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綜合實(shí)踐活動(dòng)60問 版權(quán)信息
- ISBN：9787513074117
- 條形碼：9787513074117 ; 978-7-5130-7411-7
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
綜合實(shí)踐活動(dòng)60問 內(nèi)容簡(jiǎn)介
本書以一問一答的形式，圍繞理論+ 小案例+ 觀點(diǎn)提升，以具體的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)闡述教師在課程關(guān)系、課程實(shí)施、課程評(píng)價(jià)、課程管理中遇到的疑惑。這些源于一線教師真實(shí)的問題，通過教師的實(shí)踐探究予以解決，本書對(duì)一線教師具有指導(dǎo)性、啟發(fā)性和借鑒性！本書是“梧桐樹”系列叢書中的一本，更是融合了課程理論、課程實(shí)踐、課型模式、課程評(píng)價(jià)等為一體的教學(xué)指導(dǎo)性書籍，對(duì)廣大教師的教育教學(xué)具有一定的參考價(jià)值。
綜合實(shí)踐活動(dòng)60問 目錄
**篇課程關(guān)系
第1問綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的理念是什么?如何依托綜合實(shí)踐活動(dòng)課程推動(dòng)學(xué)習(xí)方式的變革?
第2問綜合實(shí)踐活動(dòng)課程獨(dú)特的課程價(jià)值是什么?
第3問綜合實(shí)踐活動(dòng)課程小學(xué)階段的具體目標(biāo)是什么?哪些目標(biāo)是開展中的難點(diǎn)?
第4問綜合實(shí)踐活動(dòng)課程初中階段的具體目標(biāo)是什么?如何讓綜合實(shí)踐活動(dòng)為中招考試助力? 12
第5問綜合實(shí)踐活動(dòng)課程高中階段的具體目標(biāo)是什么?如何結(jié)合高考改革提高學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力?
第6問綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的主要活動(dòng)方式有哪些?各方式之間有什么聯(lián)系與區(qū)別?
第7問綜合實(shí)踐活動(dòng)課程與各學(xué)科課程的區(qū)別和聯(lián)系是什么?
第8問綜合實(shí)踐活動(dòng)課程與課外活動(dòng)、學(xué)科拓展活動(dòng)是一回事嗎?它們之間的聯(lián)系與區(qū)別是什么?
第9問研學(xué)實(shí)踐教育、勞動(dòng)教育和綜合實(shí)踐活動(dòng)課程有關(guān)系嗎?
第10問項(xiàng)目式學(xué)習(xí)是綜合實(shí)踐活動(dòng)課程嗎?
第11問創(chuàng)客是綜合實(shí)踐活動(dòng)課程嗎?它的價(jià)值體現(xiàn)在哪些方面?
第12問研學(xué)是綜合實(shí)踐活動(dòng)課程嗎?如何避免把研學(xué)變成'游學(xué)""旅游"?
第二篇課程實(shí)施
第13問一個(gè)活動(dòng)主題的開展需要經(jīng)歷哪些環(huán)節(jié)?
第14問如何選擇和確定綜合實(shí)踐活動(dòng)的研究主題?
第15問如何指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)主題的分解?
第16問在綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施中，必須組建學(xué)習(xí)小組嗎?
第17問如何制定活動(dòng)方案更適宜小學(xué)各年級(jí)段間的銜接?
第18問各階段學(xué)生采訪能力一樣嗎?如何設(shè)計(jì)年級(jí)采訪能力目標(biāo)體系?
第19問如何指導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)調(diào)查問卷?各學(xué)段設(shè)計(jì)目標(biāo)的側(cè)重點(diǎn)是什么?
第20問如何結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)，選擇設(shè)計(jì)制作課適合的主題活動(dòng)?
第21問綜合實(shí)踐活動(dòng)課程中的實(shí)驗(yàn)探究課與科學(xué)、生物、化學(xué)、物理課的實(shí)驗(yàn)探究課有什么聯(lián)系和區(qū)別?
第22問中期反饋課必須要上嗎?如何上好一節(jié)有深度的中期反饋課?
第23問如何指導(dǎo)學(xué)生梳理一個(gè)學(xué)期的過程性資料?
