中圖網小程序
一鍵登錄
更方便
本類五星書更多>
-
>
妙相梵容
-
>
基立爾蒙文:蒙文
-
>
我的石頭記
-
>
心靈元氣社
-
>
女性生存戰爭
-
>
縣中的孩子 中國縣域教育生態
-
>
(精)人類的明天(八品)
高校輔導員職業生涯發展研究 版權信息
- ISBN：9787300292618
- 條形碼：9787300292618 ; 978-7-300-29261-8
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
高校輔導員職業生涯發展研究 內容簡介
本書以馬克思主義理論及思想政治教育、職業生涯理論相關理論為基本依據，從理論和實踐兩個維度觀照高校輔導員職業生涯發展的相關問題。以“提出問題—理論分析—實證分析—解決問題”為理論進路，廓清高校輔導員職業生涯發展的基本內容，挖掘高校輔導員職業生涯發展的現實境遇、影響因素等，提出破解高校輔導員職業生涯發展路徑受限的周期超越觀點，在目標系統、管理系統、培養系統、發展系統、評價系統以及環境系統整合的視域下建構高校輔導員職業生涯發展的實踐體系，實現高校輔導員職業生涯的全面發展。
高校輔導員職業生涯發展研究 目錄
導 論
**節 研究緣起
第二節 研究綜述
第三節 研究設計
**章 高校輔導員職業生涯發展研究的理論前提和政策基礎分析
**節 高校輔導員職業生涯發展的理論依據
第二節 高校輔導員職業生涯發展的政策背景分析
第三節 高校輔導員職業生涯發展的內涵解讀
第二章 高校輔導員職業生涯發展的基本內容
**節 高校輔導員職業生涯發展的內容結構
第二節 高校輔導員職業生涯發展的周期過程
第三節 高校輔導員職業生涯發展的組織管理
第三章 高校輔導員職業生涯發展的現實境遇
**節 高校輔導員職業生涯發展的實證考察
第二節 高校輔導員職業生涯發展的影響因素
第三節 高校輔導員職業生涯發展的主要瓶頸
第四章 高校輔導員職業生涯發展的突破路徑
**節 高校輔導員職業生涯發展突破路徑探究的前提思考
第二節 高校輔導員職業生涯發展的方向選擇
第三節 高校輔導員職業生涯發展的周期超越
第五章 高校輔導員職業生涯發展的實踐體系建構
**節 高校輔導員職業生涯發展實踐體系建構的基本原則
第二節 高校輔導員職業生涯發展實踐體系建構的理想形態
第三節 高校輔導員職業生涯發展實踐體系構建的優化策略
參考文獻
**節 研究緣起
第二節 研究綜述
第三節 研究設計
**章 高校輔導員職業生涯發展研究的理論前提和政策基礎分析
**節 高校輔導員職業生涯發展的理論依據
第二節 高校輔導員職業生涯發展的政策背景分析
第三節 高校輔導員職業生涯發展的內涵解讀
第二章 高校輔導員職業生涯發展的基本內容
**節 高校輔導員職業生涯發展的內容結構
第二節 高校輔導員職業生涯發展的周期過程
第三節 高校輔導員職業生涯發展的組織管理
第三章 高校輔導員職業生涯發展的現實境遇
**節 高校輔導員職業生涯發展的實證考察
第二節 高校輔導員職業生涯發展的影響因素
第三節 高校輔導員職業生涯發展的主要瓶頸
第四章 高校輔導員職業生涯發展的突破路徑
**節 高校輔導員職業生涯發展突破路徑探究的前提思考
第二節 高校輔導員職業生涯發展的方向選擇
第三節 高校輔導員職業生涯發展的周期超越
第五章 高校輔導員職業生涯發展的實踐體系建構
**節 高校輔導員職業生涯發展實踐體系建構的基本原則
第二節 高校輔導員職業生涯發展實踐體系建構的理想形態
第三節 高校輔導員職業生涯發展實踐體系構建的優化策略
參考文獻
展開全部
高校輔導員職業生涯發展研究 節選
高校輔導員隊伍具有重要的意義與特殊的使命。加強輔導員隊伍建設包含豐富的內容，從職業的視角切入本研究，在高校輔導員職業肩負履行國家意志的使命這一職業的重要性與特殊性的基本前提下，探究高校輔導員職業生涯發展的問題相比其他職業群體而言，更加復雜和嚴峻，輔導員職業的興衰和榮辱直接影響這支隊伍的穩定性、職業化和專業化水平，影響其工作水平和質量，進而影響整個高等教育的發展和高校的和諧穩定。在這個意義上，輔導員職業生涯發展問題的重要性無疑在輔導員隊伍建設中具有首位價值意義。實踐是人的生存方式，勞動首先是人謀生的手段，而選擇從事的職業應遵循的原則，是為人類謀幸福與自身發展的完美結合。因此，輔導員職業生涯的發展就應從社會價值和自我價值實現的統一視域去推動；而從人的本質的社會性站位，輔導員職業生涯的發展需要自我努力與社會條件支持的內因和外因雙重動力驅動。把輔導員職業生涯發展問題作為研究的課題，既具有重要的理論意義，又具有鮮明的實踐價值。對于當下現實而言，輔導員隊伍穩定性不強，過于頻繁的職業流動、職業生涯的難以持續是不爭的事實。