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縣域義務教育校際均衡的財政保障機制研究 版權信息
- ISBN：9787520366496
- 條形碼：9787520366496 ; 978-7-5203-6649-6
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
縣域義務教育校際均衡的財政保障機制研究 內容簡介
《縣域義務教育校際均衡的財政保障機制研究/中南財經政法大學公共管理文庫》基于財政學視角，以國家義務教育均衡發展進程為背景，運用規范和實證分析相結合的研究方法，對縣域義務教育校際均衡發展進行了系統研究，從理論上明確了縣域義務教育校際均衡發展的含義，從政策層面上提出了科學評價縣域義務教育校際均衡程度的指標體系，并利用實證分析方法厘清了教育資源配置對學校辦學質量的影響機制與程度，進而分析得出縣域內各學校達到辦學質量均衡標準所需的資源投入及其優化組合，以及達標學校有效使用這些資源的低成本與財力需求，以此構建出一個“以校際均衡為目標、資源需求為依據、支出績效為導向，確保縣域內各學校達到一定辦學質量水平、各級政府共同分擔經費”的財政保障機制。
縣域義務教育校際均衡的財政保障機制研究 目錄
導論
一 研究背景和意義
二 國內外研究文獻綜述
三 基本思路與技術路線
四 主要內容與研究方法
五 可能的創新與不足之處
**章 縣域義務教育校際均衡發展的內涵
**節 教育公平理念的內涵演變
一 教育機會公平
二 教育過程公平
三 教育結果公平
第二節 縣域義務教育校際均衡的相關概念界定
一 義務教育校際均衡的含義
二 縣域義務教育校際均衡的含義
第二章 縣域義務教育校際均衡的政府財政責任
**節 政府承擔義務教育校際均衡財政責任的理論依據
一 公共產品理論
二 福利經濟學理論
三 財政分權理論
第二節 義務教育均衡發展的財政政策目標演變
一 國外基礎教育公平的財政政策目標演變歷程
二 我國義務教育均衡發展財政政策目標演變歷程
三 義務教育均衡發展財政政策目標的演變邏輯
第三節 促進縣域義務教育校際均衡的財政政策工具
一 以校際均衡為導向的義務教育財政績效預算
二 以財力需求為導向的義務教育財政轉移支付
第三章 縣域義務教育校際均衡發展的現狀
**節 義務教育校際均衡的衡量方法
一 辦學質量的含義
二 辦學質量的衡量
第二節 義務教育校際均衡指標評價體系
一 校際均衡評價指標的選擇
二 校際均衡指標的評價方法
第三節 縣域義務教育校際均衡程度評估
一 數據來源與描述統計
二 校際均衡的評估結果
第四章 縣域義務教育校際均衡的資源配置需求
**節 多投入與單一產出的教育生產關系
一 傳統的教育生產函數分析框架
二 擴展的教育生產函數分析框架
第二節 多層線性模型的構建
一 多層線性模型的基本形式
二 模型變量的選擇
第三節 學校資源配置對辦學質量影響路徑的實證分析
一 數據的來源
二 變量的描述統計
三 實證模型的估計
四 實證分析的結論
第五章 縣域義務教育校際均衡的資源配置優化組合
**節 多投入與多產出的分析方法
一 典型相關分析法的基本思想
二 典型相關分析結果評價方法
第二節 典型相關模型的構建
一 模型變量的選擇
二 變量的假設檢驗
三 計量模型的設定
第三節 學校資源配置對辦學質量影響程度的實證分析
一 實證模型的估計
二 實證分析的結論
第六章 縣域義務教育校際均衡的財力需求估算
**節 教育成本函數的分析框架
一 考慮效率因素的教育成本函數設定
二 不同環境下教育成本與支出的關系
第二節 基于非參數法的計量模型構建
一 數據包絡分析法
二 模型選擇與設定
三 模型變量的選擇
第三節 效率評價與財力需求估算
一 變量的描述統計
二 實證模型的估計
三 實證分析的結論
第七章 縣域義務教育校際均衡財政保障機制構建的路徑
**節 縣域義務教育校際均衡財政保障機制構建的現實困境
一 我國義務教育均衡發展財政政策目標的局限
二 我國義務教育均衡發展財政政策存在問題的成因
第二節 縣域義務教育校際均衡財政保障機制構建的基本思路
一 縣域義務教育校際均衡財政保障機制構建的原則
二 縣域義務教育校際均衡財政保障機制的主要內容