第24問匯報(bào)展示指導(dǎo)課的價(jià)值意義在哪里?教師需要處理好哪些關(guān)系?
第25問如何體現(xiàn)各年級(jí)間匯報(bào)展示能力的螺旋式發(fā)展?
第三篇課程推選
第26問如何培養(yǎng)低年級(jí)學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的意識(shí)?
第27問如何制定各階段螺旋上升的能力發(fā)展目標(biāo)?
第28問如何把握短周期活動(dòng)和長(zhǎng)周期活動(dòng)?
第29問調(diào)查活動(dòng)中容易出現(xiàn)哪些問題?教師應(yīng)如何給予指導(dǎo)?
第30問學(xué)生在結(jié)成小組過程中經(jīng)常會(huì)遇到哪些問題，教師應(yīng)該如何指導(dǎo)?
第31問如何指導(dǎo)學(xué)生分享收獲感悟?
第32問如何將學(xué)生喜歡的"淘寶節(jié)"提升到課程實(shí)施的層面?
第33問如何在小學(xué)數(shù)學(xué)中開展項(xiàng)目學(xué)習(xí)?
第34問如何結(jié)合低年級(jí)科學(xué)課主題，融合開發(fā)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程?
第35問如何開展以傳統(tǒng)文化為載體的跨學(xué)科學(xué)習(xí)?
第36問開展物理學(xué)科的研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)應(yīng)該體現(xiàn)哪些理念?
第37問如何在初中生物學(xué)科中發(fā)現(xiàn)和確定學(xué)生喜歡的研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)?
第38問如何借助信息技術(shù)學(xué)科優(yōu)勢(shì)開發(fā)學(xué)生喜歡的課程?
第39問如何充分利用歷史學(xué)科的特征，開發(fā)與實(shí)施研學(xué)活動(dòng)?
第40問如何充分利用地理學(xué)科的特征開發(fā)與實(shí)施研學(xué)活動(dòng)?
第41問如何打破學(xué)科壁壘，開展STEAM課程?
第42問如何加強(qiáng)勞動(dòng)教育在綜合實(shí)踐活動(dòng)課程中的實(shí)施?
第四篇課程評(píng)價(jià)
第43問綜合實(shí)踐活動(dòng)課程和其他學(xué)科的評(píng)價(jià)一樣嗎?它的獨(dú)特性體現(xiàn)在哪些方面?
第44問如何評(píng)價(jià)小組合↑乍學(xué)習(xí)的有效性?
第45問如何通過評(píng)價(jià)課，培養(yǎng)學(xué)生自主評(píng)價(jià)能力?
第46問如何使用五評(píng)方式，促使課堂活動(dòng)有趣開展?
第47問教師應(yīng)從哪幾個(gè)方面進(jìn)行反思，提高活動(dòng)實(shí)施的質(zhì)量?
第48問如何通過課堂觀察來評(píng)價(jià)教師課堂的時(shí)效性?
第49問通過哪些途徑來診斷教師課程實(shí)施的有效性?
第50問綜合實(shí)踐活動(dòng)課程可以進(jìn)行筆試評(píng)價(jià)嗎?需要注意哪些方面?
第五篇課程保障
第51問學(xué)校如何制定《綜合實(shí)踐活動(dòng)課程規(guī)劃》?
第52問學(xué)校如何開發(fā)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，打造學(xué)校的特色課程品牌?
第53問如何增強(qiáng)學(xué)校對(duì)課程的重視度?
第54問綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的教師應(yīng)該具備哪些綜合素質(zhì)?
第55問如何提高教師的自主研究意識(shí)?
第56問如何解決綜合實(shí)踐活動(dòng)課程師資不足的問題?
第57問新入職教師在課程中應(yīng)該處理好那些問題?
第58問綜合實(shí)踐活動(dòng)課程需要家長(zhǎng)支持嗎?需要家長(zhǎng)如何支持?
第59問區(qū)域教研部門出臺(tái)哪些保障措施，才能促進(jìn)綜合實(shí)踐活動(dòng)課常態(tài)有效地實(shí)施?
第60問如何持續(xù)促進(jìn)區(qū)域內(nèi)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程教師隊(duì)伍建設(shè)?
