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中國(guó)研究生教育研究進(jìn)展報(bào)告:2020:2019 版權(quán)信息
- ISBN：9787504688583
- 條形碼：9787504688583 ; 978-7-5046-8858-3
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類：>>
中國(guó)研究生教育研究進(jìn)展報(bào)告:2020:2019 本書特色
《中國(guó)研究生教育研究進(jìn)展報(bào)告》是中國(guó)學(xué)位與研究生教育學(xué)會(huì)組織編寫，趙沁平院士擔(dān)任主編、中國(guó)學(xué)位與研究生教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)王戰(zhàn)軍教授擔(dān)任副主編的系列品牌報(bào)告。 《中國(guó)研究生教育研究進(jìn)展報(bào)告2020》是該系列報(bào)告的第9部，秉承“匯聚研究生教育研究成果、展現(xiàn)研究狀態(tài)”的理念，科學(xué)客觀地對(duì)2019年度我國(guó)研究生教育的進(jìn)展進(jìn)行了梳理，旨在幫組讀者從宏觀的角度認(rèn)知中國(guó)研究生教育研究的主要領(lǐng)域和重點(diǎn)問(wèn)題，準(zhǔn)確把握當(dāng)前研究生教育研究的內(nèi)容及熱點(diǎn)和趨勢(shì)。2020年的報(bào)告還對(duì)未來(lái)的研究熱點(diǎn)進(jìn)行了預(yù)測(cè)，同時(shí)遴選了近百篇（部）年度優(yōu)秀文獻(xiàn)，對(duì)研究教育研究者、研究生工作者等有很好的參考價(jià)值。
中國(guó)研究生教育研究進(jìn)展報(bào)告:2020:2019 內(nèi)容簡(jiǎn)介
《中國(guó)研究生教育研究進(jìn)展報(bào)告（2020）》堅(jiān)持“匯聚研究生教育研究成果、展現(xiàn)研究生教育研究狀態(tài)、引導(dǎo)研究生教育研究方向、提高研究生教育研究水平”的指導(dǎo)思想，科學(xué)客觀地對(duì)2019年度我國(guó)研究生教育研究的進(jìn)展進(jìn)行了梳理。希望能夠幫助讀者從宏觀的視角認(rèn)識(shí)中國(guó)研究生教育研究的主要領(lǐng)域和重點(diǎn)問(wèn)題，準(zhǔn)確把握當(dāng)前研究生教育研究的內(nèi)容、熱點(diǎn)和趨勢(shì)。 本報(bào)告分為研究生教育基本理論問(wèn)題研究進(jìn)展、研究生教育質(zhì)量研究進(jìn)展、研究生培養(yǎng)研究進(jìn)展、研究生導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè)研究進(jìn)展、研究生招生與就業(yè)研究進(jìn)展、研究生德育研究進(jìn)展、學(xué)科建設(shè)研究進(jìn)展、研究生教育管理研究進(jìn)展、“雙一流”建設(shè)研究進(jìn)展9個(gè)專題。各專題聚焦研究主題，系統(tǒng)梳理文獻(xiàn)，全面反映了我國(guó)研究生教育2019年度研究成果。同時(shí)，在分析文獻(xiàn)分布情況的基礎(chǔ)上，歸納了年度研究熱點(diǎn)、研究方法、作者群特點(diǎn)，指出相關(guān)專題的研究空白領(lǐng)域，并對(duì)2011—2019年研究生教育研究進(jìn)展情況進(jìn)行了歷史分析。 本報(bào)告可以為有關(guān)學(xué)者和研究生提供研究信息，也可為研究生教育管理者提供相關(guān)的參考資料。
中國(guó)研究生教育研究進(jìn)展報(bào)告:2020:2019 目錄
目錄
文獻(xiàn)概述
**節(jié)文獻(xiàn)范圍確定與檢索方式
第二節(jié)文獻(xiàn)分布
第三節(jié)研究者學(xué)術(shù)影響力分析
專題一研究生教育基本理論問(wèn)題研究進(jìn)展
**節(jié)研究生教育學(xué)理論研究
第二節(jié)研究生教育規(guī)模與結(jié)構(gòu)
第三節(jié)學(xué)科建設(shè)基本問(wèn)題
第四節(jié)學(xué)位制度
第五節(jié)文獻(xiàn)分布及其特點(diǎn)分析
專題二研究生教育質(zhì)量研究進(jìn)展
**節(jié)研究生教育質(zhì)量?jī)?nèi)涵
第二節(jié)研究生教育質(zhì)量評(píng)價(jià)
第三節(jié)研究生教育質(zhì)量現(xiàn)狀
第四節(jié)文獻(xiàn)分布及其特點(diǎn)分析
專題三研究生培養(yǎng)研究進(jìn)展
**節(jié)研究生培養(yǎng)模式
第二節(jié)研究生能力與素質(zhì)培養(yǎng)
第三節(jié)研究生課程與教學(xué)
第四節(jié)研究生學(xué)位論文與質(zhì)量管理
第五節(jié)文獻(xiàn)分布及其特點(diǎn)分析
專題四研究生導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè)研究進(jìn)展
**節(jié)導(dǎo)師指導(dǎo)
第二節(jié)導(dǎo)學(xué)關(guān)系
第三節(jié)導(dǎo)師責(zé)任與權(quán)力
第四節(jié)導(dǎo)師角色與評(píng)價(jià)
第五節(jié)文獻(xiàn)分布及其特點(diǎn)分析
專題五研究生招生與就業(yè)研究進(jìn)展
**節(jié)研究生招生研究
第二節(jié)研究生就業(yè)研究
第三節(jié)文獻(xiàn)分布及其特點(diǎn)分析
