預(yù)估到手價(jià)是按參與促銷活動、以最優(yōu)惠的購買方案計(jì)算出的價(jià)格(不含優(yōu)惠券部分),僅供參考,未必等同于實(shí)際到手價(jià)。
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高校創(chuàng)業(yè)孵化基地建設(shè)及運(yùn)營研究 版權(quán)信息
- ISBN:9787518082698
- 條形碼:9787518082698 ; 978-7-5180-8269-8
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
高校創(chuàng)業(yè)孵化基地建設(shè)及運(yùn)營研究 內(nèi)容簡介
高校建立大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基地是多渠道幫助解決大學(xué)生就業(yè)難和創(chuàng)業(yè)難問題的有效途徑之一。但是,如果高校只是順應(yīng)政府號召建立創(chuàng)業(yè)基地,并沒有真正從實(shí)際情況出發(fā)來運(yùn)營管理,那么創(chuàng)業(yè)基地就只是一個空亮,它的建立就沒有實(shí)際意義。本書通過對高校創(chuàng)業(yè)基地的運(yùn)營管理進(jìn)行研究,提出符合大學(xué)生創(chuàng)業(yè)和就業(yè)需求的創(chuàng)業(yè)基地管理對策,以期從建立高校創(chuàng)業(yè)孵化基地這一維度,幫助解決大學(xué)生創(chuàng)業(yè)難和就業(yè)難問題。
高校創(chuàng)業(yè)孵化基地建設(shè)及運(yùn)營研究 目錄
**節(jié) 創(chuàng)業(yè)基地的定義
第二節(jié) 創(chuàng)業(yè)基地的創(chuàng)建方式
第三節(jié) 創(chuàng)業(yè)基地的服務(wù)舉措
第四節(jié) 創(chuàng)業(yè)基地的功能
第五節(jié) 創(chuàng)業(yè)基地的建設(shè)意義
第二章 高校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地建設(shè)概況
**節(jié) 高校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地的模式
第二節(jié) 高校成立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地的重要性和方法
第三章 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地建設(shè)與高等教育人才培養(yǎng)策略
**節(jié) 具有學(xué)科特色的院系級創(chuàng)新實(shí)踐基地
第二節(jié) 校院兩級“1+N”創(chuàng)新實(shí)踐平臺
第三節(jié) “三位一體”的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目訓(xùn)練體系
第四章 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育培養(yǎng)目標(biāo)
**節(jié) 創(chuàng)業(yè)教育培養(yǎng)目標(biāo)概述
第二節(jié) 創(chuàng)業(yè)意識
第三節(jié) 創(chuàng)業(yè)能力
第四節(jié) 創(chuàng)業(yè)精神
第五章 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育模式的建構(gòu)
**節(jié) 建構(gòu)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育模式的指導(dǎo)思想
第二節(jié) 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育構(gòu)建模式的探索
第六章 創(chuàng)業(yè)教育實(shí)施
**節(jié) 創(chuàng)業(yè)教育環(huán)境建設(shè)
第二節(jié) 高校創(chuàng)業(yè)教育組織管理機(jī)制建設(shè)
第三節(jié) 高校創(chuàng)業(yè)教育師資隊(duì)伍建設(shè)
第四節(jié) 高校創(chuàng)業(yè)教育課程建設(shè)
第五節(jié) 高校創(chuàng)業(yè)教育實(shí)踐教學(xué)
第七章 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育的系統(tǒng)建設(shè)
**節(jié) 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育的目標(biāo)
第二節(jié) 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育的教學(xué)系統(tǒng)
第三節(jié) 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育的管理系統(tǒng)
第四節(jié) 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育的環(huán)境保障系統(tǒng)
第八章 創(chuàng)業(yè)機(jī)會與風(fēng)險(xiǎn)
**節(jié) 創(chuàng)業(yè)信息收集
第二節(jié) 創(chuàng)業(yè)環(huán)境分析
第三節(jié) 創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目選擇
第四節(jié) 創(chuàng)業(yè)模式
第五節(jié) 創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)
第九章 政府、高校、企業(yè)三方共建的大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)綜合實(shí)踐基地
**節(jié) 大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)綜合實(shí)踐基地概況
第二節(jié) 政府、高校、企業(yè)三方共建的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園
第三節(jié) 基于大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)綜合實(shí)踐基地的“一站式”服務(wù)
第十章 高校創(chuàng)業(yè)孵化基地的服務(wù)績效
**節(jié) 高校創(chuàng)業(yè)孵化基地服務(wù)流程
第二節(jié) 高校創(chuàng)業(yè)孵化基地高校平臺資源
第三節(jié) 高校創(chuàng)業(yè)孵化基地的服務(wù)功能
第四節(jié) 提升高校創(chuàng)業(yè)孵化基地服務(wù)績效的對策建議
第十一章 云創(chuàng)業(yè)平臺與高校創(chuàng)業(yè)教育
**節(jié) 云創(chuàng)業(yè)平臺的概念、功能和組織架構(gòu)
第二節(jié) 企業(yè)孵化器理論在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育方面的應(yīng)用
第三節(jié) 云創(chuàng)業(yè)平臺下高校創(chuàng)業(yè)教育模式的改革、構(gòu)想與實(shí)踐
第十二章 高校創(chuàng)業(yè)基地運(yùn)營管理
**節(jié) 高校創(chuàng)業(yè)基地運(yùn)營管理
第二節(jié) 創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的組建和激勵機(jī)制
第三節(jié) 創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目管理
第四節(jié) 創(chuàng)業(yè)教育的推進(jìn)作用
第五節(jié) 結(jié)論與展望
參考文獻(xiàn)
高校創(chuàng)業(yè)孵化基地建設(shè)及運(yùn)營研究 作者簡介
唐金湘,男,漢族,湖南洪江人,博士研究生,副教授,百色學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院院長,百色學(xué)院***眾創(chuàng)空間負(fù)責(zé)人。
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