后記
第1問綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的理念是什么?如何依托綜合實(shí)踐活動(dòng)課程推動(dòng)學(xué)習(xí)方式的變革?
第2問綜合實(shí)踐活動(dòng)課程獨(dú)特的課程價(jià)值是什么?
第3問綜合實(shí)踐活動(dòng)課程小學(xué)階段的具體目標(biāo)是什么?哪些目標(biāo)是開展中的難點(diǎn)?
第4問綜合實(shí)踐活動(dòng)課程初中階段的具體目標(biāo)是什么?如何讓綜合實(shí)踐活動(dòng)為中招考試助力? 12
第5問綜合實(shí)踐活動(dòng)課程高中階段的具體目標(biāo)是什么?如何結(jié)合高考改革提高學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力?
第6問綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的主要活動(dòng)方式有哪些?各方式之間有什么聯(lián)系與區(qū)別?
第7問綜合實(shí)踐活動(dòng)課程與各學(xué)科課程的區(qū)別和聯(lián)系是什么?
第8問綜合實(shí)踐活動(dòng)課程與課外活動(dòng)、學(xué)科拓展活動(dòng)是一回事嗎?它們之間的聯(lián)系與區(qū)別是什么?
第9問研學(xué)實(shí)踐教育、勞動(dòng)教育和綜合實(shí)踐活動(dòng)課程有關(guān)系嗎?
第10問項(xiàng)目式學(xué)習(xí)是綜合實(shí)踐活動(dòng)課程嗎?
第11問創(chuàng)客是綜合實(shí)踐活動(dòng)課程嗎?它的價(jià)值體現(xiàn)在哪些方面?
第12問研學(xué)是綜合實(shí)踐活動(dòng)課程嗎?如何避免把研學(xué)變成'游學(xué)""旅游"?
第二篇課程實(shí)施
第13問一個(gè)活動(dòng)主題的開展需要經(jīng)歷哪些環(huán)節(jié)?
第14問如何選擇和確定綜合實(shí)踐活動(dòng)的研究主題?
第15問如何指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)主題的分解?
第16問在綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施中，必須組建學(xué)習(xí)小組嗎?
第17問如何制定活動(dòng)方案更適宜小學(xué)各年級(jí)段間的銜接?
第18問各階段學(xué)生采訪能力一樣嗎?如何設(shè)計(jì)年級(jí)采訪能力目標(biāo)體系?
第19問如何指導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)調(diào)查問卷?各學(xué)段設(shè)計(jì)目標(biāo)的側(cè)重點(diǎn)是什么?
第20問如何結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)，選擇設(shè)計(jì)制作課適合的主題活動(dòng)?
第21問綜合實(shí)踐活動(dòng)課程中的實(shí)驗(yàn)探究課與科學(xué)、生物、化學(xué)、物理課的實(shí)驗(yàn)探究課有什么聯(lián)系和區(qū)別?
第22問中期反饋課必須要上嗎?如何上好一節(jié)有深度的中期反饋課?
第23問如何指導(dǎo)學(xué)生梳理一個(gè)學(xué)期的過程性資料?
第24問匯報(bào)展示指導(dǎo)課的價(jià)值意義在哪里?教師需要處理好哪些關(guān)系?
第25問如何體現(xiàn)各年級(jí)間匯報(bào)展示能力的螺旋式發(fā)展?
第三篇課程推選
第26問如何培養(yǎng)低年級(jí)學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的意識(shí)?
第27問如何制定各階段螺旋上升的能力發(fā)展目標(biāo)?
第28問如何把握短周期活動(dòng)和長(zhǎng)周期活動(dòng)?
第29問調(diào)查活動(dòng)中容易出現(xiàn)哪些問題?教師應(yīng)如何給予指導(dǎo)?
第30問學(xué)生在結(jié)成小組過程中經(jīng)常會(huì)遇到哪些問題，教師應(yīng)該如何指導(dǎo)?
第31問如何指導(dǎo)學(xué)生分享收獲感悟?
第32問如何將學(xué)生喜歡的"淘寶節(jié)"提升到課程實(shí)施的層面?
