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新教師基本功訓練 版權信息
- ISBN：9787201162874
- 條形碼：9787201162874 ; 978-7-201-16287-4
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
新教師基本功訓練 內容簡介
《新教師基本功訓練/做新時代學習型教師叢書》旨在幫助初為人師者審視自己，認清教師這一職業肩負的重任，明確站穩講臺、承擔起教書育人的職責，究竟要做些什么及如何做。全書以一篇綜述和六個專題，分別從備課、上課、觀課議課、布置作業與命題、帶班和育人的角度，以每個專題四至五個主題的容量，具體而詳細地介紹了新教師站穩講臺的技能和方法。課堂、指導學習策略、上出精品課；進行核心素養導向的作業與命題設計，進行有效德育；輕松帶班、做新時代的合格班主任；做學習型教師，讓教書成為自己的事業。
新教師基本功訓練 目錄
綜述 新教師站穩講臺的關鍵是什么
專題一 新教師怎樣備課
主題1 認識備課
主題2 備教學內容
主題3 備教學目標
主題4 備教學過程
主題5 備教學方法
專題二 新教師怎樣上課
主題1 教學活動的組織
主題2 教學方法的運用
主題3 教學進程的推進
主題4 學習形式的組織
主題5 教學傳媒的運用
專題三 新教師怎樣觀課議課
主題1 觀課議課與聽課評課
主題2 觀課前的準備
主題3 觀課中的觀察與記錄
主題4 觀課后的思考與整理
主題5 議課“議什么”
專題四 新教師怎樣布置作業與命題
主題1 作業設計及命題編制的內涵和方向
主題2 作業設計及命題編制的原則及方法
主題3 作業和命題的操作過程
專題五 新教師怎樣帶班
主題1 班級架構的組織
主題2 班級管理的藝術
主題3 學生管理的方法
主題4 班級資源的利用
專題六 新教師怎樣育人
主題1 教師的職業道德與育人
主題2 熱愛學生，以情育人
主題3 規范言行，以德育人
主題4 教學提升，以才育人
后記
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