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當代大學生思想道德建設(shè)方法論 版權(quán)信息
- ISBN：9787558183348
- 條形碼：9787558183348 ; 978-7-5581-8334-8
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
當代大學生思想道德建設(shè)方法論 內(nèi)容簡介
本書圍繞高校大學生的思想道德教育在新的世紀、新的環(huán)境、新的觀念帶來的新問題著手，在嚴峻的現(xiàn)實面前，教育工作者應(yīng)本著從大學生德育教育的特點出發(fā)，找準著力點，注重思想道德教育的實效性，進一步深入研究與探討提高大學生道德意識、法律意識、道德情感和道德行為的科學方法。為實現(xiàn)我國全面建設(shè)小康社會、構(gòu)建和諧社會的宏偉目標，必須高度重視大學生的德育工作，這個具有高度文化層次的特殊群體的社會主義思想道德建設(shè)。
當代大學生思想道德建設(shè)方法論 目錄
**章當代大學生思想道德建設(shè)的基本原則
**節(jié)教書與育人相結(jié)合
第二節(jié)教育與自我教育相結(jié)合
第三節(jié)理論教育與社會實踐相結(jié)合
第四節(jié)教育與管理相結(jié)合
第五節(jié)繼承傳統(tǒng)與創(chuàng)新相結(jié)合
第六節(jié) 解放思想問題與解決實際問題相結(jié)合
章當代大學生思想道德建設(shè)的目標任務(wù)
節(jié)樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀
節(jié)培育濃厚的民族精神
第三節(jié)養(yǎng)成高尚的公民道德
第四節(jié)培養(yǎng)的綜合素質(zhì)
第三章 當代大學生思想道德建設(shè)的環(huán)境
節(jié)當代大學生思想道德建設(shè)環(huán)境的分類和特征
節(jié)當代大學生思想道德建設(shè)環(huán)境能
第三節(jié)當代大學生思想道德建設(shè)環(huán)境的影響
第四節(jié)當代大學生思想道德建設(shè)環(huán)境的優(yōu)化
第四章 當代大學生思想道德建設(shè)的評估
節(jié) 當代大學生思想道德建設(shè)評估概述
節(jié)當代大學生思想道德建設(shè)評估的原則
第三節(jié) 當代大學生思想道德建設(shè)評估內(nèi)容
第五章以人為本與當代大學生思想道德建設(shè)
節(jié)“以人為本”思想對高校思想道德工作具有重大指導意義83
節(jié)高校在“以人為本”的思想道德建設(shè)中存在的問題及原因
分析
第三節(jié)“以人為本”加強高校學生思想道德建設(shè)的對策 97
第六章 大學語文與當代大學生思想道德建設(shè)
節(jié)大學語文對當代大學生思想道德建設(shè)的作用 108
節(jié)大學語文對當代大學生思想道德建設(shè)作用的實現(xiàn) 114
第七章體育教學與當代大學生思想道德建設(shè)
節(jié)體育教學內(nèi)涵
節(jié)體育教學是加強當代大學生思想道德的重要途徑125
第三節(jié) 加強和完善體育教育和當代大學生思想道德教育的對策與
思考
第八章非物質(zhì)文化遺產(chǎn)教育與當代大學生思想道德建設(shè)141
節(jié) 非物質(zhì)文化遺產(chǎn)與當代大學生思想道德建設(shè)概述 141
節(jié)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)教育的內(nèi)涵及對當代大學生思想道德建設(shè)的
作用
第三節(jié) 非物質(zhì)文化遺產(chǎn)教育加強當代大學生思想道德建設(shè)的實施途徑
第九章互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境與當代大學生思想道德建設(shè)
節(jié)互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境與當代大學生思想道德建設(shè)
節(jié)互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下當代大學生思想道德建設(shè)存在的問題及原因分析
第三節(jié)互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下當代大學生思想道德建設(shè)的路徑 178
參考文獻
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