高校輔導員隊伍缺乏穩定性的問題、社會成員對輔導員的職業認同過低問題、高校輔導員職業終身制的發展動力不足等矛盾，都制約高校輔導員隊伍發展，對高校輔導員個體產生了一定程度的消極影響，成為困擾輔導員個體職業化和專業化發展、整體隊伍提升的掣肘性障礙。上述問題的存在，與輔導員職業生涯發展不順不暢有著直接的關系，正因為如此，如何有效推動輔導員職業生涯發展就成為輔導員隊伍建設中的一個重大問題。這既是大學生健康成長與全面發展的現實需要，也是提高大學生思想政治教育針對性實效性的重要途徑，更是輔導員自身發展的必然要求。本書在借鑒當前思想政治教育學科研究成果的基礎上，通過把問題聚焦于“高校輔導員職業生涯發展”，旨在通過學理層面的深入研究，對高校輔導員職業進行定位、定性，明確高校輔導員職業生涯發展的內涵與實質，在厘清“是什么”和“為什么”的前提下，以破解問題、探討對策為指向，對當下制約輔導員職業生涯發展的各種原因進行剖析，在揭示新的歷史條件下輔導員職業生涯發展基本規律的基礎上，力求通過“怎么辦”的思考，提出解決高校輔導員職業生涯發展的突破路徑與實踐體系建構的理論原則和基本對策。全書由五部分內容構成：**章，關于高校輔導員職業生涯發展研究的理論前提和政策基礎的分析。高校輔導員職業生涯發展研究，要以馬克思關于人的全面發展理論為指導，在遵循職業生涯的“理論一般”的科學依據下探討其邏輯走向，還應在政策背景中分析其制度框架。在此基礎上，闡明“高校輔導員職業生涯發展”范疇的基本內涵，即高校輔導員職業生涯發展是指高校輔導員個體自覺地把握社會對其職業化、專業化成長的期望和規范，使自己努力達到職業角色要求和具備職業能力素養，進而對職業生涯展開持續化追求的過程，從而確定本研究的邏輯基點。第二章，關于高校輔導員職業生涯發展基本內容的研究。以高校輔導員職業生涯發展“發展什么”為主題，從高校輔導員職業生涯發展的職業能力發展、職業人格發展、職業路徑發展的內容維度，從高校輔導員職業生涯發展的“適應探索、發展成長、高原倦怠、成熟穩固”四階段的周期性和規律性，從組織管理的“系統規劃、整體推進，搭建平臺、科學實施，匯聚資源、制度保障”三個層面對高校輔導員職業生涯發展重要支撐條件、高校輔導員職業生涯發展研究進行理論闡述。第三章，關于高校輔導員職業生涯發展的現實困境及其歸因分析。該部分通過典型個案的剖析，力圖對高校輔導員職業生涯發展的總體現狀、基本特征和一般規律進行概括總結，重點對高校輔導員職業生涯發展的組織管理現狀與問題進行梳理和問題解析，并運用解釋結構模型分析高校輔導員職業生涯發展的影響因素，進而將影響因素構成的系統結構劃分為表象層、中間層、根源層三個層級，系統分析諸多影響因素間的層次性與關聯性，并從體制機制、內在動力與人文環境三個方面對高校輔導員職業生涯發展的現實問題進行深刻審視。第四章，研究高校輔導員職業生涯發展難題的突破路徑。高校輔導員職業生涯發展遭遇嚴峻挑戰和危機，研究如何轉“危”為“機”，探尋解決高校輔導員職業生涯發展瓶頸的突破口。在對高校輔導員角色定位、職業終身化、主體性等問題進行基本框定的前提下，我們認為，高校輔導員職業生涯發展應把職業化、專業化的發展方向融匯為專家化的發展通道，即高校輔導員Ａ型職業生涯發展路徑。同時，構建以自我反思與科研提升為主的“二次成長”路徑，實現其職業生涯發展的周期超越。第五章，關于推動高校輔導員職業生涯發展的實踐體系建構的思考。應把高校輔導員置于“大思政”理念下思考其職業生涯發展問題。應從系統論的整體性高度推進和把握高校輔導員職業生涯發展問題，在目標系統、管理系統、培養系統、發展系統、評價系統以及環境系統整合的視域下建構實踐體系，這一實踐體系的動態運行體現在子系統間相互作用的外循環過程與輔導員個體職業生涯發展活動所形成的內循環過程。同時，在實踐體系動態優化策略方面，應在理論架構、實踐運行、制度保障、考核評估四個維度優化體制機制，通過培訓內容、培訓教材及師資隊伍等方面優化培訓體系，并通過多向度、模塊化的培養體系、“成長共同體”、“問題導向的科研機制”等方面的內容優化培養模式，*終實現高校輔導員職業生涯的全面發展。
高校輔導員職業生涯發展研究 作者簡介
曹威威，東北師范大學思想政治教育研究中心副教授、碩士生導師。曾任東北師范大學數學與統計學院專職輔導員，獲2012年度全國高校輔導員年度人物。長期開展輔導員隊伍建設方向的研究，主持教育部人文社科研究項目2項、高校輔導員工作精品項目1項、博士后基金面上資助項目1項。出版個人著作1部，以第一作者發表CSSCI期刊論文5篇。
書友推薦
- >
二體千字文
- >
經典常談
- >
羅曼·羅蘭讀書隨筆-精裝
- >
史學評論
- >
中國人在烏蘇里邊疆區:歷史與人類學概述
- >
自卑與超越
- >
我從未如此眷戀人間
- >
名家帶你讀魯迅:朝花夕拾
本類暢銷
