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高中語文課堂教學實踐與探究 版權信息
- ISBN：9787569273182
- 條形碼：9787569273182 ; 978-7-5692-7318-2
- 裝幀：暫無
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
高中語文課堂教學實踐與探究 內容簡介
本書收錄了作者的十六篇課堂教學實錄和三篇教學論文, 其中含人教版高中語文文本閱讀教學十篇, 作文教學四篇和復習課教學兩篇, 內容涉及散文、小說、詩歌、戲劇、科學小品等, 每篇實錄之后還附有作者的“備教感悟”。
高中語文課堂教學實踐與探究 目錄
閱讀教學
《采薇》教學實錄
《涉江采芙蓉》教學實錄
《念奴嬌·赤壁懷古》教學實錄
《大堰河——我的保姆》教學實錄
《記念劉和珍君》教學實錄
《奧斯維辛沒有什么新聞》教學實錄
《祝福》教學實錄——于無聲處響驚雷
《中國建筑的特征》教學實錄
“古人諷諫的藝術”教學實錄
《雷雨》教學實錄
作文教學
開篇破題 落筆生花——如何寫好材料作文開頭
手持彩練當空舞——如何使議論文寫得深刻而有文采
天光云影共徘徊——議論文寫作中的記敘
善于思辨學習辯證分析
高考復習教學
配角也精彩——小說中次要人物的作用
壓縮語段之下定義
閱讀教學探究
讓陽光照進每一扇窗——淺談語文教學中的情商教育
語文課堂應從“美的發現”走向“發現之美”
三讀三問，讓學生真正成為課堂的主體
《采薇》教學實錄
《涉江采芙蓉》教學實錄
《念奴嬌·赤壁懷古》教學實錄
《大堰河——我的保姆》教學實錄
《記念劉和珍君》教學實錄
《奧斯維辛沒有什么新聞》教學實錄
《祝福》教學實錄——于無聲處響驚雷
《中國建筑的特征》教學實錄
“古人諷諫的藝術”教學實錄
《雷雨》教學實錄
作文教學
開篇破題 落筆生花——如何寫好材料作文開頭
手持彩練當空舞——如何使議論文寫得深刻而有文采
天光云影共徘徊——議論文寫作中的記敘
善于思辨學習辯證分析
高考復習教學
配角也精彩——小說中次要人物的作用
壓縮語段之下定義
閱讀教學探究
讓陽光照進每一扇窗——淺談語文教學中的情商教育
語文課堂應從“美的發現”走向“發現之美”
三讀三問，讓學生真正成為課堂的主體
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高中語文課堂教學實踐與探究 作者簡介
羅黔平，女，1972年生，中學高級教師，貴州省優秀教師、教學名師和骨干教師。從事中學語文教學二十多年，教學經驗豐富，多篇論文在省級刊物上發表，2019年獲省級語文優質課一等獎，該課例被教育部評為“優課”。
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