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教育學(xué)考研應(yīng)試題庫(kù) 版權(quán)信息
- ISBN：9787568296090
- 條形碼：9787568296090 ; 978-7-5682-9609-0
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類：>>
教育學(xué)考研應(yīng)試題庫(kù) 內(nèi)容簡(jiǎn)介
本書是針對(duì)教育學(xué)碩士考試打造的權(quán)威應(yīng)試題庫(kù)。由北京大學(xué)、北京師范大學(xué)專家協(xié)助打造, 貫穿權(quán)威觀點(diǎn)。觀點(diǎn)權(quán)威是同學(xué)們獲勝的保證, 同時(shí)也是本系列書的*大特色。本題庫(kù)將《教育學(xué)考研應(yīng)試寶典》的知識(shí)體系化、系統(tǒng)化, 凱程教育多年的獨(dú)到應(yīng)試?yán)砟钬灤┯谌珪！督逃龑W(xué)考研應(yīng)試題庫(kù)》與《教育學(xué)考研應(yīng)試寶典》同步輔導(dǎo), 分章進(jìn)行。考試中的重要知識(shí)點(diǎn)以多種題型呈現(xiàn), 指導(dǎo)考生有效答題, 避免產(chǎn)生因題型陌生而丟分的現(xiàn)象。本書題目與答案分開編寫, 考生可以擁有充分的時(shí)間梳理、回憶教材內(nèi)容？忌筛鶕(jù)題目, 自行先整理答案, 再與答案對(duì)照分析不足之處, 幫助考生用*短的時(shí)間掌握教材知識(shí)點(diǎn)及薄弱環(huán)節(jié)。
教育學(xué)考研應(yīng)試題庫(kù) 目錄
試題冊(cè)
**部分 中國(guó)教育史
**章 夏、商與西周時(shí)期的教育
第二章 春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的教育
第三章 秦漢時(shí)期的教育
第四章 魏晉南北朝與隋唐時(shí)期的教育
第五章 宋元時(shí)期的教育
第六章 明清時(shí)期的教育
第七章 中國(guó)教育的近代轉(zhuǎn)折
第八章 近代教育體系的建立
第九章 近代教育體制的變革
第十章 南京國(guó)民政府時(shí)期的教育
第十一章 中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的革命根據(jù)地教育
第十二章 現(xiàn)代教育家的教育理論與實(shí)踐
第二部分 外國(guó)教育史
**章 東方文明古國(guó)的教育
第二章 古希臘的教育
第三章 古羅馬的教育
第四章 西歐中世紀(jì)的教育
第五章 拜占廷與阿拉伯的教育
第六章 文藝復(fù)興時(shí)期的教育
第七章 宗教改革時(shí)期的教育
第八章 英國(guó)的近現(xiàn)代教育制度
第九章 法國(guó)的近現(xiàn)代教育制度
第十章 德國(guó)的近現(xiàn)代教育制度
第十一章 俄國(guó)(蘇聯(lián))的近現(xiàn)代教育制度
第十二章 美國(guó)的近現(xiàn)代教育制度
第十三章 日本的近現(xiàn)代教育制度
第十四章 近現(xiàn)代主要的教育家
第十五章 近現(xiàn)代超級(jí)重量級(jí)教育家
第十六章 近現(xiàn)代教育思潮
第三部分 教育心理學(xué)
**章 教育心理學(xué)概述
第二章 心理發(fā)展與教育
第三章 學(xué)習(xí)及其理論解釋
第四章 學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)
第五章 知識(shí)的建構(gòu)
第六章 技能的形成
第七章 學(xué)習(xí)策略及其教學(xué)
第八章 問題解決能力與創(chuàng)造性的培養(yǎng)
第九章 社會(huì)規(guī)范學(xué)習(xí)與品德發(fā)展
第四部分 教育學(xué)原理
**章 教育學(xué)概述
第二章 教育的產(chǎn)生與發(fā)展
第三章 教育與社會(huì)發(fā)展
第四章 教育與人的發(fā)展
第五章 教育目的與培養(yǎng)目標(biāo)
第六章 教育制度
第七章 課程
第八章 教學(xué)
第九章 德育
第十章 教師與學(xué)生
第五部分 教育研究方法
**章 教育研究概述
第二章 教育研究的選題與設(shè)計(jì)
第三章 教育文獻(xiàn)檢索
第四章 教育觀察研究
第五章 教育調(diào)查研究
第六章 教育實(shí)驗(yàn)研究
第七章 教育行動(dòng)研究
第八章 教育研究資料的整理與分析
第九章 教育研究報(bào)告的撰寫
第十章 綜合練習(xí)
解析冊(cè)
展開全部
教育學(xué)考研應(yīng)試題庫(kù) 作者簡(jiǎn)介
徐影：凱程教育主管，北京師范大學(xué)教育學(xué)碩士學(xué)歷，凱程“三化四階五法”發(fā)明人之一，對(duì)學(xué)習(xí)方法有頗深研究。徐影老師專注考研輔導(dǎo)十余年，培養(yǎng)近萬(wàn)名學(xué)子成功考入北京師范大學(xué)、北京大學(xué)、華東師范大學(xué)等985、211名校。徐老師在教學(xué)上頗具特色，授課形式生動(dòng)，案例豐富翔實(shí)，應(yīng)試性高，提倡結(jié)構(gòu)化的教學(xué)方式。擅長(zhǎng)講解知識(shí)之間的邏輯、主觀題答題思路及方法，并能深度挖掘重難點(diǎn)知識(shí)的出題方向等。
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