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教有所思 版權信息
- ISBN:9787549635535
- 條形碼:9787549635535 ; 978-7-5496-3553-5
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
教有所思 內容簡介
本書作者在親臨學校教育和家庭教育的**線后, 將自己對教育的思考, 結合周遭觀察到的人、事、物后, 對教育價值進行再審視。書中寫到的有關幼兒、幼兒園的幾十個教育場景、案例, 都是作者于幼兒園管理、教學等各個細節中, 努力探尋著如何去挖掘每一個孩子的價值, 幫助其認知自己生命的更好途徑的真實寫照。
教有所思 目錄
貴有所思必有所得(代序)
**章 與幼兒園共成長
浩渺行無極,揚帆但信風——2014—2020東方城市幼兒園六年創設歷程
我當園長了
落差
用好溝通,不怕裝修
環境說話的藝術
園長的裝扮
園長室搬家
補位
帶教無痕——談談園長在見習教師帶教中的“潤物細無聲”
不期而遇的雨中騎行
一份特殊的聘書
你快樂,所以我快樂——觀百靈鳥“樂玩教研”有感
拋棄固守尊重個性——記在初任 考官之后
第二章 于教育現場的發現
愛得小一點愛得大一點
邊讀“佐藤學”,邊走進課堂
敢于被“掏空”
“丈量”教育
所有事情都有聯系——記我眼中的加拿大課堂教學
貴人人貴
回家路上
爸爸媽 說話藝術
夾在父子之間
不準揣度孩子的天真
訓出水平
熬著過的學琴歲月
兒子有點會畫畫!
沒頭腦和不高興
你好,佩奇!
第三章 與 教育者共處
覓師
職業規劃師
大狐貍和小狐貍(一)
大狐貍和小狐貍(二)
面試分層次把好入門關
一舉要三得
以“貌”取人以“色”取物
她的眼里沒有小角色
膽魄
匠人
我的“書癡”師父
我有個帥氣的導師
我的朋友們
第四章 于閱讀中感悟教育
真·活·實,走進幼兒園課程建設——讀《課程領導力在生發》有感
識“學習故事”,糾曾有誤讀——讀《學習故事與早期教育:建構學習者的形象》有感
沖突不是錯誤,是機會!——讀《你不能參加我的生日聚會》有感
好父母都是福爾摩斯!——讀《怎樣培養高情商的孩子》有感
展開全部
教有所思 作者簡介
王嵐,1980年生于上海。畢業于華東師范大學首屆學前教育本科班,在職獲得華師大教育管理學碩士學位,中學高級教師。曾任上海市浦東新區東方城市幼兒園園長,現任上海市浦東新區百靈鳥幼兒園園長兼書記。先后獲得浦東新區十佳青年教師、浦東新區區級骨干教師、浦東新區園丁獎、浦東新區名園長基地參培學員等榮譽。
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