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高校-中學科創聯合基地融合育人體系建設探索 版權信息
- ISBN:9787518082087
- 條形碼:9787518082087 ; 978-7-5180-8208-7
- 裝幀:一般輕型紙
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
高校-中學科創聯合基地融合育人體系建設探索 內容簡介
本書針對聯合基地培養群體差異大、合作內容單一、開放機制匱乏等現狀,本書從基地硬件資源建設、教學資源開發、運行制度建立、創新活動開展等方面進行探索,以形成“項目驅動科普教學、科創培養人生規劃、參賽獲獎檢驗標準”的育人體系。
高校-中學科創聯合基地融合育人體系建設探索 目錄
第1章 科技創新基地建設意義
1.1 科技創新的內涵及重大意義
1.2 我國科創聯合基地發展現狀
1.3 科創聯合基地價值及意義
第2章 科創聯合基地育人體系研究
2.1 杭電一杭實外聯合基地育人體系建設方案
2.2 科創聯合基地融合育人體系組織機構運行
2.3 科創聯合基地融合育人體系的培養模式
2.4 杭電一杭實外聯合基地育人特色
第3章 科創聯合基地融合育人體系組織及支撐資源建設
3.1 科創聯合基地融合育人體系組織機構概況
3.2 高校實驗示范中心支撐資源建設
3.3 高校科技學生社團提供人員支撐
3.4 中學課外興趣小組課程體系建設提供資金及組織支撐
第4章 科創聯合基地實踐育人教學資源建設及應用
4.1 科創實踐育人教學規劃
4.2 科創實踐課程建設
4.3 科創智能實訓平臺開發
4.4 實踐教學套件建設
4.5 科創方法及能力培養
第5章 科創聯合基地融合育人體系保障制度及管理系統建設
5.1 科創聯合基地融合育人體系保障制度建設概況
5.2 管理機構
5.3 管理制度
5.4 管理系統
第6章 科技創新實踐活動介紹
6.1 中學學員參加的競賽
6.2 大學學員參加的競賽
第7章 科創聯合基地融合育人體系成果
7.1 大學學員科技創新比賽成果
7.2 中學學員科技創新比賽成果
7.3 申請專利、軟著、發表文章
1.1 科技創新的內涵及重大意義
1.2 我國科創聯合基地發展現狀
1.3 科創聯合基地價值及意義
第2章 科創聯合基地育人體系研究
2.1 杭電一杭實外聯合基地育人體系建設方案
2.2 科創聯合基地融合育人體系組織機構運行
2.3 科創聯合基地融合育人體系的培養模式
2.4 杭電一杭實外聯合基地育人特色
第3章 科創聯合基地融合育人體系組織及支撐資源建設
3.1 科創聯合基地融合育人體系組織機構概況
3.2 高校實驗示范中心支撐資源建設
3.3 高校科技學生社團提供人員支撐
3.4 中學課外興趣小組課程體系建設提供資金及組織支撐
第4章 科創聯合基地實踐育人教學資源建設及應用
4.1 科創實踐育人教學規劃
4.2 科創實踐課程建設
4.3 科創智能實訓平臺開發
4.4 實踐教學套件建設
4.5 科創方法及能力培養
第5章 科創聯合基地融合育人體系保障制度及管理系統建設
5.1 科創聯合基地融合育人體系保障制度建設概況
5.2 管理機構
5.3 管理制度
5.4 管理系統
第6章 科技創新實踐活動介紹
6.1 中學學員參加的競賽
6.2 大學學員參加的競賽
第7章 科創聯合基地融合育人體系成果
7.1 大學學員科技創新比賽成果
7.2 中學學員科技創新比賽成果
7.3 申請專利、軟著、發表文章
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高校-中學科創聯合基地融合育人體系建設探索 作者簡介
鄭雪峰,男,1973年生,碩士研究生,講師。2004年畢業于浙江大學,現為杭州電子科技大學電工電子重量實驗中心副主任。
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