包郵中學(xué)生心理輔導(dǎo) 第二版

作者：姜淑梅

出版社：清華大學(xué)出版社出版時(shí)間：2021-01-01

開(kāi)本： 16開(kāi) 頁(yè)數(shù)： 302

本類(lèi)榜單：社會(huì)科學(xué)銷(xiāo)量榜

中圖價(jià):¥43.9(5.6折) 定價(jià) ~~¥78.0~~ 登錄后可看到會(huì)員價(jià)

加入購(gòu)物車(chē) 收藏

開(kāi)年大促， 全場(chǎng)包郵

?新疆、西藏除外

本類(lèi)五星書(shū)更多>

>
妙相梵容

妙相梵容

¥45.4¥168
>
基立爾蒙文:蒙文

基立爾蒙文:蒙文

¥8.2¥20
>
我的石頭記

我的石頭記

¥23¥50
>
心靈元?dú)馍?/p>

¥48.9¥69.8

>
女性生存戰(zhàn)爭(zhēng)

女性生存戰(zhàn)爭(zhēng)

¥29.9¥66
>
縣中的孩子中國(guó)縣域教育生態(tài)

縣中的孩子中國(guó)縣域教育生態(tài)

¥57.3¥88
>
(精)人類(lèi)的明天(八品)

(精)人類(lèi)的明天(八品)

¥40.5¥88

商品詳情
商品評(píng)論(0條)

中圖價(jià):¥43.9 加入購(gòu)物車(chē)

版權(quán)信息
本書(shū)特色
內(nèi)容簡(jiǎn)介
目錄

中學(xué)生心理輔導(dǎo) 第二版版權(quán)信息

ISBN：9787302566410
條形碼：9787302566410 ; 978-7-302-56641-0
裝幀：一般膠版紙
冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
重量：暫無(wú)
所屬分類(lèi)：
社會(huì)科學(xué)
>
教育
>
教育理論

中學(xué)生心理輔導(dǎo) 第二版本書(shū)特色

《中學(xué)生心理輔導(dǎo)(第二版)》的特色體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。 1.理念先進(jìn)本書(shū)依據(jù)教育部關(guān)于推進(jìn)教師教育課程和教學(xué)改革的精神，體現(xiàn)以學(xué)生為本，關(guān)注專(zhuān)業(yè)發(fā)展的教育理念，在傳統(tǒng)理論的基礎(chǔ)上，引用了新近的研究成果，并緊跟目前中學(xué)生心理輔導(dǎo)前沿，選取新時(shí)期中學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中的典型案例，富有鮮明的時(shí)代特征。 2.結(jié)構(gòu)清晰本書(shū)內(nèi)容安排邏輯性強(qiáng)。前兩章內(nèi)容屬于基本理論探討，第三章到第八章內(nèi)容是具體心理問(wèn)題及輔導(dǎo)，第九章和第十章內(nèi)容屬于心理輔導(dǎo)的支持體系。 3.體例新穎本書(shū)配有內(nèi)容提要、學(xué)習(xí)目標(biāo)、案例導(dǎo)讀、知識(shí)鏈接、身邊故事、心理測(cè)試、實(shí)務(wù)訓(xùn)練、案例導(dǎo)讀解析等，可以充分調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)的參與性，可以增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，開(kāi)拓學(xué)生的視野。 4.內(nèi)容實(shí)用本書(shū)針對(duì)中學(xué)生在特定發(fā)展階段的常見(jiàn)心理問(wèn)題，具體介紹了適用于中學(xué)生心理輔導(dǎo)的具體方法與技能。此外，本書(shū)在內(nèi)容安排上貼近教師資格證國(guó)考，在每章章末，都附有貼近教師資格證考試的模擬題，從而幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)知識(shí)的基礎(chǔ)上提高教師資格證國(guó)考的通過(guò)率，也使學(xué)生認(rèn)識(shí)到心理健康教育對(duì)于教師的重要作用。 5.理實(shí)融合本書(shū)注重應(yīng)用型本科以及教學(xué)型本科教材的理論與實(shí)務(wù)相結(jié)合，既有理論的探討，也注重實(shí)務(wù)訓(xùn)練，力求理論與實(shí)務(wù)相結(jié)合。除了介紹基本理論和方法外，均配有實(shí)務(wù)操作，力求讓學(xué)習(xí)者能夠?qū)χR(shí)活學(xué)活用，有助于應(yīng)用型人才培養(yǎng)。 6.資源豐富本書(shū)與高校省級(jí)精品課建設(shè)相結(jié)合，并配有一系列含有相關(guān)資源的教學(xué)網(wǎng)站，較好地滿足了數(shù)字化校園背景下，學(xué)校對(duì)優(yōu)質(zhì)立體化教師教育課程資源的需求。本書(shū)提供了心理測(cè)試和知識(shí)鏈接等課程資源，同時(shí)提供了配套的電子課件、電子教案、課后鞏固與操作的習(xí)題及答案等教學(xué)資源，既為廣大教師的教學(xué)提供了便利條件，同時(shí)也開(kāi)拓了讀者的視野和思考的空間。隨書(shū)贈(zèng)送配套的電子課件、電子教案、課后鞏固與操作的習(xí)題及答案，獲取方式見(jiàn)書(shū)內(nèi)容簡(jiǎn)介和前言。教材服務(wù)QQ:1815317009。

