包郵廣東省基礎教育優秀在線教學案例集:下冊

作者：陳文海，熊建文，趙藝主編

出版社：廣東高等教育出版社出版時間：2021-02-01

開本： 26cm 頁數： 336頁

本類榜單：社會科學銷量榜

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版權信息
內容簡介
目錄

廣東省基礎教育優秀在線教學案例集:下冊版權信息

ISBN：9787536169005
條形碼：9787536169005 ; 978-7-5361-6900-5
裝幀：一般膠版紙
冊數：暫無
重量：暫無
所屬分類：
社會科學
>
教育
>
教育理論

廣東省基礎教育優秀在線教學案例集:下冊內容簡介

　　2020年4月，華南師范大學依托廣東省“新師范”建設指導委員會，組織召開了“華南師大一中小學”協同發展聯盟優秀在線教學案例云分享會，優中選優，篩選出14個學科的101個教學案例結集成冊，分為上、下兩冊出版。《廣東省基礎教育優秀在線教學案例集（下冊）/“新師范”建設叢書》為下冊，分為數學篇、物理篇、化學篇、生物篇和信息技術篇5篇，共51個教學案例，大部分案例附有視頻資源。這些優秀教學案例和課例視頻，可幫助廣大基礎教育一線教師提升在線教學水平，促進信息技術與學科教學的深度融合；可供中小學教師交流在線教學經驗和方法，促進在線教學技術創新發展。全書架構清晰，示例豐富，適合作為中小學教師、教學研究者的在線教學方法參考用書。

廣東省基礎教育優秀在線教學案例集:下冊目錄

數學篇
高一“正弦定理”教學案例
高一“球的體積和表面積”教學案例
高一“直線與平面垂直的判定”教學案例
多元媒體融合的線上數學教學初探
——以高二數學“變化率問題”為例
高二“橢圓及其標準方程”教學案例
高二數學復習課導數中的參數范圍的求法
高三復習探究課“三次函數的圖象與性質”教學案例
基于微信公眾號的高三數學講評課初探
高三第二輪復習：函數不等式的證明
基于提高初二數學網絡課堂學習效率的研究
——以“二次根式的意義”為例
基于初二數學短視頻制作的精講多練
——以“二次根式”章節為例的網絡課程實驗與反思
小學數學在線教學“雙師制”模式實踐探究

物理篇
高一“運動的合成與分解”教學設計
高一“勻速圓周運動”教學設計
高一“勻速圓周運動”教學設計
高一“向心力與向心加速度”教學設計
高二“熱力學第二定律”教學設計
高二“量子論初步與光電效應”教學設計
高二“氫原子光譜”教學設計
高二“原子核結構及放射性元素的衰變”教學設計
初二“家庭趣味物理小實驗”教學設計
初二“液體的壓強”教學設計

化學篇
運用化學史創設問題隋景的概念課教學研究
——以高一“氧化還原反應”為例
基于有效設問培養化學核心素養的教學案例
——以高一“乙烯”為例
網絡微課的構建與實施
——以高二“苯酚的性質”為例
高二“鹽類的水解”在線教學設計
高二“應用廣泛的高分子材料”教學案例
運用“騰訊課堂”進行線上教學
——以高二“電解池原理”為例
高二“有機物的檢驗與鑒別”教學案例
基于“價一類二維圖”發展化學核心素養的教學實踐
——以“銅元素化合物”的高三二輪線上復習為例
高三科學取向教學論指導下的高三化學二輪復習
——提煉有效信息突破“有機合成”

生物篇
高一“有氧呼吸”教學案例
高一“孟德爾的豌豆雜交實驗（二）”教學案例
高一“基因對性狀的控制”教學案例
高一“種群基因頻率的改變與生物進化”教學案例
高二“平板劃線法純化大腸桿菌”模擬實驗案例
高二“基因工程的基本操作程序”**課時教學案例
高二“植物組織培養”教學案例
廣州市高三年級階段訓練講評
“新冠”疫隋下高三病毒專題的題型分析

信息技術篇
高一課例從“數據與信息”的角度看新冠肺炎疫情
高一課例“初識人工智能2：模式識別那些事兒”
運用“騰訊課堂”進行線上教學、
——以高二“電解池原理”為例
高二“有機物的檢驗與鑒別”教學案例
基于“價一類二維圖”發展化學核心素養的教學實踐
——以“銅元素化合物”的高三二輪線上復習為例
高三科學取向教學論指導下的高三化學二輪復習
——提煉有效信息突破“有機合成”

生物篇
高一“有氧呼吸”教學案例
高一“孟德爾的豌豆雜交實驗(二）”教學案例
高一“基因對性狀的控制”教學案例
高一“種群基因頻率的改變與生物進化”教學案例
高二“平板劃線法純化大腸桿菌”模擬實驗案例
高二“基因工程的基本操作程序”**課時教學案例
高二“植物組織培養”教學案例
廣州市高三年級階段訓練講評
“新冠”疫情下高三病毒專題的題型分析

信息技術篇
高一課例從“數據與信息”的角度看新冠肺炎疫情
高一課例“初識人工智能2：模式識別那些事兒”
新冠肺炎疫情時期的學習與生活
——高一“信息安全與社會責任”教學案例
疫情防控時期“信息技術在線同步直播課堂教學模式”的應用研究
——以初一“認識計算機網絡”一課為例
疫情下的初一信息綜合實踐課程內容設計與實施
初一“探秘機器人系統”教學案例
初一“傳遞愛心，齊心戰疫”多媒體作品創作項目的學習
初二“‘云生活’保持安全社交距離”多媒體作品創作項目的學習
初二“遞進”式復習課在線學習案例
小學三年級“初識編程貓”教學設計
特殊時期的非線性線上翻轉課堂
——以小學四年級wehG0c編程教學為例

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