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讓每位學生成就出極的未來 版權(quán)信息
- ISBN：9787567027053
- 條形碼：9787567027053 ; 978-7-5670-2705-3
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
讓每位學生成就出極的未來 內(nèi)容簡介
本書以2015年至2020年國家示范性高職學院辦學、同家特色高水平高職學院建設為背景，收錄了青島職業(yè)技術學院院長覃川教授關于高職教育治學和院校治理方面的講話和文章。內(nèi)容以“讓每位學生成就出彩的未來”為主線，涉及綜合管理、合作辦學、教育教學、致辭言論、理淪探索等幾個板塊。本書反映了一位高職院校長對現(xiàn)代高職教育與管理的實踐探索，所取得的系列成果，為新時代中國高職教育和高職院校創(chuàng)新發(fā)展提供了案例樣本。
讓每位學生成就出極的未來 目錄
**篇 綜合管理篇
“三抓兩促” 精準發(fā)力 在推進專業(yè)建設轉(zhuǎn)型升級上狠下功夫
——在學院2015年冬季學期處級干部培訓班上的講話
提高認識 把握大局 勇于擔當向前沖
——在學院院長辦公會上的講話
關注三“三” 久久為功
——在學院2015年度處級干部述職述廉大會上的講話
健全診斷改進制度 提升學院辦學質(zhì)量
——在學院質(zhì)量保證體系診斷與改進工作研討會上的講話
堅持新發(fā)展理念 不斷提升辦刊質(zhì)量
——在學院學報編委會2015年度工作會議上的講話
聚焦“五突出” 堅持“五不斷”
——在學院2016年冬季學期處級干部培訓班上的講話
百尺竿頭再努力 凝心聚力創(chuàng)優(yōu)質(zhì)
——在學院2016年夏季學期處級干部培訓班上的講話
樹品牌 創(chuàng)特色 做強走實內(nèi)涵發(fā)展之路
——在山東省職業(yè)教育專項督導會上的發(fā)言
穩(wěn)中求進謀發(fā)展 擼起袖子創(chuàng)佳績
——在學院2017年冬季學期干部大會上的講話
以“三高”為目標 打造培訓工作品牌
——在學院培訓工作專題會議上的講話
明確科研工作定位 提升辦學能力水平
——在學院科研工作專題會議上的講話
創(chuàng)新培訓工作 打造培訓品牌
——在學院培訓工作會議上的講話
擔當作為挑重擔 狠抓落實出成果
——在學院2019年春季學期處級干部培訓班上的講話
練就“真功夫” 迎接新挑戰(zhàn)
——在教育部“貫徹落實《國家職業(yè)教育改革實施方案》專題培訓班”上的交流發(fā)言
第二篇 合作辦學篇
基于“1211”課程改革體系的德育工作實踐與探索
——在山東省職業(yè)院校德育工作經(jīng)驗交流會上的發(fā)言
發(fā)揮協(xié)同創(chuàng)新優(yōu)勢 推進高職區(qū)域合作
——在計劃單列市高職院校聯(lián)盟年會上的發(fā)言
高職院校要重視文化育人
——在第四屆全國職業(yè)院校“文化育人”學術論壇上的發(fā)言
搭建暢通有效合作平臺 確保貫通培養(yǎng)有序推進
——在全市中高職貫通培養(yǎng)專題會上的講話
……
第三篇 教育教學篇
第四篇 致辭言論篇
第五篇 理論探索篇
后記
“三抓兩促” 精準發(fā)力 在推進專業(yè)建設轉(zhuǎn)型升級上狠下功夫
——在學院2015年冬季學期處級干部培訓班上的講話
提高認識 把握大局 勇于擔當向前沖
——在學院院長辦公會上的講話
關注三“三” 久久為功
——在學院2015年度處級干部述職述廉大會上的講話
健全診斷改進制度 提升學院辦學質(zhì)量
——在學院質(zhì)量保證體系診斷與改進工作研討會上的講話
堅持新發(fā)展理念 不斷提升辦刊質(zhì)量
——在學院學報編委會2015年度工作會議上的講話
聚焦“五突出” 堅持“五不斷”
——在學院2016年冬季學期處級干部培訓班上的講話
百尺竿頭再努力 凝心聚力創(chuàng)優(yōu)質(zhì)
——在學院2016年夏季學期處級干部培訓班上的講話
樹品牌 創(chuàng)特色 做強走實內(nèi)涵發(fā)展之路
——在山東省職業(yè)教育專項督導會上的發(fā)言
穩(wěn)中求進謀發(fā)展 擼起袖子創(chuàng)佳績
——在學院2017年冬季學期干部大會上的講話
以“三高”為目標 打造培訓工作品牌
——在學院培訓工作專題會議上的講話
明確科研工作定位 提升辦學能力水平
——在學院科研工作專題會議上的講話
創(chuàng)新培訓工作 打造培訓品牌
——在學院培訓工作會議上的講話
擔當作為挑重擔 狠抓落實出成果
——在學院2019年春季學期處級干部培訓班上的講話
練就“真功夫” 迎接新挑戰(zhàn)
——在教育部“貫徹落實《國家職業(yè)教育改革實施方案》專題培訓班”上的交流發(fā)言
第二篇 合作辦學篇
基于“1211”課程改革體系的德育工作實踐與探索
——在山東省職業(yè)院校德育工作經(jīng)驗交流會上的發(fā)言
發(fā)揮協(xié)同創(chuàng)新優(yōu)勢 推進高職區(qū)域合作
——在計劃單列市高職院校聯(lián)盟年會上的發(fā)言
高職院校要重視文化育人
——在第四屆全國職業(yè)院校“文化育人”學術論壇上的發(fā)言
搭建暢通有效合作平臺 確保貫通培養(yǎng)有序推進
——在全市中高職貫通培養(yǎng)專題會上的講話
……
第三篇 教育教學篇
第四篇 致辭言論篇
第五篇 理論探索篇
后記
展開全部
讓每位學生成就出極的未來 作者簡介
覃川，青島職業(yè)技術學院院長，公共管理碩士，教育經(jīng)濟與管理專業(yè)教授。1960年10月生，湖北松滋人。曾任青島市政府文教衛(wèi)生辦公室高等教育處副處長、青島市教育局高等教育處(師范教育處)處長等職，兼任中國職業(yè)技術教育學會人文素質(zhì)教育研究會會長等職。先后主持5項省級以上科研課題；獲國家教學成果二等獎2項，省部級成果7項，發(fā)表(出版)論文(著作)50余篇(部)。
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