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高等教育歷史轉(zhuǎn)型的中外比較研究 版權(quán)信息
- ISBN:9787568924900
- 條形碼:9787568924900 ; 978-7-5689-2490-0
- 裝幀:暫無
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
高等教育歷史轉(zhuǎn)型的中外比較研究 內(nèi)容簡介
本書是作者長期關(guān)注和研究西方教育發(fā)展史和思想史的一部成果, 全書由五個部分組成, 主要是從組織結(jié)構(gòu)、課程教學、運行模式、外部關(guān)系等方面分析了南北戰(zhàn)爭帶給美國大學的轉(zhuǎn)變 ; 介紹了美國大學對德國大學的學習歷程以及美國大學轉(zhuǎn)型的情況 ; 闡釋了美國大學現(xiàn)代轉(zhuǎn)型后的三大理念沖突 ; 梳理了美國獨立以來的教育理念變遷。另外還從文化、場域和體制三個方面分析了“美國大學模式”的形成過程、典型特征以及當下高等教育強國實現(xiàn)的路向選擇。
高等教育歷史轉(zhuǎn)型的中外比較研究 目錄
引言——大學演進的邏輯與“大變革時代”的意義
**章 大變革前夕:南北戰(zhàn)爭對美國大學傳統(tǒng)的沖擊
**節(jié) 南北戰(zhàn)爭前的美國高等教育
第二節(jié) 哈佛大學與耶魯大學的發(fā)展
第三節(jié) 南北戰(zhàn)爭后美國高等教育的拓展
第二章 大變革伊始:德國理念的引入與“美國模式”的初步顯現(xiàn)
**節(jié) 德國研究型大學理念與實踐
第二節(jié) 美國大學對德國大學理念的引入
第三節(jié) 美國大學模式的初步顯現(xiàn)
第三章 新的危機:轉(zhuǎn)型后的理念沖突與質(zhì)量問題
**節(jié) 理念沖突
第二節(jié) 質(zhì)量問題
第四章 內(nèi)涵發(fā)展:美國大學的理念煥新與品質(zhì)提升
**節(jié) 美國大學的理念煥新
第二節(jié) 美國大學的品質(zhì)提升
第五章 現(xiàn)實反思:美國大學歷史轉(zhuǎn)型的當代思考
**節(jié) 破除迷妄:高等教育變革的邏輯起點
第二節(jié) 內(nèi)在省思:高等教育強國建設的守正與創(chuàng)新
第三節(jié) 高等教育強國建設的維度與路徑
參考文獻
**章 大變革前夕:南北戰(zhàn)爭對美國大學傳統(tǒng)的沖擊
**節(jié) 南北戰(zhàn)爭前的美國高等教育
第二節(jié) 哈佛大學與耶魯大學的發(fā)展
第三節(jié) 南北戰(zhàn)爭后美國高等教育的拓展
第二章 大變革伊始:德國理念的引入與“美國模式”的初步顯現(xiàn)
**節(jié) 德國研究型大學理念與實踐
第二節(jié) 美國大學對德國大學理念的引入
第三節(jié) 美國大學模式的初步顯現(xiàn)
第三章 新的危機:轉(zhuǎn)型后的理念沖突與質(zhì)量問題
**節(jié) 理念沖突
第二節(jié) 質(zhì)量問題
第四章 內(nèi)涵發(fā)展:美國大學的理念煥新與品質(zhì)提升
**節(jié) 美國大學的理念煥新
第二節(jié) 美國大學的品質(zhì)提升
第五章 現(xiàn)實反思:美國大學歷史轉(zhuǎn)型的當代思考
**節(jié) 破除迷妄:高等教育變革的邏輯起點
第二節(jié) 內(nèi)在省思:高等教育強國建設的守正與創(chuàng)新
第三節(jié) 高等教育強國建設的維度與路徑
參考文獻
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