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中學(xué)生物學(xué)教材分析 版權(quán)信息
- ISBN：9787030251640
- 條形碼：9787030251640 ; 978-7-03-025164-0
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
中學(xué)生物學(xué)教材分析 內(nèi)容簡介
本書分為上、下兩篇, 共13章, 主要闡述了教材的功能及評價(jià)、教材分析的基本原理、教材選擇、教材整體分析、教材的比較研究、教學(xué)設(shè)計(jì)、教材局部分析等內(nèi)容。在分析原理的基礎(chǔ)上, 對我國已經(jīng)出版的十幾套初、高中生物學(xué)課標(biāo)教材進(jìn)行了整體分析, 對人教版初中四冊教材、普通高中必修三冊教材進(jìn)行了系統(tǒng)的局部分析。
中學(xué)生物學(xué)教材分析 目錄
前言
緒論
0．1 開設(shè)中學(xué)生物學(xué)教材分析的意義
0．2 中學(xué)生物學(xué)教材分析研究的主要內(nèi)容
0．3 中學(xué)生物學(xué)教材分析的學(xué)習(xí)方法
上篇 教材選擇與整體分析
1 教材概述
1．1 教材的概念
1．2 教材的功能
1．3 教材的特點(diǎn)
1．4 教材的評價(jià)
1．5 中學(xué)生物學(xué)教材的建設(shè)與改革
1．6 第八次課程改革與教材變革
2 教材分析的基本原理
2．1 教材分析的依據(jù)
2．2 教材分析的內(nèi)容
2．3 教材分析的方法
2．4 教材分析的要求
2．5 生物學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)簡介
3 教材選擇及教材整體分析
3．1 教材選擇的依據(jù)
3．2 教材選擇的方法
3．3 教材的整體分析
3．4 整體分析各部分間的有機(jī)聯(lián)系
4 教材的比較研究
4．1 教材比較研究的意義
4．2 教材比較研究的內(nèi)容
4．3 教材比較研究的步驟
4．4 四套義務(wù)教育中學(xué)生物學(xué)課標(biāo)教材的比較研究
5 人教版中學(xué)生物學(xué)課標(biāo)教材整體分析
5．1 義務(wù)教育初中生物學(xué)教材整體分析
5．2 普通高中生物學(xué)課標(biāo)教材整體分析
6 其他版本課標(biāo)生物學(xué)教材整體分析
6．1 濟(jì)南版義務(wù)教育初中生物學(xué)教材分析
6．2 江蘇教育版義務(wù)教育初中生物學(xué)教材分析
6．3 江蘇科技版義務(wù)教育初中生物學(xué)教材分析
6．4 北師大版義務(wù)教育初中生物學(xué)教材分析
6．5 河北教育版義務(wù)教育初中生物學(xué)教材分析
6．6 江蘇教育版普通高中生物學(xué)教材分析
6．7 浙江科技版普通高中生物學(xué)教材分析
6．8 河北少兒版普通高中生物學(xué)教材分析
6．9 中圖版普通高中生物學(xué)教材分析
6．10 香港特別行政區(qū)普通高中生物學(xué)教材分析
7 國外中學(xué)生物學(xué)教材簡介
7．1 美國生物學(xué)教材簡介
7．2 英國生物學(xué)教材簡介
……
下篇 教學(xué)設(shè)計(jì)與局部分新
參考文獻(xiàn)
緒論
0．1 開設(shè)中學(xué)生物學(xué)教材分析的意義
0．2 中學(xué)生物學(xué)教材分析研究的主要內(nèi)容
0．3 中學(xué)生物學(xué)教材分析的學(xué)習(xí)方法
上篇 教材選擇與整體分析
1 教材概述
1．1 教材的概念
1．2 教材的功能
1．3 教材的特點(diǎn)
1．4 教材的評價(jià)
1．5 中學(xué)生物學(xué)教材的建設(shè)與改革
1．6 第八次課程改革與教材變革
2 教材分析的基本原理
2．1 教材分析的依據(jù)
2．2 教材分析的內(nèi)容
2．3 教材分析的方法
2．4 教材分析的要求
2．5 生物學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)簡介
3 教材選擇及教材整體分析
3．1 教材選擇的依據(jù)
3．2 教材選擇的方法
3．3 教材的整體分析
3．4 整體分析各部分間的有機(jī)聯(lián)系
4 教材的比較研究
4．1 教材比較研究的意義
4．2 教材比較研究的內(nèi)容
4．3 教材比較研究的步驟
4．4 四套義務(wù)教育中學(xué)生物學(xué)課標(biāo)教材的比較研究
5 人教版中學(xué)生物學(xué)課標(biāo)教材整體分析
5．1 義務(wù)教育初中生物學(xué)教材整體分析
5．2 普通高中生物學(xué)課標(biāo)教材整體分析
6 其他版本課標(biāo)生物學(xué)教材整體分析
6．1 濟(jì)南版義務(wù)教育初中生物學(xué)教材分析
6．2 江蘇教育版義務(wù)教育初中生物學(xué)教材分析
6．3 江蘇科技版義務(wù)教育初中生物學(xué)教材分析
6．4 北師大版義務(wù)教育初中生物學(xué)教材分析
6．5 河北教育版義務(wù)教育初中生物學(xué)教材分析
6．6 江蘇教育版普通高中生物學(xué)教材分析
6．7 浙江科技版普通高中生物學(xué)教材分析
6．8 河北少兒版普通高中生物學(xué)教材分析
6．9 中圖版普通高中生物學(xué)教材分析
6．10 香港特別行政區(qū)普通高中生物學(xué)教材分析
7 國外中學(xué)生物學(xué)教材簡介
7．1 美國生物學(xué)教材簡介
7．2 英國生物學(xué)教材簡介
……
下篇 教學(xué)設(shè)計(jì)與局部分新
參考文獻(xiàn)
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