專題六研究生德育研究進(jìn)展
**節(jié)研究生學(xué)術(shù)道德
第二節(jié)研究生教育立德樹人
第三節(jié)研究生心理
第四節(jié)研究生日常行為及生活
第五節(jié)文獻(xiàn)分布及其特點(diǎn)分析
專題七學(xué)科建設(shè)研究進(jìn)展
**節(jié)學(xué)科評(píng)估
第二節(jié)地方高校學(xué)科建設(shè)
第三節(jié)一流學(xué)科建設(shè)
第四節(jié)學(xué)科建設(shè)存在的問(wèn)題及對(duì)策
第五節(jié)文獻(xiàn)分布及其特點(diǎn)分析
專題八研究生教育管理研究進(jìn)展
**節(jié)宏觀管理
第二節(jié)省級(jí)區(qū)域管理
第三節(jié)研究生培養(yǎng)單位管理
第四節(jié)文獻(xiàn)分布及其特點(diǎn)分析
專題九“雙一流”建設(shè)研究進(jìn)展
**節(jié)“雙一流”建設(shè)基本理論
第二節(jié)“雙一流”建設(shè)實(shí)踐
第三節(jié)“雙一流”建設(shè)評(píng)價(jià)
第四節(jié)世界一流大學(xué)發(fā)展與比較
第五節(jié)文獻(xiàn)分布及其特點(diǎn)分析
關(guān)于推薦百篇年度優(yōu)秀文獻(xiàn)的說(shuō)明
百篇2019年度優(yōu)秀文獻(xiàn)
后記
文獻(xiàn)概述
**節(jié)文獻(xiàn)范圍確定與檢索方式
第二節(jié)文獻(xiàn)分布
第三節(jié)研究者學(xué)術(shù)影響力分析
專題一研究生教育基本理論問(wèn)題研究進(jìn)展
**節(jié)研究生教育學(xué)理論研究
第二節(jié)研究生教育規(guī)模與結(jié)構(gòu)
第三節(jié)學(xué)科建設(shè)基本問(wèn)題
第四節(jié)學(xué)位制度
第五節(jié)文獻(xiàn)分布及其特點(diǎn)分析
專題二研究生教育質(zhì)量研究進(jìn)展
**節(jié)研究生教育質(zhì)量?jī)?nèi)涵
第二節(jié)研究生教育質(zhì)量評(píng)價(jià)
第三節(jié)研究生教育質(zhì)量現(xiàn)狀
第四節(jié)文獻(xiàn)分布及其特點(diǎn)分析
專題三研究生培養(yǎng)研究進(jìn)展
**節(jié)研究生培養(yǎng)模式
第二節(jié)研究生能力與素質(zhì)培養(yǎng)
第三節(jié)研究生課程與教學(xué)
第四節(jié)研究生學(xué)位論文與質(zhì)量管理
第五節(jié)文獻(xiàn)分布及其特點(diǎn)分析
專題四研究生導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè)研究進(jìn)展
**節(jié)導(dǎo)師指導(dǎo)
第二節(jié)導(dǎo)學(xué)關(guān)系
第三節(jié)導(dǎo)師責(zé)任與權(quán)力
第四節(jié)導(dǎo)師角色與評(píng)價(jià)
第五節(jié)文獻(xiàn)分布及其特點(diǎn)分析
專題五研究生招生與就業(yè)研究進(jìn)展
**節(jié)研究生招生研究
第二節(jié)研究生就業(yè)研究
第三節(jié)文獻(xiàn)分布及其特點(diǎn)分析
專題六研究生德育研究進(jìn)展
**節(jié)研究生學(xué)術(shù)道德
第二節(jié)研究生教育立德樹人
第三節(jié)研究生心理
第四節(jié)研究生日常行為及生活
第五節(jié)文獻(xiàn)分布及其特點(diǎn)分析
專題七學(xué)科建設(shè)研究進(jìn)展
**節(jié)學(xué)科評(píng)估
第二節(jié)地方高校學(xué)科建設(shè)
第三節(jié)一流學(xué)科建設(shè)
第四節(jié)學(xué)科建設(shè)存在的問(wèn)題及對(duì)策
第五節(jié)文獻(xiàn)分布及其特點(diǎn)分析
專題八研究生教育管理研究進(jìn)展
**節(jié)宏觀管理
第二節(jié)省級(jí)區(qū)域管理
第三節(jié)研究生培養(yǎng)單位管理
第四節(jié)文獻(xiàn)分布及其特點(diǎn)分析
專題九“雙一流”建設(shè)研究進(jìn)展
**節(jié)“雙一流”建設(shè)基本理論
第二節(jié)“雙一流”建設(shè)實(shí)踐
第三節(jié)“雙一流”建設(shè)評(píng)價(jià)
第四節(jié)世界一流大學(xué)發(fā)展與比較
第五節(jié)文獻(xiàn)分布及其特點(diǎn)分析
關(guān)于推薦百篇年度優(yōu)秀文獻(xiàn)的說(shuō)明
百篇2019年度優(yōu)秀文獻(xiàn)
后記
展開全部
中國(guó)研究生教育研究進(jìn)展報(bào)告:2020:2019 作者簡(jiǎn)介
中國(guó)學(xué)位與研究生教育學(xué)會(huì)進(jìn)展報(bào)告編寫組由中國(guó)學(xué)位與研究生教育學(xué)會(huì)原會(huì)長(zhǎng)趙沁平院士主編，中國(guó)學(xué)位與研究生教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、北京理工大學(xué)學(xué)位與研究生教育中心主任王戰(zhàn)軍教授副主編，并由清華大學(xué)、北京理工大學(xué)、中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)、中國(guó)石油大學(xué)、華北電力大學(xué)等高校的科研人員組成。
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