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全球經驗:教育評價改革進行時 版權信息
- ISBN：9787569700053
- 條形碼：9787569700053 ; 978-7-5697-0005-3
- 裝幀：暫無
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
全球經驗:教育評價改革進行時 內容簡介
本書立足我國國情, 從破五唯的視角, 通過案例研究法和比較研究法對國際教育評價進行系統研究, 選取國際上在教育評價方面有典型經驗的國家作為研究對象, 涵蓋美、英、德、法、俄、澳、日、韓、新加坡、芬蘭等國家, 系統收集國際學生評價、教師評價和學校評價方面的政策和實踐案例, 立足我國教育評價困境, 對國際教育評價體系的主要模式、實施現狀、運行機制和國家經驗等進行深入分析, 以期對我國教育評價改革提供有益的啟示和借鑒。
全球經驗:教育評價改革進行時 目錄
**章 導論
一、概念界定
二、研究設計
三、內容結構
四、教育評價改革的基本思路
第二章 美國教育評價政策與實踐
一、美國教育評價概況
二、美國的學生評價
三、美國的學校評價
四、美國的中小學教師評價
五、美國教育評價的主要經驗
六、美國教育評價的主要啟示
第三章 英國教育評價政策與實踐
一、英國教育評價概況
二、英國的學生評價
三、英國的學校評價
四、英國的教師評價
五、英國教育評價的主要特點
六、英國教育評價的主要啟示
第四章 德國教育評價政策與實踐
一、德國教育評價概況
二、德國的學生評價
三、德國的學校評價
四、德國的教師評價
五、德國教育評價的經驗和啟示
第五章 法國教育評價政策與實踐
一、法國教育評價概況
二、法國的學生評價
三、法國的教師評價
四、法國的學校評價
五、法國的政府統一評價
六、法國教育評價的基本特征
七、法國教育評價對我國的借鑒意義
第六章 俄羅斯教育評價政策與實踐
一、俄羅斯教育評價概況
二、俄羅斯國家教育評價機構
三、俄羅斯教育評價的依據
四、俄羅斯的學校評價
五、俄羅斯的學生評價
六、俄羅斯招生錄取考試
七、俄羅斯的教師評價
八、俄羅斯教育質量評價的訴求
第七章 日本教育評價政策與實踐
一、日本教育評價概況
二、日本的學生評價
三、日本的考試評價
四、日本的學校評價
五、日本的教師評價
六、日本教育評價的主要啟示
第八章 韓國教育評價政策與實踐
一、韓國教育評價概況
二、韓國的學生評價
三、韓國的學校評價
四、韓國的教師評價
五、韓國教育評價體系的特點、經驗與問題
第九章 芬蘭教育評價政策與實踐
一、芬蘭的學生評價
二、芬蘭的中小學校評價
三、芬蘭立體多元的高校教學評價體系
四、芬蘭教育評價的主要經驗與啟示
第十章 國際教育評價的主要趨勢及啟示
一、國際教育評價的主要趨勢
二、國際教育評價對我國的啟示
后記
展開全部
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