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我國基礎(chǔ)教育課外補(bǔ)習(xí)研究 版權(quán)信息
- ISBN：9787030677587
- 條形碼：9787030677587 ; 978-7-03-067758-7
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
我國基礎(chǔ)教育課外補(bǔ)習(xí)研究 本書特色
本書采用定量與質(zhì)性、宏觀與微觀研究相結(jié)合的混合研究技術(shù)路線，多視角、多層次、多方法深入地研究中國義務(wù)教育課外補(bǔ)習(xí)問題。
我國基礎(chǔ)教育課外補(bǔ)習(xí)研究 內(nèi)容簡介
本書對我國當(dāng)前盛行的、被靠前學(xué)術(shù)界稱為“影子教育”的課外補(bǔ)習(xí)進(jìn)行了深入探討。本書基于具有全國代表性的大樣本基線調(diào)查數(shù)據(jù)，采用多層線性模型、Hurdle模型、結(jié)構(gòu)方程模型、傾向值匹配等不錯(cuò)統(tǒng)計(jì)分析方法，分析了我國基礎(chǔ)教育階段學(xué)生參與課外補(bǔ)習(xí)的規(guī)模、支出現(xiàn)狀及變化趨勢，探討了學(xué)生是否參與課外補(bǔ)習(xí)及參與時(shí)間對學(xué)習(xí)成績的影響，探究了學(xué)生參與課外補(bǔ)習(xí)在家庭資本與升高中和升大學(xué)之間的中介效應(yīng)，討論了影子教育與學(xué)校教育聯(lián)合社會再生產(chǎn)的作用機(jī)制。本書將傳統(tǒng)的社會再生產(chǎn)理論關(guān)注視角從學(xué)校教育拓展到影子教育，豐富和完善了傳統(tǒng)的社會再生產(chǎn)理論，揭示了當(dāng)前教育社會再生產(chǎn)作用機(jī)制的新變化，系統(tǒng)展示了國內(nèi)關(guān)于影子教育研究的近期新成果。 本書可供高等院校教育學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會學(xué)專業(yè)的學(xué)生以及廣大教育工作者參考。
我國基礎(chǔ)教育課外補(bǔ)習(xí)研究 目錄
目錄
序（閔維方）
前言
**章 我國義務(wù)教育課外補(bǔ)習(xí)：現(xiàn)狀與趨勢 1
**節(jié) 研究設(shè)計(jì) 2
第二節(jié) 我國義務(wù)教育階段學(xué)生參與課外補(bǔ)習(xí)的現(xiàn)狀及趨勢 7
第三節(jié) 研究結(jié)論與政策建議 19
第二章 家庭校外培訓(xùn)選擇與投入：教育消費(fèi)視角 24
**節(jié) 研究設(shè)計(jì) 25
第二節(jié) 家庭校外培訓(xùn)選擇和消費(fèi)分析 34
第三節(jié) 研究結(jié)論和討論 41
第三章 從學(xué)校教育到影子教育：教育競爭與社會再生產(chǎn) 44
**節(jié) 研究設(shè)計(jì) 45
第二節(jié) 義務(wù)教育階段的影子教育競爭與社會再生產(chǎn) 53
第三節(jié) 研究結(jié)論與政策建議 61
第四章 初中生家庭文化資本與校外興趣班參與 69
**節(jié) 研究設(shè)計(jì) 70
第二節(jié) 我國初中生參與校外興趣班的分析 78
第三節(jié) 家庭文化資本對我國初中生參與興趣班的影響分析 89
第四節(jié) 研究結(jié)論與政策建議 97
第五章 初中生家庭資本與教育獲得：影子教育中介效應(yīng) 104
**節(jié) 研究設(shè)計(jì) 105
第二節(jié) 影子教育在家庭資本與初中教育獲得之間的中介效應(yīng)分析 117
第三節(jié) 研究結(jié)論與政策建議 124
第六章 初中生課外補(bǔ)習(xí)與學(xué)業(yè)成績 128
**節(jié) 研究設(shè)計(jì) 128
第二節(jié) 課外補(bǔ)習(xí)對初中生成績影響分析 132
第三節(jié) 研究結(jié)論與政策建議 141
第七章 義務(wù)教育留守兒童課外補(bǔ)習(xí)與學(xué)業(yè)成績 146
**節(jié) 研究設(shè)計(jì) 147
第二節(jié) 課外補(bǔ)習(xí)對留守兒童成績影響分析 151
第三節(jié) 研究結(jié)論與政策建議 156
第八章 中學(xué)生課外補(bǔ)習(xí)時(shí)間與學(xué)業(yè)成績 161
**節(jié) 研究設(shè)計(jì) 161
第二節(jié) 中學(xué)生課外補(bǔ)習(xí)時(shí)間分析 174
第三節(jié) 中學(xué)生課外補(bǔ)習(xí)時(shí)間投入對學(xué)業(yè)成績的影響分析 178
第四節(jié) 研究結(jié)論與政策建議 188
第九章 初中生課外補(bǔ)習(xí)與中考升學(xué) 194
**節(jié) 研究設(shè)計(jì) 194
第二節(jié) 初中生參加課外補(bǔ)習(xí)對其高中教育獲得的影響分析 201
