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技能型人才培養機理、模式與路徑:主體利益演化視閾 版權信息
- ISBN：9787569271034
- 條形碼：9787569271034 ; 978-7-5692-7103-4
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
技能型人才培養機理、模式與路徑:主體利益演化視閾 內容簡介
本書為我國職業教育提升技能型人才培養的質量和效果提供了新的視角和方法,具有重要的理論和實踐指導意義。該成果也是作者主持的教育部人文社會科學研究青年基金“基于主體利益博弈的技能型人才培養機理、模式與路徑研究-以 江蘇高職院校為例”(號:15YJC880013)的課題成果。該成果基于“博弈-動力-效應”的研究范式,緊緊圍繞技能型人才培養中職業院校、企業.教師和企業教師等“四維主體”的利益博弈,建構了職業教育技能型人才培養的理論框架,聚焦技能型人才的機理、模式和路徑進行了深人、系統的研究。
技能型人才培養機理、模式與路徑:主體利益演化視閾 目錄
緒論
**節 研究背景
第二節 研究現狀
第三節 研究的科學問題及意義
第四節 研究目標與內容
第五節 研究方法、技術路線與創新點
**章 技能型人才培養之基礎性分析
**節 技能型人才等核心概念的界定與辨析
第二節 技能型人才短缺與形成原因
第三節 治理技能型人才短缺的舉措
本章小結
第二章 技能型人才培養之“四維主體”
**節 學校主體的構成與演變
第二節 企業參與職業教育的演變
第三節 職教教師的構成與定位
本章小結
第三章 技能型人才培養主體之兼職教師分析——以常州大學城為例
**節 關于兼職教師的相關文獻
第二節 常州大學城五所職業院校兼職教師的來源
第三節 兼職教師的形成機理
第四節 兼職教師的管理
本章小結
第四章 技能型人才培養之影響要素——基于“四維主體”利益演化
**節 職業院校視角分析技能型人才培養的影響要素
第二節 企業視角分析技能型人才培養的影響要素
第三節 學校教師視角分析技能型人才培養的影響要素
第四節 企業教師視角分析技能型人才培養的影響要素
本章小結
第五章 技能型人才培養影響要素之教師教學質量評價分析
**節 文獻綜述
第二節 實證分析
第三節 對策與建議
本章小結
第六章 技能型人才培養之實證分析——基于“四維主體”利益演化
**節 技能型人才培養的評價標準
第二節 技能型人才培養的評價原則
第三節 技能型人才培養的評價指標體系
本章小結
第七章 技能型人才培養之機理分析——基于“四維主體”利益演化
**節 技能型人才培養之參與主體機理分析
第二節 技能型人才培養之校企合作機理分析
第三節 技能型人才培養之個體行為機理分析
本章小結
第八章 技能型人才培養之校、企主體間博弈模型建構及仿真分析
**節 博弈模型假設及構建
第二節 模型分析及仿真
第三節 研究結論
本章小結
第九章 技能型人才培養之校、師主體內博弈模型建構及仿真分析
**節 模型假設及建構
第二節 模型分析與仿真實驗
第三節 研究結論
本章小結
第十章 技能型人才培養之校企合作模式分析
**節 技能型人才培養過程中校企合作資源互溢的傳導機制
第二節 校企合作模式下的育人機制——工學交替
本章小結
第十一章 技能型人才培養之校企合作路徑分析
**節 企業參與校企合作培養技能型人才的動因
第二節 企業參與技能型人才培養之校企合作的障礙分析
第三節 技能型人才培養之校企合作路徑分析
本章小結
參考文獻
后記
**節 研究背景
第二節 研究現狀
第三節 研究的科學問題及意義
第四節 研究目標與內容
第五節 研究方法、技術路線與創新點
**章 技能型人才培養之基礎性分析
**節 技能型人才等核心概念的界定與辨析
第二節 技能型人才短缺與形成原因
第三節 治理技能型人才短缺的舉措
本章小結
第二章 技能型人才培養之“四維主體”
**節 學校主體的構成與演變
第二節 企業參與職業教育的演變
第三節 職教教師的構成與定位
本章小結
第三章 技能型人才培養主體之兼職教師分析——以常州大學城為例
**節 關于兼職教師的相關文獻
第二節 常州大學城五所職業院校兼職教師的來源
第三節 兼職教師的形成機理
第四節 兼職教師的管理
本章小結
第四章 技能型人才培養之影響要素——基于“四維主體”利益演化
**節 職業院校視角分析技能型人才培養的影響要素
第二節 企業視角分析技能型人才培養的影響要素
第三節 學校教師視角分析技能型人才培養的影響要素
第四節 企業教師視角分析技能型人才培養的影響要素
本章小結
第五章 技能型人才培養影響要素之教師教學質量評價分析
**節 文獻綜述
第二節 實證分析
第三節 對策與建議
本章小結
第六章 技能型人才培養之實證分析——基于“四維主體”利益演化
**節 技能型人才培養的評價標準
第二節 技能型人才培養的評價原則
第三節 技能型人才培養的評價指標體系
本章小結
第七章 技能型人才培養之機理分析——基于“四維主體”利益演化
**節 技能型人才培養之參與主體機理分析
第二節 技能型人才培養之校企合作機理分析
第三節 技能型人才培養之個體行為機理分析
本章小結
第八章 技能型人才培養之校、企主體間博弈模型建構及仿真分析
**節 博弈模型假設及構建
第二節 模型分析及仿真
第三節 研究結論
本章小結
第九章 技能型人才培養之校、師主體內博弈模型建構及仿真分析
**節 模型假設及建構
第二節 模型分析與仿真實驗
第三節 研究結論
本章小結
第十章 技能型人才培養之校企合作模式分析
**節 技能型人才培養過程中校企合作資源互溢的傳導機制
第二節 校企合作模式下的育人機制——工學交替
本章小結
第十一章 技能型人才培養之校企合作路徑分析
**節 企業參與校企合作培養技能型人才的動因
第二節 企業參與技能型人才培養之校企合作的障礙分析
第三節 技能型人才培養之校企合作路徑分析
本章小結
參考文獻
后記
展開全部
技能型人才培養機理、模式與路徑:主體利益演化視閾 作者簡介
仇榮國，1978年生，江蘇鹽城人，江蘇大學管理學博士，江蘇大學財經學院碩士生導師。現為鹽城師范學院公共管理學院副教授、教育與經濟管理學科帶頭人、協同創新發展中心主任、公共事業管理系主任，是鹽城市社科專家，智匯鹽城新型智庫聯盟首屆專家，鹽城市515領軍人才，鹽城市“基層社會創新治理研究基地”主任。主要從事產教融合和企業投融資決策研究，主持教育部人文社科基金和江蘇省社科基金等10多項課題；獨著或首作者在SSCI和CSSCI期刊發表高質量學術論文10余篇；主編教材3部；獲江蘇省社科應用研究精品工程獎一等獎（主持人）。
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