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初中生物實驗設計與思考 版權信息
- ISBN：9787513931250
- 條形碼：9787513931250 ; 978-7-5139-3125-0
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
初中生物實驗設計與思考 內容簡介
廣東省佛山市南海區教育局自2003年制定了《南海區學前教育“名師工程”實施方案》以來，開展了長達17年的學前教育名師培育工作，并通過鍛造“名師”，為教研開路，形成了南海區學前教育區域教研“南海范式”（以下簡稱“南海范式”）。名師教學是“南海范式”其中一個內容與形式，它是南海區學前教育名師與區域教研共生共長的科研成果，也是“名師”在探索“教”與“學”的歷練中成長為名師的見證與表達。本書教學活動設計精選于“名師”獲獎案例，編者根據教學現場對其案例進行了規范化、結構性修改，提出了合理化的建議，為“名師”厘清教學活動設計思路，應用靈活多變的教學方法，提高教學活動設計嚴謹性和專業性提供支持，使“名師”的教學實踐與教研員的專業引領得到高度的融合，實現了區域教研的制度重建與文化再造。
初中生物實驗設計與思考 目錄
上篇實驗案例
水溫變化對小魚呼吸的影響/鄒小梅
觀察履蟲對食鹽刺激的反應/鹿鳴
研究細胞大小與物質擴散的關系/丁沛試張筱藹易秦
探究細胞體積與物質擴散的關系/李青楊洋
觀察葉片的結構/紅貝麗妍
驗證光合作用釋放氧氣/楊洋李青
驗證綠葉在光下合成淀粉（一）/張筱藹丁沛斌易秦
驗證綠葉在光下合成淀粉（二）/鄧力強
認識植物葉片的結構/張筱藹丁沛斌易秦
探究光合作用吸收二氧化碳/楊敏旭精翠敏
觀察植物的呼吸現象/邱建萍
植物的呼吸作用/呼小明
種子萌發時釋放二氧化碳/紅貝麗妍
觀察根毛/丁沛斌張筱藹 易秦
探究植物細胞的吸水和失水（-)/楊洋李青
探究植物細胞的吸水和失水（二）/索影
植物的蒸騰作用和運輸作用/索影
觀察莖對水和無機鹽的運輸/呼小明
探究種子萌發的外部條件/羅春愈
觀察種子萌發時的形態結構變化/張曉華
解剖觀察葉芽的結構/邱建萍
解剖和觀察花的結構/張曉華
探究唾液對淀粉的消化作用/丁沛斌張筱藹易秦
淀粉和葡萄糖能否透過腸衣/張筱藹 丁沛斌 易秦
淀粉和葡萄糖透過透析袋的差異/羅春愈 李青 楊洋
模擬血型鑒定/鄧莉
觀察靜脈血、動脈血/楊敏旭賴翠敏
下篇 成員活動心得
淺談基于核心素養的初中生物實驗創新策略/朱琦羅春愈
和美相伴，溫暖同行/朱琦
成長的沃土/貝麗妍
研究臺，成長的階梯/羅春愈
且行且珍惜/邱建萍
轉變與成長/梁志偉
我成長，我快樂/鄧莉
學獲·成長·反思/李青
做學教師/索影
堅守初心，力求創新，砥礪前行/楊洋
快樂并收獲著/呼小明
感恩·學長/鄒小梅
智慧的碰撞/楊敏旭
成長與提升/鄧力強
在課題研究中成長/易秦
對課題研究的思考/張筱藹
對瓜苗嫁接實驗的思考/彭曉瑜
思維碰撞出靈感的火花/紅
附錄
展開全部
初中生物實驗設計與思考 作者簡介
朱琦，中學生物高級教師，廣東省珠海市第八中學校長兼黨總支書記。 香洲區“朱琦中學生物名師工作室”主持人，廣東省南粵優秀教師、廣東省骨干教師、珠海市名教師。在《中學生物教學》《生物學教學》《中學生物學》等刊物上公開發表論文20余篇。帶領學生開展科技實踐活動和研究性學習，取得顯著成果，在開展“深度學習”教學改進項目和中學教育管理上有深入研究。
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