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華為員工培訓(xùn)讀本系列華為員工內(nèi)訓(xùn)課 版權(quán)信息
- ISBN：9787550729988
- 條形碼：9787550729988 ; 978-7-5507-2998-8
- 裝幀：一般純質(zhì)紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
華為員工培訓(xùn)讀本系列華為員工內(nèi)訓(xùn)課 本書特色
面對急劇動蕩的時機，華為為什么還能留住人才？華為憑什么能讓員工主動干、為自己干？本書為您揭開華為無堅不摧的秘密。 ★任正非明確提出可以將華為的員工分為三類：**類是普通勞動者；第二類是一般奮斗者；第三類是有成效的奮斗者。要將公司的剩余價值與有成效的奮斗者分享，因為他們才是華為事業(yè)的中堅力量。 ★學(xué)歷歸零，一律從基層做起： 任正非告誡新員工，華為永遠不會提拔一個沒有基層工作經(jīng)驗的人來做管理者。作為新員工，必須不怕做小角色，才有可能做大角色，實踐是提高的基礎(chǔ)。 ★丟掉速成的幻想：一個人的成功簡單來說有三個方面：**是每個人都應(yīng)該具備相應(yīng)的知識；第二是你怎么把這些知識用好，怎么樣培養(yǎng)你的技能；第三是積極的心態(tài)，就是你做事做人的態(tài)度，即你的陽光的心態(tài)決定你能夠成功。
華為員工培訓(xùn)讀本系列華為員工內(nèi)訓(xùn)課 內(nèi)容簡介
華為發(fā)展到今天，成為世界五百強，殊為不易；而華為作為一家民營企業(yè)，在西方國家的圍追堵截、打壓中實現(xiàn)野蠻生長，更有諸多值得學(xué)習(xí)和借鑒的地方。任正非強調(diào)，企業(yè)發(fā)展就是要發(fā)展一批狼。狼有三大特征：一是敏銳的聽覺，二是不屈不撓、奮不顧身的進攻精神，三是群體奮斗的意識。華為在短短的三十幾年里就能成為世界五百強企業(yè)，這跟任正非很重視員工培訓(xùn)有很大的關(guān)系。任正非將對員工的企業(yè)文化培訓(xùn)提升到戰(zhàn)略的高度，無論是新員工入職培訓(xùn)還是專項技能培訓(xùn)，不管是各類務(wù)虛會抑或是業(yè)務(wù)會議，任正非都會盡可能親自上陣。任正非對員工教育的重視是其在人員規(guī)模急速擴張情況下確保華為文化不變色的有力保障。 因此，在企業(yè)培訓(xùn)市場上，有關(guān)華為的培訓(xùn)課程，始終是熱門產(chǎn)品。但令人奇怪的是，真正學(xué)到華為精髓的企業(yè)似乎并不多見。 問題在于，華為的哪些方面和做法“學(xué)不會”？為什么“學(xué)不會”？ 任正非曾這樣說：“華為的成功在什么地方，就是經(jīng)營人的成功。” 本書凝聚了華為近期新管理成果與思想精華，從華為的核心價值觀、任職資格體系、以責(zé)任和結(jié)果導(dǎo)向、干部選拔、提升專業(yè)能力等10個方面，多方面解讀華為員工內(nèi)訓(xùn)課的成果和精華，其中既有實用易懂的管理學(xué)知識，又有華為員工的真實案例，以及任正非等華為管理層的講話內(nèi)容和文章。通過這本書，讀者將會知道華為是如何培養(yǎng)人才的，華為靠什么成功，學(xué)習(xí)華為到底應(yīng)該學(xué)什么。對于任何一個致力于追求管理效率的人，以及任何一個想做很好員工的人來說，這本書將會為您帶來優(yōu)選的提升。
華為員工培訓(xùn)讀本系列華為員工內(nèi)訓(xùn)課 目錄
課 一切工作的魂：華為的核心價值觀
節(jié) 以客戶為中心
第二節(jié) 以奮斗者為本
第三節(jié) 艱苦奮斗
第四節(jié) 自我批判
延伸閱讀 任正非：奮斗的目的是什么？
延伸閱讀 任正非：為什么要自我批判
第二課 歸零：完全放下自己
節(jié) 學(xué)歷歸零：博士當(dāng)工人
第二節(jié) 重新做人，做工程商人
第三節(jié) 一律從基層做起
第四節(jié) 丟掉速成的幻想
第五節(jié) 勞動的準備成本應(yīng)自己來支付
第三課 領(lǐng)導(dǎo)只從基層來
節(jié) 實踐中選拔干部
第二節(jié) 以選拔制建設(shè)干部隊伍
第三節(jié) 品德與作風(fēng)是資格底線
第四節(jié) 干部選拔以績效為分水嶺
第五節(jié) 領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì)是關(guān)鍵
延伸閱讀 任正非：什么樣的人才能當(dāng)干部？