第三節 促進縣域義務教育校際均衡發展的財政保障機制設計
一 實行以結果公平為導向的義務教育績效預算
二 規范財政分權體制下的義務教育轉移支付制度
三 促進縣域義務教育校際均衡發展的其他財政措施
參考文獻
附錄
附錄A1 問卷1：學生成績影響因素問卷調查（學生卷）
附錄A2 問卷2：學生成績影響因素問卷調查（教師卷）
附錄A3 問卷3：學生成績影響因素問卷調查（學校卷）
一 研究背景和意義
二 國內外研究文獻綜述
三 基本思路與技術路線
四 主要內容與研究方法
五 可能的創新與不足之處
**章 縣域義務教育校際均衡發展的內涵
**節 教育公平理念的內涵演變
一 教育機會公平
二 教育過程公平
三 教育結果公平
第二節 縣域義務教育校際均衡的相關概念界定
一 義務教育校際均衡的含義
二 縣域義務教育校際均衡的含義
第二章 縣域義務教育校際均衡的政府財政責任
**節 政府承擔義務教育校際均衡財政責任的理論依據
一 公共產品理論
二 福利經濟學理論
三 財政分權理論
第二節 義務教育均衡發展的財政政策目標演變
一 國外基礎教育公平的財政政策目標演變歷程
二 我國義務教育均衡發展財政政策目標演變歷程
三 義務教育均衡發展財政政策目標的演變邏輯
第三節 促進縣域義務教育校際均衡的財政政策工具
一 以校際均衡為導向的義務教育財政績效預算
二 以財力需求為導向的義務教育財政轉移支付
第三章 縣域義務教育校際均衡發展的現狀
**節 義務教育校際均衡的衡量方法
一 辦學質量的含義
二 辦學質量的衡量
第二節 義務教育校際均衡指標評價體系
一 校際均衡評價指標的選擇
二 校際均衡指標的評價方法
第三節 縣域義務教育校際均衡程度評估
一 數據來源與描述統計
二 校際均衡的評估結果
第四章 縣域義務教育校際均衡的資源配置需求
**節 多投入與單一產出的教育生產關系
一 傳統的教育生產函數分析框架
二 擴展的教育生產函數分析框架
第二節 多層線性模型的構建
一 多層線性模型的基本形式
二 模型變量的選擇
第三節 學校資源配置對辦學質量影響路徑的實證分析
一 數據的來源
二 變量的描述統計
三 實證模型的估計
四 實證分析的結論
第五章 縣域義務教育校際均衡的資源配置優化組合
**節 多投入與多產出的分析方法
一 典型相關分析法的基本思想
二 典型相關分析結果評價方法
第二節 典型相關模型的構建
一 模型變量的選擇
二 變量的假設檢驗
三 計量模型的設定
第三節 學校資源配置對辦學質量影響程度的實證分析
一 實證模型的估計
二 實證分析的結論
第六章 縣域義務教育校際均衡的財力需求估算
**節 教育成本函數的分析框架
一 考慮效率因素的教育成本函數設定
二 不同環境下教育成本與支出的關系
第二節 基于非參數法的計量模型構建
一 數據包絡分析法
二 模型選擇與設定
三 模型變量的選擇
第三節 效率評價與財力需求估算
一 變量的描述統計
二 實證模型的估計
三 實證分析的結論
第七章 縣域義務教育校際均衡財政保障機制構建的路徑
**節 縣域義務教育校際均衡財政保障機制構建的現實困境
一 我國義務教育均衡發展財政政策目標的局限
二 我國義務教育均衡發展財政政策存在問題的成因
第二節 縣域義務教育校際均衡財政保障機制構建的基本思路
一 縣域義務教育校際均衡財政保障機制構建的原則
二 縣域義務教育校際均衡財政保障機制的主要內容
第三節 促進縣域義務教育校際均衡發展的財政保障機制設計
一 實行以結果公平為導向的義務教育績效預算
二 規范財政分權體制下的義務教育轉移支付制度
三 促進縣域義務教育校際均衡發展的其他財政措施
參考文獻
附錄
附錄A1 問卷1：學生成績影響因素問卷調查（學生卷）
附錄A2 問卷2：學生成績影響因素問卷調查（教師卷）
附錄A3 問卷3：學生成績影響因素問卷調查（學校卷）
展開全部
縣域義務教育校際均衡的財政保障機制研究 作者簡介
魏萍，中南財經政法大學公共管理學院副教授、碩士生導師，主要研究方向為教育經濟、教育財政和公共教育政策。在《教育研究》《稅務研究》《高等教育研究》等期刊發表學術論文十余篇，其中多篇論文被《新華文摘》《中國社會科學文摘》以及中國人民大學復印報刊資料轉載。
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