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紅色文化涵育社會主義核心價值觀研究 版權信息
- ISBN：9787010229072
- 條形碼：9787010229072 ; 978-7-01-022907-2
- 裝幀：暫無
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
紅色文化涵育社會主義核心價值觀研究 內容簡介
本書緊緊圍繞紅色文化和社會主義核心價值觀的辯證關系，從理論上探討了兩者的內在一致性，著力回答了紅色文化“為何培育”社會主義核心價值觀這一問題；通過深入闡述紅色文化對社會主義核心價值觀的內在價值和支撐作用，著力回答了紅色文化“何以培育”社會主義核心價值觀這一問題；通過專業人士訪談、案例分析、問卷調查等多種形式，深入分析當前利用紅色文化培育社會主義核心價值觀的現狀，在深刻總結國內外利用革命文化建設主流價值觀的經驗借鑒中，深刻反思紅色文化不培育、難培育社會主義核心價值觀等不良傾向，著力回答了紅色文化“以何培育”社會主義核心價值觀的問題；*后進一步探討整體推進利用紅色文化培育社會主義核心價值觀的指導思想、基本原則、實現機制，在大力弘揚和傳承紅色文化中持續推動社會主義核心價值觀成為大眾的生動實踐，著力回答了紅色文化“如何培育”社會主義核心價值觀的問題。
紅色文化涵育社會主義核心價值觀研究 目錄
導言
**章 紅色文化與社會主義核心價值觀培育研究概況
一、紅色文化基本理論問題
二、紅色文化與社會主義核心價值觀（體系）的培育
三、紅色文化融入社會主義核心價值觀培育的路徑與機制
第二章 紅色文化的基本理論
一、紅色文化的基本內洶
二、紅色文化的歷史演進
三、紅色文化的實質與分類
四、紅色文化與其他文化的關系
第三章 紅色文化的價值蘊含
一、紅色文化與社會主義核心價值觀的內在一致性
二、紅色器物文化的價值蘊含
三、紅色精神文化的價值蘊含
四、紅色制度文化的價值蘊含
五、紅色藝術文化的價值蘊含
第四章 紅色文化培育社會主義核心價值觀的現實分析
一、紅色文化對社會主義核心價值觀的價值供給
二、利用紅色文化培育和踐行社會主義核心價值觀的總體態勢
三、利用紅色文化培育和踐行社會主義核心價值觀存在的問題與不足
第五章 國外主流價值觀建設的經驗借鑒
一、俄羅斯、美國、德國的主流價值觀建設
二、韓國、新加坡、日本等亞洲國家的主流價值觀建設
三、國外主流價值觀建設經驗對我國建設社會主義核心價值觀的啟示
第六章 利用紅色文化培育社會主義核心價值觀的根本要求與原則目標
一、紅色文化培育社會主義核心價值觀的根本要求
二、紅色文化融入社會主義核心價值觀建設的基本原則
三、紅色文化融入社會主義核心價值觀建設的目標
第七章 紅色文化培育社會主義核心價值觀的引導機制
一、政府引導紅色文化培育社會主義核心價值觀的現狀
二、紅色文化引導機制現狀的原因分析
三、構建紅色文化培育社會主義核心價值觀的引導機制
第八章 紅色文化培育社會主義核心價值觀的傳播機制
一、紅色文化傳播工作成效
二、紅色文化傳播中的問題與不足
三、構建紅色文化培育社會主義核心價值觀的傳播機制
第九章 紅色文化培育社會主義核心價值觀的教育機制
一、紅色文化教育成效日益顯現
二、紅色文化教育的問題及其分析
三、構建紅色文化培育社會主義核心價值觀的教育機制
第十章 紅色文化培育社會主義核心價值觀的認同機制
一、紅色文化培育社會主義核心價值觀的認同存在問題
二、紅色文化培育社會主義核心價值觀的認同危機原因分析
三、構建紅色文化培育社會主義核心價值觀的認同機制
第十一章 紅色文化培育社會主義核心價值觀的整體協同推進機制
一、構建紅色文化整體協同推進機制的必然性
二、紅色文化培育社會主義核心價值觀整體協同推進機制建設的主要問題
三、構建“多級層壘”整體協同推進機制
結語
參考文獻
展開全部
紅色文化涵育社會主義核心價值觀研究 作者簡介
韓玲，女，1974年生，江西萍鄉人，法學博士，江西師范大學馬克思主義學院副院長、教授、博士生導師，江西省高校人文社科重點研究基地紅色資源開發與教育研究中心常務副主任，曾赴澳大利亞、俄羅斯、波蘭、塞爾維亞等國家學習交流。主要從事馬克思主義基本原理、紅色文化研究，主持2項國家社科基金課題“紅色文化對培育社會主義核心價值觀的作用及其實現機制研究”“紅色文化融入高校思想政治教育的實踐向度研究”，主持1項國家社科基金重大課題子課題、10余項省（廳）級課題，在《馬克思主義研究》《哲學動態》《思想理論教育導刊》《人民日報》《光明日報》等刊物上發表論文30余篇，部分論文被《中國社會科學文摘》《高等學校文科學術文摘》《人大復印報刊資料》轉載或摘要，出版《馬克思的理論教育思想研究》等論著3部，獲省（部）社科成果獎4項，省教學成果獎一等獎2項。
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