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管理學基礎與實務 版權信息
- ISBN：9787040549560
- 條形碼：9787040549560 ; 978-7-04-054956-0
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
管理學基礎與實務 內容簡介
《管理學基礎與實務》是高等職業教育經管專業基礎課“我愛MOOC”系列新形態一體化教材。“管理學基礎”是高等職業教育經濟管理類專業的基礎課，是工商企業管理專業的核心課，也是各學院相關專業的選修課。《管理學基礎與實務》分為管理、管理者與管理學，管理思想的演進，計劃職能，組織與變革，領導職能，溝通職能，激勵和控制8章。每章除了正文外，還編排了與本章內容密切相關的案例，分別以“職場與管理”“管理故事”“互聯網+管理”“思政素養”等視角拓展內容，全方位地提高學生對管理知識的感知和內化，增加教材的豐富性和趣味性，同時擴展學生的知識面，有利于迅速把握管理學的精髓，做到理論聯系實際，提高發現問題、分析問題、解決問題的綜合能力。《管理學基礎與實務》特色如下：一是以“時代性”為背景，凸顯“互聯網+”管理；二是以“職業性”為主線，將創新思維與創新意識滲透至各實訓項目；三是以“市場需求”為目標，多方位構建符合高職培養目標的課程體系；四是以“思政”為導向，培育并踐行新時代符合社會主義核心價值觀的管理者素養。為方便學習者快速、有效地掌握核心知識，也方便教師實現“線上線下”翻轉課堂教學模式，《管理學基礎與實務》配套在智慧職教平臺（www.icve.com.cn）上建有“管理學基礎與實務”在線開放課程，包括微課、動畫等豐富數字資源，并精選優質資源做成二維碼標注于教材邊白處。此外，《管理學基礎與實務》還配有PPT、習題答案等豐富數字化資源，具體獲取方式詳見書后“鄭重聲明”頁的資源服務提示。《管理學基礎與實務》既可作為高等職業院校、應用型本科、成人高校經濟管理類專業及其他專業的管理通識課教材，也可作為五年制高職、中職相關專業和企業管理人士的崗位培訓用書和參考書。
管理學基礎與實務 目錄
**章 管理、管理者與管理學
**節 什么是管理
第二節 管理的基本職能
第三節 誰是管理者
第四節 管理學
第二章 管理思想的演進
**節 西方早期管理思想
第二節 行為科學管理理論
第三節 現代管理理論
第四節 現代管理思想新思潮
第三章 計劃職能
**節 計劃職能概述
第二節 計劃的編制
第三節 計劃的方法
第四節 目標管理
第四章 組織與變革
**節 組織概述
第二節 組織設計
第三節 組織結構的基本類型
第四節 組織變革與組織文化
第五章 領導職能
**節 領導與領導者
第二節 領導者的特質理論
第三節 領導行為理論
第四節 領導權變理論
第六章 溝通職能
**節 溝通概述
第二節 溝通的種類
第三節 組織溝通障礙及其克服
第四節 有效的溝通藝術
第七章 激勵
**節 激勵的基本原理
第二節 內容型激勵理論
第三節 過程型激勵理論
第八章 控制
**節 控制職能概述
第二節 控制的過程與基本原則
第三節 控制方法
第四節 常用的控制技術
參考文獻
**節 什么是管理
第二節 管理的基本職能
第三節 誰是管理者
第四節 管理學
第二章 管理思想的演進
**節 西方早期管理思想
第二節 行為科學管理理論
第三節 現代管理理論
第四節 現代管理思想新思潮
第三章 計劃職能
**節 計劃職能概述
第二節 計劃的編制
第三節 計劃的方法
第四節 目標管理
第四章 組織與變革
**節 組織概述
第二節 組織設計
第三節 組織結構的基本類型
第四節 組織變革與組織文化
第五章 領導職能
**節 領導與領導者
第二節 領導者的特質理論
第三節 領導行為理論
第四節 領導權變理論
第六章 溝通職能
**節 溝通概述
第二節 溝通的種類
第三節 組織溝通障礙及其克服
第四節 有效的溝通藝術
第七章 激勵
**節 激勵的基本原理
第二節 內容型激勵理論
第三節 過程型激勵理論
第八章 控制
**節 控制職能概述
第二節 控制的過程與基本原則
第三節 控制方法
第四節 常用的控制技術
參考文獻
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管理學基礎與實務 作者簡介
尤玉鈿，管理學副教授，國家人力資源管理師。研究方向為管理理論與創新。主要講授“商務談判”“管理學基礎”“營銷實務”等課程。近年主持省哲學社會科學、市哲學社會科學項目各一項，參與國家社會科學基金項目、省級項目多項；發表CSSCI及中文核心期刊若干篇，中文核心及本科學報6篇；論文獲省級獎項3項。近年指導學生參加“挑戰杯”獲省一等獎，指導學生獲大學生“攀登計劃”資助立項。獲廣東省信息化教學大賽三等獎等。
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