包郵核心素養導向的作業與命題設計

作者：袁東波主編

出版社：天津人民出版社出版時間：2020-08-01

開本： 23cm 頁數： 166頁

本類榜單：社會科學銷量榜

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版權信息
內容簡介
目錄

核心素養導向的作業與命題設計版權信息

ISBN：9787201162928
條形碼：9787201162928 ; 978-7-201-16292-8
裝幀：一般膠版紙
冊數：暫無
重量：暫無
所屬分類：
社會科學
>
教育
>
教育理論

核心素養導向的作業與命題設計內容簡介

　　《核心素養導向的作業與命題設計/做新時代學習型教師叢書》以六個專題二十二個主題的篇幅，理論與案例相結合，具體地介紹了如何以核心素養為導向設計作業和命題。　　專題一：核心素養導向下的作業與命題。本專題圍繞在核心素養導向下的學科教學中，如何在作業和命題設計中落實學科核心素養這一個重要的問題。用三個主題進行了具體的闡述，并分別從作業與命題設計的內涵及意義、核心素養導向下作業與命題設計的要求以及核心素養導向下作業與命題設計的原則三個方面加以介紹。　　專題二：常規型作業與命題。本專題圍繞著常規型作業與命題的設計，用四個主題，介紹了四種不同的作業和命題類型，包括預習類作業與命題、課堂類作業與命題、課后類作業與命題以及實踐類作業與命題。通過具體的講解，引導教師明確要在學科核心素養培養的要求下，如何圍繞核心素養的培養進行常規型作業和命題的設計。　　專題三：分層性作業與命題。本專題用三個主題，具體介紹了基礎類作業與命題、提高類作業與命題和創新探究類作業與命題三種分層性作業和命題，讓教師明確要在對學情深入了解的情況下，進行科學的層次劃分，完成作業和命題的分層設計。　　專題四：個性化作業與命題。本專題用四個主題，具體介紹了極具特色的多層次作業與命題、趣味化作業與命題、開放性作業與命題以及生活化作業與命題的設計方法。在這里，教師可以了解設計此類作業與命題時，如何圍繞學生核心素養的培養，提出新的要求的同時，提升自己的綜合素質與能力。　　專題五：創新型作業與命題。本專題用三個主題，介紹了創新型作業及命題的三種類型：實踐體驗型作業與命題、拓展素養型作業與命題和文本再創型作業與命題。這些理論和案例相結合的講解，使教師明白如何才能設計出激發學生學習興趣并促進其全面發展的新穎的作業及命題。　　專題六：經典作業與命題示例及分析。這一專題從開放性作業與命題、學科交融式作業與命題、創新型作業與命題、常規型作業與命題和實踐體驗型作業與命題等五個角度，以案例結合評析的方式展開詳細介紹，以便一線教師參考借鑒。

核心素養導向的作業與命題設計目錄

專題一核心素養導向下的作業與命題
主題1 作業與命題設計的內涵及意義
主題2 核心素養導向下作業與命題設計的要求
主題3 核心素養導向下作業與命題設計的原則

專題二常規型作業與命題
主題1 預習類作業與命題
主題2 課堂類作業與命題
主題3 課后類作業與命題
主題4 實踐類作業與命題

專題三分層性作業與命題
主題1 基礎類作業與命題
主題2 提高類作業與命題
主題3 創新探究類作業與命題

專題四個性化作業與命題
主題1 多層次作業與命題
主題2 趣味化作業與命題
主題3 開放性作業與命題
主題4 生活化作業與命題

專題五創新型作業與命題
主題1 實踐體驗型作業與命題
主題2 拓展素養型作業與命題
主題3 文本再創型作業與命題

專題六經典作業與命題示例及分析
示例1 開放性作業與命題
示例2 學科交融式作業與命題
示例3 創新型作業與命題
示例4 常規型作業與命題
示例5 實踐體驗型作業與命題
后記

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