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經典學習理論在英語教學中的應用 版權信息
- ISBN：9787521005394
- 條形碼：9787521005394 ; 978-7-5210-0539-4
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
經典學習理論在英語教學中的應用 內容簡介
本書在對我國中學英語教學與研究的現狀進行調查的基礎上，審視和探討了包括多元智力理論、掌握學習理論、建構主義與社會建構主義、系統功能語言學、圖式理論、體裁分析、語篇理論、文化移人理論、監察理論和中介語理論在內的10種經典學習理論，并闡釋了其對英語教學的啟示。本書以研究報告和論文的形式提供了上述理論如何在中學英語教學中應用的實例，這些實例主要來自一線很好英語教師的實證研究，在一定范圍內反映了中學英語教學改革的近期新成果，對如何有效運用經典學習理論指導中學英語課堂教學提供了具有較高參考價值的范例，對培養學生英語學科核心素養，提高中學英語教學質量具有一定的借鑒意義。
經典學習理論在英語教學中的應用 目錄
**章 緒論
**節 研究背景
第二節 研究意義
第三節 研究設計
第四節 研究方法
第二章 初中英語教學與研究現狀
**節 初中英語教學現狀
第二節 初中英語教學問題的應對策略
第三節 初中英語教研現狀
第四節 初中英語教研問題的應對策略
第三章 經典學習理論研究及其對教學的啟示
**節 多元智力理論
第二節 掌握學習理論
第三節 建構主義和社會建構主義
第四節 系統功能語言學
第五節 圖式理論
第六節 體裁分析
第七節 語篇理論
第八節 文化移入模式
第九節 監察理論
第十節 中介語理論
第四章 基于經典學習理論的中學英語教學實踐
**節 多元智力理論的教學應用
第二節 掌握學習的教學應用
第三節 建構主義的教學應用
第四節 系統功能語言學的教學應用
第五節 圖式理論的教學應用
第六節 體裁分析的教學應用
第七節 語篇理論的教學應用
第八節 文化移人模式的教學應用
第九節 監察理論在英語教學中的應用
第十節 中介語理論在初中英語寫作教學中的運用
第五章 問題與對策
**節 對經典學習理論在應用過程中的相關問題的思考
第二節 經典學習理論在應用過程中的問題
第三節 實施基于經典學習理論教學的對策
參考文獻
后記
**節 研究背景
第二節 研究意義
第三節 研究設計
第四節 研究方法
第二章 初中英語教學與研究現狀
**節 初中英語教學現狀
第二節 初中英語教學問題的應對策略
第三節 初中英語教研現狀
第四節 初中英語教研問題的應對策略
第三章 經典學習理論研究及其對教學的啟示
**節 多元智力理論
第二節 掌握學習理論
第三節 建構主義和社會建構主義
第四節 系統功能語言學
第五節 圖式理論
第六節 體裁分析
第七節 語篇理論
第八節 文化移入模式
第九節 監察理論
第十節 中介語理論
第四章 基于經典學習理論的中學英語教學實踐
**節 多元智力理論的教學應用
第二節 掌握學習的教學應用
第三節 建構主義的教學應用
第四節 系統功能語言學的教學應用
第五節 圖式理論的教學應用
第六節 體裁分析的教學應用
第七節 語篇理論的教學應用
第八節 文化移人模式的教學應用
第九節 監察理論在英語教學中的應用
第十節 中介語理論在初中英語寫作教學中的運用
第五章 問題與對策
**節 對經典學習理論在應用過程中的相關問題的思考
第二節 經典學習理論在應用過程中的問題
第三節 實施基于經典學習理論教學的對策
參考文獻
后記
展開全部
經典學習理論在英語教學中的應用 作者簡介
羅毅，浙江海洋學院教師教育學院教授。主講“英語課程與教學論”、“英語教學理論與實踐”、“英語教育史”、“大學英語和英語寫作”等課程。在《外語界》等期刊發表論文20余篇，主持和參與廳局級及以上教學和科研項目10余項，主編著作、教材3部，以主要成員獲浙江省教學成果二等獎1項。
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