中學(xué)生心理輔導(dǎo) 第二版內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《中學(xué)生心理輔導(dǎo)（第二版）/高等院校公共基礎(chǔ)課規(guī)劃教材》從心理輔導(dǎo)的內(nèi)涵開(kāi)始，分析了中學(xué)生心理的基本特點(diǎn)，介紹了常見(jiàn)的心理輔導(dǎo)理論及基本技能，著重闡述了中學(xué)生的自我意識(shí)、學(xué)習(xí)心理、情緒管理、人際關(guān)系、網(wǎng)絡(luò)心理、職業(yè)生涯教育與時(shí)間管理等內(nèi)容，*后闡述了中學(xué)生心理輔導(dǎo)的支持系統(tǒng)和中學(xué)教師心理健康的維護(hù)。　　《中學(xué)生心理輔導(dǎo)（第二版）/高等院校公共基礎(chǔ)課規(guī)劃教材》理論與實(shí)務(wù)相結(jié)合，強(qiáng)調(diào)實(shí)用性。在對(duì)中學(xué)生心理輔導(dǎo)知識(shí)和技能的闡述上，配合案例導(dǎo)讀、心理測(cè)試、知識(shí)鏈接、身邊故事、實(shí)務(wù)訓(xùn)練、案例導(dǎo)讀解析、鞏固與操作、拓展閱讀等內(nèi)容，有助于應(yīng)用型人才的培養(yǎng)，體現(xiàn)出實(shí)用性的特色。目前國(guó)內(nèi)缺少適用于心理學(xué)本科生及教師教育專(zhuān)業(yè)師范生的應(yīng)用型心理輔導(dǎo)教材，《中學(xué)生心理輔導(dǎo)（第二版）/高等院校公共基礎(chǔ)課規(guī)劃教材》在這方面進(jìn)行了有益的探索。　　《中學(xué)生心理輔導(dǎo)（第二版）/高等院校公共基礎(chǔ)課規(guī)劃教材》配套的電子課件、電子教案、課后鞏固與操作的習(xí)題及答案可以到http：//www.tupwk.com.cn/downpage網(wǎng)站下載，也可以通過(guò)掃描前言中的二維碼下載。　　《中學(xué)生心理輔導(dǎo)（第二版）/高等院校公共基礎(chǔ)課規(guī)劃教材》特色：　　先進(jìn)性：　　《中學(xué)生心理輔導(dǎo)（第二版）/高等院校公共基礎(chǔ)課規(guī)劃教材》本著與時(shí)俱進(jìn)的精神，依據(jù)教育部關(guān)于推進(jìn)教師教育課程和教學(xué)改革的精神進(jìn)行編寫(xiě)，體現(xiàn)以學(xué)生為本，關(guān)注專(zhuān)業(yè)發(fā)展的教育理念，并緊跟目前中學(xué)生心理輔導(dǎo)前沿，注重心理輔導(dǎo)理論的新成果，選取新時(shí)期中學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中的典型案例，富有鮮明的時(shí)代特征。　　實(shí)用性：　　《中學(xué)生心理輔導(dǎo)（第二版）/高等院校公共基礎(chǔ)課規(guī)劃教材》力求理論與實(shí)務(wù)相結(jié)合。內(nèi)容選擇是基于時(shí)代對(duì)中學(xué)教師提出的新要求，更多關(guān)注學(xué)生走上工作崗位以后，從事心理輔導(dǎo)工作所面臨的眾多問(wèn)題，目的在于強(qiáng)化學(xué)生的理論知識(shí)與未來(lái)工作之間的聯(lián)系，為未來(lái)教師做好學(xué)校心理輔導(dǎo)工作提供切實(shí)可行的幫助和指導(dǎo)。　　此外，《中學(xué)生心理輔導(dǎo)（第二版）/高等院校公共基礎(chǔ)課規(guī)劃教材》在內(nèi)容安排上貼近教師資格證國(guó)考，在每章章末，都附有貼近教師資格證考試的模擬題，從而有利于學(xué)生提高教師資格證國(guó)考的通過(guò)率。　　新穎性：　　《中學(xué)生心理輔導(dǎo)（第二版）/高等院校公共基礎(chǔ)課規(guī)劃教材》力求形式新穎、有趣，配有內(nèi)容提要、學(xué)習(xí)目標(biāo)、案例導(dǎo)讀、知識(shí)鏈接、身邊故事、心理測(cè)試、實(shí)務(wù)訓(xùn)練、案例導(dǎo)讀解析等，可以充分調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)者開(kāi)展參與性學(xué)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)的趣味性。　　拓展性：　　《中學(xué)生心理輔導(dǎo)（第二版）/高等院校公共基礎(chǔ)課規(guī)劃教材》與高校省級(jí)精品課建設(shè)相結(jié)合，并配有一系列含有相關(guān)資源的教學(xué)網(wǎng)站，較好地滿足了數(shù)字化校園背景下，學(xué)校對(duì)優(yōu)質(zhì)立體化教師教育課程資源的需求。　　《中學(xué)生心理輔導(dǎo)（第二版）/高等院校公共基礎(chǔ)課規(guī)劃教材》提供了心理測(cè)試和知識(shí)鏈接等課程資源，同時(shí)提供了配套的電子課件、電子教案、課后鞏固與操作的習(xí)題及答案等教學(xué)資源，既為廣大教師的教學(xué)提供了便利條件，同時(shí)也開(kāi)拓了讀者的視野和思考的空間。　　《中學(xué)生心理輔導(dǎo)（第二版）/高等院校公共基礎(chǔ)課規(guī)劃教材》讀者：　　《中學(xué)生心理輔導(dǎo)（第二版）/高等院校公共基礎(chǔ)課規(guī)劃教材》既可作為高等院校本科心理學(xué)專(zhuān)業(yè)的教材，也可作為高等院校教師教育專(zhuān)業(yè)學(xué)生的教師教育類(lèi)課程的教材，還可作為中學(xué)教師和心理從業(yè)人員的資格培訓(xùn)教材或自學(xué)教材。