第33問如何在小學(xué)數(shù)學(xué)中開展項(xiàng)目學(xué)習(xí)?
第34問如何結(jié)合低年級(jí)科學(xué)課主題，融合開發(fā)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程?
第35問如何開展以傳統(tǒng)文化為載體的跨學(xué)科學(xué)習(xí)?
第36問開展物理學(xué)科的研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)應(yīng)該體現(xiàn)哪些理念?
第37問如何在初中生物學(xué)科中發(fā)現(xiàn)和確定學(xué)生喜歡的研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)?
第38問如何借助信息技術(shù)學(xué)科優(yōu)勢(shì)開發(fā)學(xué)生喜歡的課程?
第39問如何充分利用歷史學(xué)科的特征，開發(fā)與實(shí)施研學(xué)活動(dòng)?
第40問如何充分利用地理學(xué)科的特征開發(fā)與實(shí)施研學(xué)活動(dòng)?
第41問如何打破學(xué)科壁壘，開展STEAM課程?
第42問如何加強(qiáng)勞動(dòng)教育在綜合實(shí)踐活動(dòng)課程中的實(shí)施?
第四篇課程評(píng)價(jià)
第43問綜合實(shí)踐活動(dòng)課程和其他學(xué)科的評(píng)價(jià)一樣嗎?它的獨(dú)特性體現(xiàn)在哪些方面?
第44問如何評(píng)價(jià)小組合↑乍學(xué)習(xí)的有效性?
第45問如何通過評(píng)價(jià)課，培養(yǎng)學(xué)生自主評(píng)價(jià)能力?
第46問如何使用五評(píng)方式，促使課堂活動(dòng)有趣開展?
第47問教師應(yīng)從哪幾個(gè)方面進(jìn)行反思，提高活動(dòng)實(shí)施的質(zhì)量?
第48問如何通過課堂觀察來評(píng)價(jià)教師課堂的時(shí)效性?
第49問通過哪些途徑來診斷教師課程實(shí)施的有效性?
第50問綜合實(shí)踐活動(dòng)課程可以進(jìn)行筆試評(píng)價(jià)嗎?需要注意哪些方面?
第五篇課程保障
第51問學(xué)校如何制定《綜合實(shí)踐活動(dòng)課程規(guī)劃》?
第52問學(xué)校如何開發(fā)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，打造學(xué)校的特色課程品牌?
第53問如何增強(qiáng)學(xué)校對(duì)課程的重視度?
第54問綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的教師應(yīng)該具備哪些綜合素質(zhì)?
第55問如何提高教師的自主研究意識(shí)?
第56問如何解決綜合實(shí)踐活動(dòng)課程師資不足的問題?
第57問新入職教師在課程中應(yīng)該處理好那些問題?
第58問綜合實(shí)踐活動(dòng)課程需要家長(zhǎng)支持嗎?需要家長(zhǎng)如何支持?
第59問區(qū)域教研部門出臺(tái)哪些保障措施，才能促進(jìn)綜合實(shí)踐活動(dòng)課常態(tài)有效地實(shí)施?
第60問如何持續(xù)促進(jìn)區(qū)域內(nèi)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程教師隊(duì)伍建設(shè)?
后記
展開全部
綜合實(shí)踐活動(dòng)60問 作者簡(jiǎn)介
關(guān)春霞,河南省鄭州市金水區(qū)教育發(fā)展研究中心綜合實(shí)踐活動(dòng)課程教研員，致力于綜合實(shí)踐活動(dòng)課程、研學(xué)課程、勞動(dòng)教育課程、教師發(fā)展課程等研究與探索，執(zhí)教的優(yōu)質(zhì)課《走進(jìn)博物院》獲得國(guó)*級(jí)一等獎(jiǎng)，設(shè)計(jì)的校本課程獲得國(guó)*級(jí)優(yōu)秀獎(jiǎng)，著有《學(xué)校中層修煉手冊(cè)》，《區(qū)域綜合實(shí)踐活動(dòng)課程有效推進(jìn)作為》在《基礎(chǔ)教育課程》雜志發(fā)表，《教研員下校有效調(diào)研的方法與研究》在《華夏教師》發(fā)表等。
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