第三節(jié) 研究結(jié)論與政策建議 207
第十章 高中生課外補(bǔ)習(xí)與高考升學(xué) 211
**節(jié) 研究設(shè)計(jì) 211
第二節(jié) 高中生參加課外補(bǔ)習(xí)對其高等教育獲得影響分析 219
第三節(jié) 研究結(jié)論與政策建議 224
后記 227
序（閔維方）
前言
**章 我國義務(wù)教育課外補(bǔ)習(xí)：現(xiàn)狀與趨勢 1
**節(jié) 研究設(shè)計(jì) 2
第二節(jié) 我國義務(wù)教育階段學(xué)生參與課外補(bǔ)習(xí)的現(xiàn)狀及趨勢 7
第三節(jié) 研究結(jié)論與政策建議 19
第二章 家庭校外培訓(xùn)選擇與投入：教育消費(fèi)視角 24
**節(jié) 研究設(shè)計(jì) 25
第二節(jié) 家庭校外培訓(xùn)選擇和消費(fèi)分析 34
第三節(jié) 研究結(jié)論和討論 41
第三章 從學(xué)校教育到影子教育：教育競爭與社會再生產(chǎn) 44
**節(jié) 研究設(shè)計(jì) 45
第二節(jié) 義務(wù)教育階段的影子教育競爭與社會再生產(chǎn) 53
第三節(jié) 研究結(jié)論與政策建議 61
第四章 初中生家庭文化資本與校外興趣班參與 69
**節(jié) 研究設(shè)計(jì) 70
第二節(jié) 我國初中生參與校外興趣班的分析 78
第三節(jié) 家庭文化資本對我國初中生參與興趣班的影響分析 89
第四節(jié) 研究結(jié)論與政策建議 97
第五章 初中生家庭資本與教育獲得：影子教育中介效應(yīng) 104
**節(jié) 研究設(shè)計(jì) 105
第二節(jié) 影子教育在家庭資本與初中教育獲得之間的中介效應(yīng)分析 117
第三節(jié) 研究結(jié)論與政策建議 124
第六章 初中生課外補(bǔ)習(xí)與學(xué)業(yè)成績 128
**節(jié) 研究設(shè)計(jì) 128
第二節(jié) 課外補(bǔ)習(xí)對初中生成績影響分析 132
第三節(jié) 研究結(jié)論與政策建議 141
第七章 義務(wù)教育留守兒童課外補(bǔ)習(xí)與學(xué)業(yè)成績 146
**節(jié) 研究設(shè)計(jì) 147
第二節(jié) 課外補(bǔ)習(xí)對留守兒童成績影響分析 151
第三節(jié) 研究結(jié)論與政策建議 156
第八章 中學(xué)生課外補(bǔ)習(xí)時(shí)間與學(xué)業(yè)成績 161
**節(jié) 研究設(shè)計(jì) 161
第二節(jié) 中學(xué)生課外補(bǔ)習(xí)時(shí)間分析 174
第三節(jié) 中學(xué)生課外補(bǔ)習(xí)時(shí)間投入對學(xué)業(yè)成績的影響分析 178
第四節(jié) 研究結(jié)論與政策建議 188
第九章 初中生課外補(bǔ)習(xí)與中考升學(xué) 194
**節(jié) 研究設(shè)計(jì) 194
第二節(jié) 初中生參加課外補(bǔ)習(xí)對其高中教育獲得的影響分析 201
第三節(jié) 研究結(jié)論與政策建議 207
第十章 高中生課外補(bǔ)習(xí)與高考升學(xué) 211
**節(jié) 研究設(shè)計(jì) 211
第二節(jié) 高中生參加課外補(bǔ)習(xí)對其高等教育獲得影響分析 219
第三節(jié) 研究結(jié)論與政策建議 224
后記 227
展開全部
我國基礎(chǔ)教育課外補(bǔ)習(xí)研究 作者簡介
薛海平，首都師范大學(xué)教育學(xué)院教授，博士生導(dǎo)師，教育經(jīng)濟(jì)與管理研究所所長。中國教育經(jīng)濟(jì)學(xué)會理事，中國教育發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)會理事和學(xué)術(shù)委員會委員，中國教育發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)會民辦教育專業(yè)委員會常務(wù)理事和教育財(cái)政專業(yè)委員會理事。研究領(lǐng)域?yàn)榻逃?jīng)濟(jì)、教育管理、教育政策。 在核心期刊上發(fā)表論文近百篇，其中30余篇論文與課外補(bǔ)習(xí)相關(guān)。主持2項(xiàng)研究課外補(bǔ)習(xí)問題國家自然科學(xué)基金課題以及其他多項(xiàng)省部級課題。研究成果獲第四屆全國教育科學(xué)研究優(yōu)秀成果獎三等獎1項(xiàng)，北京市哲學(xué)社會科學(xué)優(yōu)秀成果獎二等獎2項(xiàng)，北京市第六屆教育科學(xué)研究優(yōu)秀獎二等獎1項(xiàng)。入選北京市第七屆優(yōu)秀青年、北京市中青年社科理論人才“百人工程”計(jì)劃、北京市青年學(xué)者拔尖人才培養(yǎng)計(jì)劃。
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