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共和國教育70年(全四冊) 版權(quán)信息
- ISBN：9787570520374
- 條形碼：9787570520374 ; 978-7-5705-2037-4
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
共和國教育70年(全四冊) 內(nèi)容簡介
《共和國教育70年》以客觀的審視，力求真實再現(xiàn)中華人民共和國教育70年的歷史，表現(xiàn)其興廢過程，展示其成敗得失，揭示其經(jīng)驗教訓(xùn)。全書按歷史編年為序，分為四卷。其中**卷取名為“篳路藍(lán)縷”，主要是展現(xiàn) 1949—1966年，即中華人民共和國建立至“文化大革命”前共 17 年的教育實踐。第二卷取名為“山重水復(fù)”,主要是展現(xiàn) 1966—1976 年的共和國教育歷史。第三卷取名為“柳暗花明”，主要展現(xiàn) 1976—1992年的中國教育景象，重點講述了20世紀(jì)80年代中后期教育體制改革和文化界空前活躍的政治經(jīng)濟(jì)背景。第四卷取名為“乘風(fēng)破浪”，主要是展現(xiàn) 1992—2019 年的中國教育實踐，重點展現(xiàn)了全球化背景下共和國在努力建成現(xiàn)代教育強國之路上的種種改革及探索。
共和國教育70年(全四冊) 目錄
**卷 篳路藍(lán)縷（1949—1966）
前言
**章 破舊與布新并舉
一、破立并舉的準(zhǔn)備
二、舊思想與新思想
三、舊學(xué)校與新學(xué)校
四、舊課程與新課程
第二章 向蘇聯(lián)教育學(xué)習(xí)
一、確立的新任務(wù)
二、實踐的新舉措
三、面臨的新問題
第三章 教育也要大躍進(jìn)
一、教育方針的改變
二、教百思想的躍進(jìn)
三、學(xué)校規(guī)模的激增
四、辦學(xué)的群眾路線
第四章 按規(guī)程辦學(xué)
一、“八字方針”與教育
二、“一百五十條”辦教育
三、新興的學(xué)習(xí)榜樣
第五章 教育要改變
一、轉(zhuǎn)變的前奏
二、教學(xué)要改革
三、教育在學(xué)校外
共和國教育大事記(1949—1966）
主要參考文獻(xiàn)
第二卷 山重水復(fù)(1966—1976）
第三卷 柳暗花明(1976—1992）
第四卷 乘風(fēng)破浪(1992—2019）
前言
**章 破舊與布新并舉
一、破立并舉的準(zhǔn)備
二、舊思想與新思想
三、舊學(xué)校與新學(xué)校
四、舊課程與新課程
第二章 向蘇聯(lián)教育學(xué)習(xí)
一、確立的新任務(wù)
二、實踐的新舉措
三、面臨的新問題
第三章 教育也要大躍進(jìn)
一、教育方針的改變
二、教百思想的躍進(jìn)
三、學(xué)校規(guī)模的激增
四、辦學(xué)的群眾路線
第四章 按規(guī)程辦學(xué)
一、“八字方針”與教育
二、“一百五十條”辦教育
三、新興的學(xué)習(xí)榜樣
第五章 教育要改變
一、轉(zhuǎn)變的前奏
二、教學(xué)要改革
三、教育在學(xué)校外
共和國教育大事記(1949—1966）
主要參考文獻(xiàn)
第二卷 山重水復(fù)(1966—1976）
第三卷 柳暗花明(1976—1992）
第四卷 乘風(fēng)破浪(1992—2019）
展開全部
共和國教育70年(全四冊) 作者簡介
杜成憲，1954年生，浙江東陽人，教育學(xué)博士，華東師范大學(xué)教育學(xué)系教授，博士生導(dǎo)師，“馬工程”第一首席專家，全國教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組教育理論與教育史組成員，曾任華東師范大學(xué)教育學(xué)系系主任、中國教育學(xué)會教育史分會副理事長，主要從事中國教育史、中國考試史等研究。 出版有《早期儒家學(xué)習(xí)范疇研究》《中國教育史學(xué)九十年》《中國幼兒教育史》《教育史學(xué)》《幼兒教育思想史》等著作多部。獲寶鋼優(yōu)秀獎、上海市育才獎、上海市鄧小平理論研究一等獎等。
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