延伸閱讀 華為輪值董事長徐直軍：管理者的怠慢行為
第四課 以責(zé)任和結(jié)果為導(dǎo)向
節(jié) 以商業(yè)價值為導(dǎo)向
第二節(jié) 以貢獻為導(dǎo)向
第三節(jié) 將潛能轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實
第四節(jié) 以責(zé)任和結(jié)果為導(dǎo)向
第五節(jié) 不以考核為中心
第六節(jié) 考核機制倒過來
延伸閱讀 任正非：干部管理工作目標，在貢獻面前人人平等
延伸閱讀 任正非與員工座談對話實錄
第五課 任職資格體系：管人的未來
節(jié) “餓狼逼飽狼”
第二節(jié) 管理重要還是技術(shù)重要
第三節(jié) 保持隊伍的廉潔自律
延伸閱讀 華為董事會自律宣言
第六課 做自己*擅長的事
節(jié) 有失敗經(jīng)驗的人更容易成功
第二節(jié) 永不滿足的進取心
第三節(jié) 敢于負責(zé)
第四節(jié) 聚焦：只做自己*擅長的事
延伸閱讀 燒不死的鳥是鳳凰
延伸閱讀 我就是炮火
第七課 “板凳要坐十年冷”
節(jié) 次就把事情做對
第二節(jié) 拒絕“差不多”
第三節(jié) 認真做好簡單之事
第四節(jié) “板凳要坐十年冷”
第五節(jié) 將工作標準定高一點
第六節(jié) 一定要做到*好
延伸閱讀 “板凳”十年不會冷
第八課 提升專業(yè)能力：事業(yè)長青
節(jié) 唯一持久的優(yōu)勢是學(xué)習(xí)
第二節(jié) 充分利用零碎的時間
第三節(jié) 忍受寂寞，戰(zhàn)勝孤獨
第四節(jié) 主動思考，積極創(chuàng)新
第九課 不要為修煉成完人而抹去棱角
節(jié) 好情緒，能量的加速器
第二節(jié) 不做完人，找到優(yōu)勢
第三節(jié) 正確地估計自己
第四節(jié) 人生要有滿足感
第五節(jié) 要受得了委屈
第十課 不能做的事
節(jié) 不要“指點江山，激揚文字”
第二節(jié) 不要爭虛名
后記
節(jié) 以客戶為中心
第二節(jié) 以奮斗者為本
第三節(jié) 艱苦奮斗
第四節(jié) 自我批判
延伸閱讀 任正非：奮斗的目的是什么？
延伸閱讀 任正非：為什么要自我批判
第二課 歸零：完全放下自己
節(jié) 學(xué)歷歸零：博士當(dāng)工人
第二節(jié) 重新做人，做工程商人
第三節(jié) 一律從基層做起
第四節(jié) 丟掉速成的幻想
第五節(jié) 勞動的準備成本應(yīng)自己來支付
第三課 領(lǐng)導(dǎo)只從基層來
節(jié) 實踐中選拔干部
第二節(jié) 以選拔制建設(shè)干部隊伍
第三節(jié) 品德與作風(fēng)是資格底線
第四節(jié) 干部選拔以績效為分水嶺
第五節(jié) 領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì)是關(guān)鍵
延伸閱讀 任正非：什么樣的人才能當(dāng)干部？
延伸閱讀 華為輪值董事長徐直軍：管理者的怠慢行為
第四課 以責(zé)任和結(jié)果為導(dǎo)向
節(jié) 以商業(yè)價值為導(dǎo)向
第二節(jié) 以貢獻為導(dǎo)向
第三節(jié) 將潛能轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實
第四節(jié) 以責(zé)任和結(jié)果為導(dǎo)向
第五節(jié) 不以考核為中心
第六節(jié) 考核機制倒過來
延伸閱讀 任正非：干部管理工作目標，在貢獻面前人人平等
延伸閱讀 任正非與員工座談對話實錄
第五課 任職資格體系：管人的未來
節(jié) “餓狼逼飽狼”
第二節(jié) 管理重要還是技術(shù)重要
第三節(jié) 保持隊伍的廉潔自律
延伸閱讀 華為董事會自律宣言
第六課 做自己*擅長的事
節(jié) 有失敗經(jīng)驗的人更容易成功
第二節(jié) 永不滿足的進取心
第三節(jié) 敢于負責(zé)
第四節(jié) 聚焦：只做自己*擅長的事
延伸閱讀 燒不死的鳥是鳳凰
延伸閱讀 我就是炮火
第七課 “板凳要坐十年冷”
節(jié) 次就把事情做對
第二節(jié) 拒絕“差不多”
第三節(jié) 認真做好簡單之事
第四節(jié) “板凳要坐十年冷”
第五節(jié) 將工作標準定高一點
第六節(jié) 一定要做到*好
延伸閱讀 “板凳”十年不會冷
第八課 提升專業(yè)能力：事業(yè)長青
