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均衡視域下義務教育問責制實施體系研究 版權信息
- ISBN:9787030664419
- 條形碼:9787030664419 ; 978-7-03-066441-9
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
均衡視域下義務教育問責制實施體系研究 本書特色
高校或研究機構的教育政策、教育管理學相關專業的研究人員及教育行政管理部門的管理人員
均衡視域下義務教育問責制實施體系研究 內容簡介
本書以義務教育問責制的價值分析為主線,對已有的政策與現狀進行事實分析,并在已有研究與典型個案基礎上對其實施體系進行規范性建構。首先,本書在系統梳理已有研究基礎上,界定義務教育均衡、問責等核心概念,歸納研究的理論分析基礎,從歷史與理論層面對研究主題進行整體把握。
均衡視域下義務教育問責制實施體系研究 目錄
目錄
序(蘇德)
**章 緒論 1
**節 義務教育問責制研究的當代價值 2
第二節 義務教育問責制的核心概念 7
第三節 義務教育問責制實施體系研究的基本思路 19
第二章 義務教育問責制的理論基礎 21
**節 義務教育均衡發展理論 22
第二節 新公共管理理論 33
第三節 第四代教育評價理論 42
第四節 義務教育問責制的理論內涵 54
第三章 義務教育問責制的變遷分析 63
**節 公平價值理念演進中的我國義務教育督導問責制 64
第二節 教育評價功能變革中的英國義務教育督導問責制 76
第三節 社會意識形態變遷下的美國義務教育問責制 89
第四章 義務教育問責制實施體系的建構分析 105
**節 義務教育問責制實施體系的核心內容與主要原則 106
第二節 義務教育問責制的主要類型與基本職能 118
第三節 義務教育問責制實施的主要程序與基本方式 129
第四節 對我國義務教育問責制實施體系建構的思考與討論 139
第五章 義務教育問責信息采集系統的建構分析 153
**節 義務教育問責信息采集系統的基本要素 154
第二節 我國義務教育問責信息采集的問題表征與困境分析 163
第三節 追求均衡發展:對美國義務教育測評體系的回顧與反思 174
第六章 義務教育問責信息處理系統的建構分析 195
**節 義務教育問責信息處理系統的要素分析 196
第二節 我國義務教育問責信息處理的問題表征與主要困境 211
第三節 走向共同治理:對我國義務教育家校合作的個案調查 219
后記 237
均衡視域下義務教育問責制實施體系研究 作者簡介
王瑜,南寧師范大學教育科學學院副教授,兼任廣西民族大學碩士研究生導師,教育學博士,主要從事民族教育、義務教育、比較教育方面研究。近年來,在《高等教育研究》《比較教育研究》《清華大學教育研究》等刊物發表學術論文40余篇,主持國家級、省部級課題5項。
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