四節(jié)應用技術大學人才培養(yǎng)特色發(fā)展的策略114
第五章應用技術大學人才培養(yǎng)特色發(fā)展的路徑選擇125
**節(jié)應用技術大學人才培養(yǎng)特色發(fā)展的學科專業(yè)125
第二節(jié)應用技術大學人才培養(yǎng)特色發(fā)展的課程體系129
第三節(jié)應用技術大學人才培養(yǎng)特色發(fā)展的教學模式134
第四節(jié)應用技術大學人才培養(yǎng)特色發(fā)展的第二課堂139
第六章應用技術大學人才培養(yǎng)特色發(fā)展的制度保障143
**節(jié)應用技術大學人才培養(yǎng)特色發(fā)展的政策依據(jù)143
第二節(jié)應用技術大學人才培養(yǎng)特色發(fā)展的治理體系147
第三節(jié)應用技術大學人才培養(yǎng)特色發(fā)展的師資建設157
第四節(jié)應用技術大學人才培養(yǎng)特色發(fā)展的質(zhì)量評估163
第五節(jié)應用技術大學人才培養(yǎng)特色發(fā)展的產(chǎn)教融合167
第七章應用技術大學人才培養(yǎng)特色發(fā)展的總結與展望175
**節(jié)應用技術大學人才培養(yǎng)特色發(fā)展的問題探討175
第二節(jié)應用技術大學人才培養(yǎng)特色發(fā)展的未來展望180
參考文獻188
展開全部
我國應用技術大學人才培養(yǎng)特色發(fā)展機制研究 作者簡介
張艷萍，研究員、教育學博士、碩士生導師、國家二級心理咨詢師。任中國高等教育學會第七屆理事、教育部高等學校醫(yī)學人文素養(yǎng)與全科醫(yī)學教學指導委員會委員。主要從事醫(yī)學教育、高等教育研究和管理工作。主持多項國家級和省部級課題，發(fā)表論文20余篇。獲國家級教學成果二等獎一項(第二完成人)，上海市教學成果一等獎兩項(第一完成人)。 牛虧環(huán)，上海應用技術大學馬克思主義學院副教授、上海師范大學博士后研究人員、教育學博士。主要研究方向高等教育管理、馬克思主義中國化。發(fā)表論文近20篇，出版著作2部，主持及參與市級以上課題10余項。獲上海市育才獎、上海市陽光學者、上海高校輔導員年度人物提名獎、全國輔導員年度人物入圍獎、高等教育上海市教學成果一等獎(第三完成人)等。曾赴英國牛津大學訪學研修。 賈莉莉，上海立信會計金融學院發(fā)展規(guī)劃處、高教研究所副研究員，教育學博士。主要研究方向高等教育管理、比較高等教育研究。主持完成一項國家級課題、兩項省部級課題，出版專著2部，發(fā)表論文10余篇。獲民進上海市委參政議政二等獎、上海市教學成果特等獎(第九完成人)。曾赴美國匹茲堡大學國際教育研究所訪學進修。
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