節(jié) 唯一持久的優(yōu)勢是學(xué)習(xí)
第二節(jié) 充分利用零碎的時間
第三節(jié) 忍受寂寞，戰(zhàn)勝孤獨
第四節(jié) 主動思考，積極創(chuàng)新
第九課 不要為修煉成完人而抹去棱角
節(jié) 好情緒，能量的加速器
第二節(jié) 不做完人，找到優(yōu)勢
第三節(jié) 正確地估計自己
第四節(jié) 人生要有滿足感
第五節(jié) 要受得了委屈
第十課 不能做的事
節(jié) 不要“指點江山，激揚文字”
第二節(jié) 不要爭虛名
后記
展開全部
華為員工培訓(xùn)讀本系列華為員工內(nèi)訓(xùn)課 節(jié)選
學(xué)歷歸零：博士當(dāng)工人 “實踐改造了人，也造就了一代華為人。您想做專家嗎？一律從工人做起，這在公司里已經(jīng)深入人心。進入公司一周以后，博士、碩士、學(xué)士，以及在內(nèi)地取得的地位均消失，一切憑實際才干定位，這已為公司絕大多數(shù)人所接受。希望您接受命運的挑戰(zhàn)，不屈不撓地前進，不惜碰得頭破血流。不經(jīng)磨難，何以成才？” 任正非在《致新員工書》中這樣寫道。 任正非說到做到，進入華為便學(xué)歷自動消失，憑個人的實踐去獲取機會。這樣的人才升級制度也被稱作“博士當(dāng)工人”：讓他們真正理解什么叫商品，從對科研成果負責(zé)轉(zhuǎn)變?yōu)閷Ξa(chǎn)品負責(zé)。 任正非曾這樣說過：“知識不等于能力，書讀得太多，方法論太多，有時反而會相互抵消，不知道活學(xué)活用的話，反而會變得越來越蠢。” 任正非說，華為進門看學(xué)歷，是因為不了解情況，總要挑一挑，有學(xué)歷總比無學(xué)歷好，但進來以后，你是博士也好，大專生也罷，都不看，只注重你的實際能力與工作表現(xiàn)。所以任正非勸大家安心留在工作崗位上，在實踐中學(xué)習(xí)提高。 華為的高級副總裁中還有兩位只是專科學(xué)歷，這充分證明任正非是只看重能力和貢獻等實質(zhì)，而不注重學(xué)歷等形式的人。 任正非表示： 我們堅決反對空洞的理想，青年學(xué)生*大的弊病就是理想太大。因此，在華為，不論什么學(xué)歷，進公司一星期后學(xué)歷自動消失，所有人在同一起跑線上，憑自己的實踐獲得機會。強調(diào)后天的進步，有利于員工不斷地學(xué)習(xí)。 我們是擁護唯心主義、形而上學(xué)還是使用唯物辯證法？ 我認為一個人文憑如何并不重要。一個人要努力提高自己的基礎(chǔ)知識和技能，這很重要。擁有學(xué)歷的人曾受到很好的基礎(chǔ)訓(xùn)練，容易吸收新的技術(shù)與管理知識。但是有知識的人不一定有很好的技能。我們要以貢獻來評價薪酬。如果說這人很有學(xué)問，里面裝了很多餃子，但倒不出來。倒不出來就等于實際上沒有餃子。企業(yè)不是按一個人的知識來確定收入，而是以他擁有的知識的貢獻度來確定的。我們強調(diào)使用一個干部時，不要考慮他的標記，不能按他的知識來使用，我們必須要按他承擔(dān)的責(zé)任、他的能力、他的貢獻等素質(zhì)來考核干部，不是形而上學(xué)，不是唯學(xué)歷論。特別是對基層干部、基層員工來說，我們有不同的素質(zhì)模型，我們要在不同的素質(zhì)模型中去選拔員工，拔高學(xué)歷就是提高成本。作為你自己來說，如果一個本科生干得比你好，說明他受的基礎(chǔ)訓(xùn)練比你多，你應(yīng)該努力向他學(xué)習(xí)；如果一個本科生干得不如你好，我認為干部部門應(yīng)該考慮讓你多干一段時間，讓他多學(xué)一段時間。 任正非與新員工的一段調(diào)侃式對話至今仍耐人尋味。新員工問：“我剛畢業(yè)，我感覺很多優(yōu)秀的人才都出國了，您怎么看待這件事？”任正非這樣回答道： 華為公司都是三流人才，我是四流人才。一流人才出國，二流人才進政府機關(guān)、跨國企業(yè)，三流、四流的人才進華為。只要三流人才團結(jié)合作，就會勝過一流人才，不是說三個臭皮匠頂一個諸葛亮嗎？ 20 年后的今天，這場“三流人才”與“一流人才”的“戰(zhàn)爭”以令人驚詫的“戰(zhàn)果”印證了任正非當(dāng)年的預(yù)見。
華為員工培訓(xùn)讀本系列華為員工內(nèi)訓(xùn)課 作者簡介
李華麗，工商管理碩士，副教授，企業(yè)及員工管理專家，海口市飯店星級評定委員會特邀星級檢查員，國家職業(yè)技能鑒定考評員，海南省及海口市飯店技能大賽評委。
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