中圖網小程序
一鍵登錄
更方便
¥11.3(2.5折)?
預估到手價是按參與促銷活動、以最優惠的購買方案計算出的價格（不含優惠券部分），僅供參考，未必等同于實際到手價。
00:00:00
促銷活動:
本類五星書更多>
-
>
妙相梵容
-
>
基立爾蒙文:蒙文
-
>
我的石頭記
-
>
心靈元氣社
-
>
女性生存戰爭
-
>
縣中的孩子 中國縣域教育生態
-
>
(精)人類的明天(八品)
新時代 數學數學的反思行探究 版權信息
- ISBN：9787513930901
- 條形碼：9787513930901 ; 978-7-5139-3090-1
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
新時代 數學數學的反思行探究 內容簡介
本書分四章：**章數學教師開展教學反思的概述；第二章新時代教師專業發展的展望；第三章基于實踐的數學教學反思性探究；第四章基于實踐的數學教學反思案例展示。
新時代 數學數學的反思行探究 目錄
引 言
**章數學教師開展教學反思的概述
教師自我反思的內涵與實質
教師自我反思的內容與形式
教師自我反思的方法與策略
教師自我反思的意義與條件
數學教師開展教學反思的原則
影響教師教學反思能力的因素
中學數學教師開展自我反思的建議
第二章新時代教師專業發展的展望
教師專業發展概述
新時代對教師專業發展的要求
教師專業發展的重要抓手——反思教學
對新時代數學教師專業發展的展望
第三章基于實踐的數學教學反思探究
對數學教師專業發展的反思
對教材內容編寫的反思探究
對數學高考備考的反思
在高中開展數學寫作活動的反思探究
對數學課堂教學的反思探究
第四章基于實踐的數學教學反思案例展示
不忘初心，努力前行
談談如何教學行解題
對解題教學的思考·
由一個學生的解答引發的思考
一節難忘的講評課
讀馬博士的論文有感·
發表一篇論文后的反思
讀鄭毓信教授的著作后的思考
對元認知的一些認識
對數學寫作的一些思考
參考文獻
后記
展開全部
書友推薦
- >
詩經-先民的歌唱
- >
【精裝繪本】畫給孩子的中國神話
- >
名家帶你讀魯迅:朝花夕拾
- >
巴金－再思錄
- >
史學評論
- >
伊索寓言-世界文學名著典藏-全譯本
- >
煙與鏡
- >
有舍有得是人生
本類暢銷
