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師范生教育實踐能力訓練 版權信息
- ISBN：9787562192749
- 條形碼：9787562192749 ; 978-7-5621-9274-9
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
師范生教育實踐能力訓練 內容簡介
本書主要以提升師范生的教育實踐能力為目標指向, 師范生教育實踐指導要素為基本構架, 對師范生教育實踐指導教程進行了系統構建, 共包括“教程解讀”“教育見習指導”“專項技能訓練指導”“模擬教學指導”等內容。
師范生教育實踐能力訓練 目錄
**章 教材解讀
**節 教材編寫的背景
一、教育改革和發展面臨的新形勢
二、教師教育存在的現實問題
三、教師教育發展的系列重要部署
第二節 教材編寫的理念
一、自主性與發展性
二、操作性與工具性
三、系統性與理論性
第三節 教材的體系設計
一、橫向設計
二、縱向設計
第四節 教材的使用建議
一、師范生的使用建議
二、高等院校的使用建議
三、中小學校的使用建議
第二章 教育見習訓練
**節 教育見習準備
一、組織準備
二、個人準備
第二節 教育見習實施
一、嚴格遵守見習紀律
二、熟練掌握見習技巧
第三節 教育見習總結
一、個人總結
二、集體總結
第三章 專項技能訓練
**節 教學基本功訓練
一、口頭語言訓練
二、體態語言訓練
三、板書技能訓練
第二節 教學設計訓練
一、教學設計的基本要求
二、教學設計的基本步驟與技巧
第三節 課件制作訓練
一、課件制作的基本要求
二、課件制作的主要步驟
第四節 微視頻制作訓練
一、微視頻制作的基本要求
二、微視頻制作的主要步驟
……
第四章 模擬教學訓練
第五章 教學實習訓練
第六章 班主任工作實習訓練
第七章 教育研習訓練
**節 教材編寫的背景
一、教育改革和發展面臨的新形勢
二、教師教育存在的現實問題
三、教師教育發展的系列重要部署
第二節 教材編寫的理念
一、自主性與發展性
二、操作性與工具性
三、系統性與理論性
第三節 教材的體系設計
一、橫向設計
二、縱向設計
第四節 教材的使用建議
一、師范生的使用建議
二、高等院校的使用建議
三、中小學校的使用建議
第二章 教育見習訓練
**節 教育見習準備
一、組織準備
二、個人準備
第二節 教育見習實施
一、嚴格遵守見習紀律
二、熟練掌握見習技巧
第三節 教育見習總結
一、個人總結
二、集體總結
第三章 專項技能訓練
**節 教學基本功訓練
一、口頭語言訓練
二、體態語言訓練
三、板書技能訓練
第二節 教學設計訓練
一、教學設計的基本要求
二、教學設計的基本步驟與技巧
第三節 課件制作訓練
一、課件制作的基本要求
二、課件制作的主要步驟
第四節 微視頻制作訓練
一、微視頻制作的基本要求
二、微視頻制作的主要步驟
……
第四章 模擬教學訓練
第五章 教學實習訓練
第六章 班主任工作實習訓練
第七章 教育研習訓練
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