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高校音樂教育教學與創新思維研究 版權信息
- ISBN：9787516652121
- 條形碼：9787516652121 ; 978-7-5166-5212-1
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
高校音樂教育教學與創新思維研究 內容簡介
本書共有六章。**章作為全書開篇，首先介紹了高校音樂教育教學理論透析，涉及音樂教育教學的基礎理論、發展歷程、教育本質、當代高校音樂教育的科學化、新形勢下我國高校音樂教育的轉型。第二章從多個維度探討了高校音樂教育教學，包括哲學觀念維度、審美教育維度、“天人合一”維度，同時闡述了高校音樂教育教學與其他學科的聯系。在上述章節內容的基礎上，第三章研究了高校音樂教育教學的課程設置與改革，針對現代音樂類課程設置、高校音樂教育教學的課程目標與與內容、高校音樂教育教學的課程改革、音樂類課程教育范式的跨學科轉型架構構建進行了詳細分析。第四章從具體實踐角度，研究了高校音樂教育教學的模式、過程、程序、方法。第五章承接上文，分析了高校音樂教育教學的資源與評價。第六章作為本書*后一章，重點分析了高校音樂教育教學中的思維訓練與培養。
高校音樂教育教學與創新思維研究 目錄
**章 高校音樂教育教學理論透析
**節 音樂教育教學的基礎理論
第二節 音樂教育教學的發展歷程
第三節 高校音樂教育的本質
第四節 當代高校音樂教育的科學化
第五節 新形勢下我國高校音樂教育的轉型
第二章 多維視角下的高校音樂教育教學
**節 高校音樂教育教學與哲學觀念
第二節 高校音樂教育教學與審美教育
第三節 高校音樂教育教學的“天人合一”
第四節 高校音樂教育教學與其他學科的聯系
第三章 高校音樂教育教學的課程設置與改革
**節 現代音樂類課程設置
第二節 高校音樂教育教學的課程目標與內容
第三節 高校音樂教育教學的課程改革
第四節 音樂類課程教育范式的跨學科轉型架構構建
第四章 高校音樂教育教學的展開與實施
**節 高校音樂教育教學的模式
第二節 高校音樂教育教學的過程
第三節 高校音樂教育教學的程序
第四節 高校音樂教育教學的方法
第五章 高校音樂教育教學的資源與評價
**節 高校音樂教育教學的資源
第二節 高校音樂教育教學的設備
第三節 高校音樂教育教學的評價
第四節 音樂類課程跨學科教育的評價研究
第六章 高校音樂教育教學中的思維訓練與培養
**節 音樂與思維
第二節 高校音樂教育教學對學生思維的作用
第三節 高校音樂教育教學中聽覺思維的訓練
第四節 高校音樂教育教學中對創新思維的培養
參考文獻
**節 音樂教育教學的基礎理論
第二節 音樂教育教學的發展歷程
第三節 高校音樂教育的本質
第四節 當代高校音樂教育的科學化
第五節 新形勢下我國高校音樂教育的轉型
第二章 多維視角下的高校音樂教育教學
**節 高校音樂教育教學與哲學觀念
第二節 高校音樂教育教學與審美教育
第三節 高校音樂教育教學的“天人合一”
第四節 高校音樂教育教學與其他學科的聯系
第三章 高校音樂教育教學的課程設置與改革
**節 現代音樂類課程設置
第二節 高校音樂教育教學的課程目標與內容
第三節 高校音樂教育教學的課程改革
第四節 音樂類課程教育范式的跨學科轉型架構構建
第四章 高校音樂教育教學的展開與實施
**節 高校音樂教育教學的模式
第二節 高校音樂教育教學的過程
第三節 高校音樂教育教學的程序
第四節 高校音樂教育教學的方法
第五章 高校音樂教育教學的資源與評價
**節 高校音樂教育教學的資源
第二節 高校音樂教育教學的設備
第三節 高校音樂教育教學的評價
第四節 音樂類課程跨學科教育的評價研究
第六章 高校音樂教育教學中的思維訓練與培養
**節 音樂與思維
第二節 高校音樂教育教學對學生思維的作用
第三節 高校音樂教育教學中聽覺思維的訓練
第四節 高校音樂教育教學中對創新思維的培養
參考文獻
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