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國家社科基金叢書:美國研究型大學慕課可持續商業模式的借鑒研究 版權信息
- ISBN：9787010232591
- 條形碼：9787010232591 ; 978-7-01-023259-1
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
國家社科基金叢書:美國研究型大學慕課可持續商業模式的借鑒研究 內容簡介
本書從可持續發展的視角入手，通過對美國研究型大學慕課的發展歷史和現狀，明確美國研究型大學慕課商業運作的現實基礎和指導理念，了解其目標群體定位、產品或服務策略，以及盈利方式運用，并據此為中國大學慕課可持續性商業模式的構建提供理論支持和實踐向導，進而在國家實施“互聯網+”行動計劃的背景下推進“互聯網+教育”商業模式的創新發展和推動中國經濟發展新常態。**，從宏觀層面來看，本書緊跟時代發展潮流，符合教育部高等教育改革和開放教育資源建設的相關政策與理念，通過深入挖掘和剖析可持續商業模式的主要特征與生成機制以及大學慕課在構建理解與民主輸出中的潛在價值，更好地凸顯了社會服務功能，并從根本上掌握大學慕課發展的本質和內涵。第二，從中觀層面來看，本書通過深入分析面向可持續發展的大學慕課在擔負這一使命中的突出價值和顯著作用，并結合美國案例大學慕課商業模式的運作機制和管理方式，從科學知識的發展、經濟效率的提升、民族文化的傳承等角度為我國大學慕課商業模式的選擇和調整提供借鑒，有效推動我國大學慕課發展戰略的轉型以及教育經費和教育資源的充分利用，以更加科學高效的方式推動我國大學的品牌戰略構建，第三，從微觀層面來看，高等教育是以育人為本，本書通過理論闡釋與案例分析相結合，論述大學慕課如何在可持續發展理念的作用下推進商業模式的變革以更加有效地發揮其育人功能，從而促進先進教育教學理念的傳播與推廣，促進大學高等教育教學改革，提高高等教育教學的水平和層次。
國家社科基金叢書:美國研究型大學慕課可持續商業模式的借鑒研究 目錄
導言
**節 研究背景
第二節 研究目的與意義
第三節 研究對象與內容
第四節 研究方法與限制
第五節 相關概念界定
**章 哈佛大學慕課可持續商業模式研究
**節 哈佛大學慕課的發展概況
第二節 哈佛大學慕課可持續商業模式的元素分析
第三節 哈佛大學慕課可持續商業模式的策略闡釋
第四節 哈佛大學慕課可持續商業模式的反思與啟示
第二章 斯坦福大學慕課可持續商業模式研究
**節 斯坦福大學慕課的發展概況
第二節 斯坦福大學慕課可持續商業模式的元素分析
第三節 斯坦福大學慕課可持續商業模式的策略闡釋
第四節 斯坦福大學慕課可持續商業模式的反思與啟示
第三章 麻省理工學院慕課可持續商業模式研究
**節 麻省理工學院慕課的發展概況
第二節 麻省理工學院慕課可持續商業模式的元素分析
第三節 麻省理工學院慕課可持續商業模式的策略闡釋
第四節 麻省理工學院慕課可持續商業模式的反思與啟示
第四章 哥倫比亞大學慕課可持續商業模式研究
**節 哥倫比亞大學慕課的發展概況
第二節 哥倫比亞大學慕課可持續商業模式的元素分析
第三節 哥倫比亞大學慕課可持續商業模式的策略闡釋
第四節 哥倫比亞大學慕課可持續商業模式的反思與啟示
第五章 華盛頓大學慕課可持續商業模式研究
**節 華盛頓大學慕課的發展概況
第二節 華盛頓大學慕課可持續商業模式的元素分析
第三節 華盛頓大學慕課可持續商業模式的策略闡釋
第四節 華盛頓大學慕課可持續商業模式的反思與啟示
第六章 加利福尼亞大學伯克利分校慕課可持續商業模式研究
**節 加利福尼亞大學伯克利分校慕課的發展概況
第二節 加利福尼亞大學伯克利分校慕課可持續商業模式的元素分析
第三節 加利福尼亞大學伯克利分校慕課可持續商業模式的策略闡釋
第四節 加利福尼亞大學伯克利分校慕課可持續商業模式的反思與啟示
第七章 普林斯頓大學慕課可持續商業模式研究
**節 普林斯頓大學慕課的發展概況
第二節 普林斯頓大學慕課可持續商業模式的元素分析
第三節 普林斯頓大學慕課可持續商業模式的策略闡釋
第四節 普林斯頓大學慕課可持續商業模式的反思與啟示
第八章 威斯康星大學麥迪遜分校慕課可持續商業模式研究
**節 威斯康星大學麥迪遜分校慕課的發展概況
第二節 威斯康星大學麥迪遜分校慕課可持續商業模式的元素分析
第三節 威斯康星大學麥迪遜分校慕課可持續商業模式的策略闡釋
第四節 威斯康星大學麥迪遜分校慕課可持續商業模式的反思與啟示
第九章 芝加哥大學慕課可持續商業模式研究
**節 芝加哥大學慕課的發展概況
第二節 芝加哥大學慕課可持續商業模式的元素分析
第三節 芝加哥大學慕課可持續商業模式的策略闡釋
第四節 芝加哥大學慕課可持續商業模式的反思與啟示
第十章 大學慕課可持續商業模式的革新
**節 未來可持續商業模式的革新之路
第二節 面向環境價值的慕課可持續商業模式分析
第三節 面向社會價值的慕課可持續商業模式分析
第四節 慕課可持續商業模式的發展愿景
后記
展開全部
國家社科基金叢書:美國研究型大學慕課可持續商業模式的借鑒研究 作者簡介
錢小龍，江蘇海門人，南通大學教育科學學院教授，南通大學未來教育研究所所長，南京大學高等教育學博士，公共管理博士后研究人員，美國加州大學歐文分校訪問學者。主要從事開放教育資源、大學課程與教學、國際比較教育等方面的研究。近年來在CSSCI來源期刊發表50多篇學術論文，其中有6篇被人大復印資料全文轉載，1篇被新華文摘全文轉載；主持國家社科基金重點課題、國家社科基金一般課題、全國教育科學規劃課題、中國博士后基金課題和省高校哲學社會科學重點課題；出版專著4本，參編著作2本；獲江蘇高校中青年學術帶頭人、教育部博士研究生學術新人獎、博士研究生國家獎學金和南京大學優秀博士后研究人員等榮譽稱號；擔任江蘇情境教育研究所特約研究員、《遠程教育雜志》外審專家、《開放教育研究》外審專家、南京大學課程與教學研究所研究員。顧金春，江蘇如東人，南通大學文學院教授，南通大學雜志社社長，南通大學學報（社會科學版）執行主編，主要從事梁實秋和中國現代文學社團流派研究。主講《中國現當代文學》課程，主持完成國家社科基金后期資助項目1項、江蘇省哲學社會科學課題1項、參與國家社科基金項目1項。在《中國現代文學研究叢刊》、《江蘇社會科學》、《南京師大學報》等刊物發表論文30多篇，作為副主編編寫教材四部。中國現代文學學會會員、江蘇省現代文學學會理事、江蘇省魯迅學會副秘書長。
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