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中國外語教材建設:理論與實踐 版權信息
- ISBN：9787521323887
- 條形碼：9787521323887 ; 978-7-5213-2388-7
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
中國外語教材建設:理論與實踐 本書特色
適讀人群 ：外語教材研究者、編寫者、出版者、政策制定者和廣大外語教師教材是課程的載體，是教師設計和實施教學的重要材料，也是學生獲取知識、提升素質和能力的重要資源。教材建設離不開系統、深入的教材研究。本書精選近30年來外語教材研究領域已發表的具有原創性、產生重要影響的論文結集出版，希望在更大范圍傳播經典研究成果，便于外語教材研究者、編寫者、出版者、政策制定者和廣大外語教師參考，并進一步推動外語教材研究的發展。 本文集共收錄20篇論文，內容涵蓋基礎外語教育、高等外語教育、職業外語教育三個領域，以及英語、漢語、法語三個語種的教材研究。按照論文主題，本書分為四個部分，分別聚焦教材編寫理念與原則、教材評價方法與標準、教材內容分析與課堂使用，以及教材建設與研究的綜述與展望。
中國外語教材建設:理論與實踐 內容簡介
教材是課程的載體，是教師設計和實施教學的重要材料，也是學生獲取知識、提升素質和能力的重要資源。教材建設離不開系統、深入的教材研究。本書精選近30年來外語教材研究領域已發表的具有原創性、產生重要影響的論文結集出版，希望在更大范圍傳播經典研究成果，便于外語教材研究者、編寫者、出版者、政策制定者和廣大外語教師參考，并進一步推動外語教材研究的發展。本文集共收錄20篇論文，內容涵蓋基礎外語教育、高等外語教育、職業外語教育三個領域，以及英語、漢語、法語三個語種的教材研究。按照論文主題，本書分為四個部分，分別聚焦教材編寫理念與原則、教材評價方法與標準、教材內容分析與課堂使用，以及教材建設與研究的綜述與展望。
中國外語教材建設:理論與實踐 目錄
前言．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．iii
**部分 教材編寫
編寫英語專業教材的重要原則．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．文秋芳/3
中小學英語教材編寫的若干問題探討 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．程曉堂 康 艷/10
從一項調查看中小學英語教科書存在的問題及編制原則 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．韓寶成/23
教材編寫的意識形態維度 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．韓 震/39
加強職業院校專業課教材建設 提高技術技能人才培養質量
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．曾天山 馬建華/46
課程思政視角下的高校外語教材設計 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．孫有中/55
"產出導向法"的教材編寫研究 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．常小玲/68
第二部分 教材評價
介紹一份教材評估一覽表 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．錢 瑗/83
關于口譯教材編寫的思考
——兼評國內出版的六種教材 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．吳 冰/88
從一項調查看教材在外語教學過程中的地位與作用 ．．．．．．．．．束定芳 張逸崗/98
幾個國外英語教材評估體系的理論分析
——兼談對中國大學英語教材評估的啟示 ．．．．．．．．．．．．．．．．趙 勇 鄭樹棠/112
"產出導向法"教學材料使用與評價理論框架 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．文秋芳/128
第三部分 教材分析與使用
大學英語教師使用教材任務的策略與動機 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 徐錦芬 范玉梅/143
價值觀在法國對外法語教材中的融入 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 談 佳 傅 榮/157
思政視角下的英語教材分析 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．黃國文/172
大學英語教材中華文化呈現研究 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 張 虹 于 睿/186
第四部分 綜述與展望
近20年對外漢語教材編寫和研究的基本情況述評．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．李 泉/201
我國中小學英語教材建設的歷史經驗及啟示 ．．．劉道義 龔亞夫 張獻臣/210
我國教材建設的實踐歷程和發展經驗 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．曾天山/222
從"紙質教材"到"數字教材"
——網絡時代教材研究的課題與展望 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．鐘啟泉/234
展開全部
中國外語教材建設:理論與實踐 作者簡介
孫有中，北京外國語大學副校長、教授、博士生導師，教育部高等學校外國語言文學類專業教學指導委員會主任，中國英漢語比較研究會英語教學研究分會會長。主要研究領域包括外語教育、跨文化研究、美國研究。入選"新世紀百千萬人才工程"，中宣部"文化名家暨‘四個一批’人才計劃"，國家 "萬人計劃"哲學社會科學領軍人才。
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