中學(xué)生心理輔導(dǎo) 第二版目錄

**章中學(xué)生心理輔導(dǎo)概述
**節(jié) 心理輔導(dǎo)與學(xué)校心理輔導(dǎo)的概念
一、心理輔導(dǎo)的概念
二、學(xué)校心理輔導(dǎo)的概念
第二節(jié) 心理輔導(dǎo)的產(chǎn)生與發(fā)展
一、心理輔導(dǎo)的產(chǎn)生
二、學(xué)校心理輔導(dǎo)的發(fā)展及現(xiàn)狀
三、學(xué)校心理輔導(dǎo)的發(fā)展趨勢(shì)
第三節(jié) 中學(xué)生的心理輔導(dǎo)
一、中學(xué)生的心理發(fā)展特點(diǎn)
二、中學(xué)生心理輔導(dǎo)的含義與意義
三、中學(xué)生心理輔導(dǎo)的目標(biāo)與內(nèi)容
四、中學(xué)生心理輔導(dǎo)的原則與途徑
小結(jié)
鞏固與操作
拓展閱讀

第二章心理輔導(dǎo)的理論基礎(chǔ)
**節(jié) 精神分析學(xué)派的心理咨詢與治療理論
一、精神分析的基本理論簡(jiǎn)介
二、精神分析療法的運(yùn)用
三、精神分析療法的貢獻(xiàn)和局限
第二節(jié) 行為主義學(xué)派的心理咨詢與治療理論
一、行為主義的基本理論
二、行為主義療法的運(yùn)用
三、行為主義療法的貢獻(xiàn)與局限
第三節(jié) 人本主義學(xué)派的心理咨詢與治療理論
一、人本主義的基本理論
二，人本主義療法的運(yùn)用
三、人本主義療法的貢獻(xiàn)與局限
第四節(jié) 認(rèn)知學(xué)派的心理咨詢與治療理論
一、認(rèn)知療法的基本理論
二、認(rèn)知療法的運(yùn)用
三、認(rèn)知療法的貢獻(xiàn)與局限
第五節(jié) 后現(xiàn)代心理咨詢與治療理論
一、后現(xiàn)代心理咨詢與治療理論概述
二、后現(xiàn)代心理咨詢與治療方法
小結(jié)
鞏固與操作
拓展閱讀

第三章中學(xué)生的自我意識(shí)
**節(jié) 自我意識(shí)概述
一、自我意識(shí)的概念
二、自我意識(shí)的特點(diǎn)
三、自我意識(shí)的心理構(gòu)成
四、影響自我意識(shí)發(fā)展的因素
五、自我意識(shí)的作用
第二節(jié) 中學(xué)生自我意識(shí)發(fā)展的特點(diǎn)
一、中學(xué)生的自我評(píng)價(jià)
二、中學(xué)生的自我體驗(yàn)
三、中學(xué)生的自我控制
第三節(jié) 中學(xué)生自我意識(shí)的偏差與調(diào)適
一、中學(xué)生的自負(fù)與調(diào)適
二、中學(xué)生的自卑與調(diào)適
三、中學(xué)生的自我中心與調(diào)適
四、中學(xué)生的逆反與調(diào)適
小結(jié)
鞏固與操作
拓展閱讀
……

第四章中學(xué)生的學(xué)習(xí)心理
第五章中學(xué)生的情緒管理
第六章中學(xué)生的人際關(guān)系
第七章中學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)心理
第八章中學(xué)生的職業(yè)生涯教育與時(shí)間管理
第九章中學(xué)生心理輔導(dǎo)的支持系統(tǒng)
第十章中學(xué)教師的心理健康
參考文獻(xiàn)

展開(kāi)全部

商品評(píng)論(0條)

寫(xiě)書(shū)評(píng) 賺書(shū)幣

暫無(wú)評(píng)論……

書(shū)友推薦