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讀行鄖陽 版權信息
- ISBN：9787568071659
- 條形碼：9787568071659 ; 978-7-5680-7165-9
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
讀行鄖陽 本書特色
我國研學旅行工作的基礎在縣域，縣域研學旅行質量的關鍵在課程。本書是以縣域為單位、定位于研學教材教輔、服務研學課程開發設計、精心遴選并深度提煉縣域研學課程資源的著述，策劃極具創新性和獨特性，對其它期望發展研學旅行的縣域城市極具示范效應和推廣價值。
讀行鄖陽 內容簡介
根據鄖陽研學課程資源特色，結合中小學各學段教學需求和實際需要，全書分小學、初中、高中三個學段設計了鄖陽區“探水源、尋恐龍、訪人類”的主題研學課程體系：小學為“尋四色之秀美”（綠色生態家園之旅、紅色精神傳承之旅、古色傳統文化之旅、藍色科技夢想之旅）；初中為“探三源之神奇”（清潔水源之旅、恐龍故鄉之旅、人類老家之旅）；高中為“究兩進之奧秘”（生物演進之旅、人類進化之旅）。全書共有九個主題，每個主題分“課程簡介”“課程資源”“推薦線路”三個板塊，配圖予以詳盡闡述。
讀行鄖陽 目錄
主題一綠色生態家園之旅3
主題二紅色精神傳承之旅29
主題三古色傳統文化之旅43
主題四藍色科技夢想之旅58
初中：探“三源”之神奇77
主題五清潔水源地之旅79
主題六恐龍故鄉之旅89
主題七訪人類老家之旅106
高中：究“兩進”之奧秘121
主題八生物演進之旅123
主題九人類進化之旅145
附錄A教育部等11部門關于推進中小學生研學
旅行的意見156
附錄B湖北省教育廳等14部門關于印發《湖北省
中小學生研學旅行試點管理辦法》的通知160
附錄C十堰市教育局等12部門關于印發《十堰市
中小學生研學旅行工作實施方案》的通知166
附錄D十堰市鄖陽區研學旅行工作領導小組關于
印發《十堰市鄖陽區中小學生研學旅行
實施意見》的通知171
參考文獻175
主題二紅色精神傳承之旅29
主題三古色傳統文化之旅43
主題四藍色科技夢想之旅58
初中：探“三源”之神奇77
主題五清潔水源地之旅79
主題六恐龍故鄉之旅89
主題七訪人類老家之旅106
高中：究“兩進”之奧秘121
主題八生物演進之旅123
主題九人類進化之旅145
附錄A教育部等11部門關于推進中小學生研學
旅行的意見156
附錄B湖北省教育廳等14部門關于印發《湖北省
中小學生研學旅行試點管理辦法》的通知160
附錄C十堰市教育局等12部門關于印發《十堰市
中小學生研學旅行工作實施方案》的通知166
附錄D十堰市鄖陽區研學旅行工作領導小組關于
印發《十堰市鄖陽區中小學生研學旅行
實施意見》的通知171
參考文獻175
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讀行鄖陽 作者簡介
楊崇君 女，武漢商學院旅游管理學院教授、研學旅行研究策劃中心負責人。湖北省中小學生研學旅行專家、武漢市研學旅行服務機構評審專家、旅游教育出版社特聘專家，湖北省委組織部首批基層高質量發展專才支持計劃人選，首屆研學旅行管理與服務專業師資班授課專家。楊崇君教授長期從事旅游教育與旅游研究，研究方向為教育旅游、研學旅行、旅游文化，主持或作為核心成員編制了《武漢市中小學生研學旅行基（營）地評定與服務規范。主編有《研學旅行實用教程》、《研學旅行概論》教材。
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