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幼兒園生活化課程:回歸傳統、自然與本真(大班上冊) 版權信息
- ISBN：9787303250974
- 條形碼：9787303250974 ; 978-7-303-25097-4
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
幼兒園生活化課程:回歸傳統、自然與本真(大班上冊) 本書特色
幼兒園“生活化課程”是一個研究、探索、反思的過程，也是一個不斷向兒童靠近的過程。幼兒園的課程建設是在觀察和了解現實的每一個兒童基礎上的活動共構、進程共商、經驗共享及心靈共潤的過程，是兒童、教師和家長共同成長的過程。 這套課程在基本的課程理念、課程實踐方法論和課程構建的路徑上都有很多創新之處，給人一種生活化、生命化、生態化的感受，是幼兒園課程系統構建的一個典范，必將對我國的幼兒園的課程改革和建設起到促進作用。 ——虞永平 （ 南京師范大學教育科學學院教授、博士生導師，中國學前教育研究會理事長）
幼兒園生活化課程:回歸傳統、自然與本真(大班上冊) 內容簡介
本套課程植根于中華文化的沃土，以“兒童發展”為核心，強調課程與自然、文化的深度契合，采用3+1+1的教學模式，強調兒童學習的生活化與游戲化，強調教師和兒童共同學習的課程理念，鼓勵教師按照大班兒童的學習方式與節奏完成學習，旨在幫助他們建立起內在的文化感、秩序感，認同規則，成為有中國文化根基的、自信的新一代。本套課程在一定程度上填補了國內在幼兒園自主品牌課程探索上的空白，展現出了一套有生命力和創造力的幼兒園課程的新樣態。課程體現出的“生活即教育，教育即生活”的理念，不僅能提升兒童學習的自主性和能動性，保證了兒童的*大化發展，也有力地促進了幼兒教師的專業化成長，開啟了家園合作的新模式。
幼兒園生活化課程:回歸傳統、自然與本真(大班上冊) 目錄
九月主題 我在幼兒園的*后一年
月主題說明
月課程目標
課程樹狀圖
**周 你好，新朋友
活動一 開學啦
活動二 很高興認識你
活動三 我的新朋友
活動四 朋友地圖
活動五 老師的節日
第二周 我是大班小朋友
活動一 大班小朋友的樣子
活動二 我們的煩惱
活動三 規則試行期
活動四 班級公約
活動五 大手拉小手
第三周 大班愿望清單
活動一 計劃初設想
活動二 計劃制訂指南
活動三 計劃分享會
活動四 計劃實施中
活動五 相親相愛
第四周 行動起來吧
活動一 整理小書包
活動二 一分鐘有多長
活動三 中秋節
活動四 九月的我們
活動五 秋天啦！
十月主題 生活在北京
月主題說明
月課程目標
課程樹狀圖
**周 我的北京印象
活動一 走過的北京
活動二 北京千百問
活動三 關于北京的項目學習計劃
活動四 北京那么大
活動五 金秋京味兒濃
第二周 這里是北京
活動一 走過北京的大街小巷
活動二 中軸線上的建筑
活動三 故宮故事多
活動四 二十年后的北京
活動五 探秘小分隊在行動
第三周 我的故鄉
活動一 有一個地方，叫故鄉
活動二 徽派建筑
活動三 我的家鄉
……
月主題說明
月課程目標
課程樹狀圖
**周 你好，新朋友
活動一 開學啦
活動二 很高興認識你
活動三 我的新朋友
活動四 朋友地圖
活動五 老師的節日
第二周 我是大班小朋友
活動一 大班小朋友的樣子
活動二 我們的煩惱
活動三 規則試行期
活動四 班級公約
活動五 大手拉小手
第三周 大班愿望清單
活動一 計劃初設想
活動二 計劃制訂指南
活動三 計劃分享會
活動四 計劃實施中
活動五 相親相愛
第四周 行動起來吧
活動一 整理小書包
活動二 一分鐘有多長
活動三 中秋節
活動四 九月的我們
活動五 秋天啦！
十月主題 生活在北京
月主題說明
月課程目標
課程樹狀圖
**周 我的北京印象
活動一 走過的北京
活動二 北京千百問
活動三 關于北京的項目學習計劃
活動四 北京那么大
活動五 金秋京味兒濃
第二周 這里是北京
活動一 走過北京的大街小巷
活動二 中軸線上的建筑
活動三 故宮故事多
活動四 二十年后的北京
活動五 探秘小分隊在行動
第三周 我的故鄉
活動一 有一個地方，叫故鄉
活動二 徽派建筑
活動三 我的家鄉
……
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