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貴州省新建本科院校大學生學習動機研究 版權信息
- ISBN：9787564375829
- 條形碼：9787564375829 ; 978-7-5643-7582-9
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
貴州省新建本科院校大學生學習動機研究 內(nèi)容簡介
本書主要介紹了貴州省新建本科院校的特點, 學習動機相關理論, 學習動機與其他變量的關系, 大學生學習動機的基本特點以及大學生的專業(yè)認同、學校歸屬感、生活滿意度的基本特點, 學習動機與專業(yè)認同、學校歸屬感、生活滿意度的關系, 專業(yè)認同、學校歸屬感、生活滿意度對學習動機的預測與中介作用、鏈式中介作用分析。
貴州省新建本科院校大學生學習動機研究 目錄
第1章 新建本科院校與學習動機概述
**節(jié) 貴州新建本科院校概況
第二節(jié) 學習動機概念及其理論
第三節(jié) 學習動機的研究現(xiàn)狀
第2章 學習動機相關變量研究概況
**節(jié) 專業(yè)認同研究概況
第二節(jié) 學校歸屬感研究概況
第三節(jié) 生活滿意度研究概況
第3章 研究的問題、意義、思路與研究方法
**節(jié) 研究的問題
第二節(jié) 研究意義與研究思路
第三節(jié) 研究方法
第4章 貴州新建本科院校大學生學習動機現(xiàn)狀
**節(jié) 學習動機及其在個體背景變量上的差異的基本情況
第二節(jié) 學習動機及其在個體背景變量上的差異的現(xiàn)狀分析
第5章 貴州新建本科院校大學生專業(yè)認同現(xiàn)狀
**節(jié) 專業(yè)認同及其在個體背景變量上的差異的基本情況
第二節(jié) 專業(yè)認同及其在個體背景變量上的差異的現(xiàn)狀分析
第6章 貴州新建本科院校大學生學校歸屬感現(xiàn)狀
**節(jié) 學校歸屬感及其在個體背景變量上的差異的基本情況
第二節(jié) 學校歸屬感及其在個體背景變量上的差異的現(xiàn)狀分析
第7章 貴州新建本科院校大學生生活滿意度現(xiàn)狀
**節(jié) 生活滿意度及其在個體背景變量上的差異的基本情況
第二節(jié) 生活滿意度及其在個體背景變量上的差異的現(xiàn)狀分析
第8章 貴州新建本科院校大學生專業(yè)認同與學習動機的關系
**節(jié) 專業(yè)認同與學習動機的關系檢驗
第二節(jié) 專業(yè)認同與學習動機的關系分析
第9章 貴州新建本科院校大學生學校歸屬感與學習動機的關系
**節(jié) 學校歸屬感與學習動機的關系檢驗
第二節(jié) 學校歸屬感與學習動機的關系分析
第10章 貴州新建本科院校大學生生活滿意度與學習動機的關系
**節(jié) 生活滿意度與學習動機的關系檢驗
第二節(jié) 生活滿意度與學習動機的關系分析
第11章 貴州新建本科院校大學生專業(yè)認同對學習動機的影響——學校歸屬感、生活滿意度的中介作用
**節(jié) 學校歸屬感、生活滿意度在專業(yè)認同與學習動機之間的鏈式中介作用檢驗
第二節(jié) 學校歸屬感、生活滿意度在專業(yè)認同與學習動機之間的鏈式中介作用分析
第12章 學習動機相關因素的補充調查
**節(jié) 研究問題與方法
第二節(jié) 學習動機及其關聯(lián)變量的描述性分析
第三節(jié) 學習動機的影響因素分析
第13章 研究結論、建議、不足與展望
參考文獻
附錄1 學習動機及其相關因素調查問卷
附錄2 學習情況調查問卷
展開全部
貴州省新建本科院校大學生學習動機研究 作者簡介
劉雍江，貴州省興義民族師范學院講師；主要研究方向為數(shù)字認知與民族文化認同；主要成果：參編教材兩部；主持和參與課題8項；發(fā)表論文15篇，其中2篇發(fā)表在《心理科學》(CSSCI)。
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