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中等職業教育通用基礎教材系列中職生核心素養教育讀本/品德修養導讀(中等職業教育通用基礎教材系列) 版權信息
- ISBN：9787300239262
- 條形碼：9787300239262 ; 978-7-300-23926-2
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
中等職業教育通用基礎教材系列中職生核心素養教育讀本/品德修養導讀(中等職業教育通用基礎教材系列) 內容簡介
本書以社會主義核心價值觀教育為依據，以學生核心素養發展為立足點，按照“教—學—做”案例模式編寫而成。本書緊密圍繞著“信義堅毅、精進和雅”的核心素養理念，以“修德強技、向善向上”為突破口，突出強調個人修養、社會關愛、家國情懷，讓中職學生通過素養教育深刻體會到核心素養的內涵，并在日常生活中注重自主發展、合作參與、創新實踐。本書還注重學校、家庭、社會三方面教育力量的整合，力求收到整體化教育效應。
本書共分為兩篇。篇“立足誠信 遵道秉義”的重點是培養學生正確的道德觀、世界觀、人生觀，使學生具備能夠適應終身發展和社會發展需要的推薦品格和關鍵能力。第二篇“志存高遠 自強立身”的重點是培養學生個人修養、個性品質、心理健康等方面的素質，讓學生養成良好的學習、生活習慣，改變學生的不良行為，引導學生健康、快樂成長，培養學生終身學習的理念。
中等職業教育通用基礎教材系列中職生核心素養教育讀本/品德修養導讀(中等職業教育通用基礎教材系列) 目錄
**篇 立足誠信 遵道秉義
導 言 / 3
以誠待人 以信交友 / 4
誠信學習 誠信考試 / 11
誠信實習 力學篤行 / 22
職業誠信 愛崗敬業 / 29
踐行誠信 向善向上 / 38
遵章守紀 嚴于律己 / 47
不忘初心 擔當責任 / 55
義利并舉 以義為先 / 62
第二篇志存高遠 自強立身
導 言 / 73
良好習慣 伴隨一生 / 74
積極心態 健康成長 / 82
直面挫折 自立自強 / 89
樹立自信 揚帆起航 / 97
把握機會 充滿熱情 / 105 2
專注目標 堅持不懈 / 112
耐得寂寞 經得誘惑 / 121
自動自發 穩扎穩打 / 128
參考文獻 / 136
導 言 / 3
以誠待人 以信交友 / 4
誠信學習 誠信考試 / 11
誠信實習 力學篤行 / 22
職業誠信 愛崗敬業 / 29
踐行誠信 向善向上 / 38
遵章守紀 嚴于律己 / 47
不忘初心 擔當責任 / 55
義利并舉 以義為先 / 62
第二篇志存高遠 自強立身
導 言 / 73
良好習慣 伴隨一生 / 74
積極心態 健康成長 / 82
直面挫折 自立自強 / 89
樹立自信 揚帆起航 / 97
把握機會 充滿熱情 / 105 2
專注目標 堅持不懈 / 112
耐得寂寞 經得誘惑 / 121
自動自發 穩扎穩打 / 128
參考文獻 / 136
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中等職業教育通用基礎教材系列中職生核心素養教育讀本/品德修養導讀(中等職業教育通用基礎教材系列) 節選
仁義禮智信——儒家經世致用的“五常”，對中華文明有著極其特殊的意義，它不僅貫穿了中華倫理的發展史，更構成了中國價值體系中的*核心因素。而今，在廣袤的浙中地區，金華人根據千百年來衍化而成的性格特性，從“五常”中擇取出了“信義”二德，來作為當下所有金華人的處世規范。信義，就是誠信、重義，是金華人民一直堅守的精神品質，體現了金華“既已信奉，便當義無反顧”的人文歷史和素有特質。《論語》云:“人而無信，不知其可也，大車無輗，小車無軏，其何以行之哉!”足見“信義”品質之于學生的重要性。 “小信成則大信立”，立身處世，當以誠信為本。明代學者這樣表述:“身不正，不足以服;言不誠，不足以動。”就是說，品行不端正，就不足以使人信服;言語不真誠，就不足以使人感動。一個講信用的人，能夠做到言行一致，人們可以根據他的言論去判斷他的行為，與之進行正常的交往。如果一個人不講信用，說話前后矛盾，做一件事時我們不能確定他行為的趨勢，則與這種人是無法進行正常交往的，他更沒有什么魅力而言。 “重諾守信，人必近之;狡詐欺蒙，人必遠之。”我們應該遠離爾虞我詐、圓滑世故，多一份真誠、多一點信任，腳踏一方誠信的凈土，澆灌出人生*美麗的花朵。 愿我們所有的人都在人生的道路上永存誠信之心，讓誠信的人生散發出金子般的人格光芒，夯筑起人生堅不可摧的銅墻鐵壁!
中等職業教育通用基礎教材系列中職生核心素養教育讀本/品德修養導讀(中等職業教育通用基礎教材系列) 作者簡介
巴曉偉，浙江商貿學校學生處處長，講師，主要講授“職業生涯規劃”“職業道德與法律”“計算機基礎”等課程；參與高等院校“十三五”規劃教材《大學計算機基礎》《職業素養教育讀本》等教材編寫；主持省市級課題多項，其中《學生志愿服務在電大思想政治教育中的作用及路徑研究》在浙江省現代遠程教育學會“新形勢下思想政治教育理論與實踐研究”征文活動中榮獲一等獎。朱印華，浙江商貿學校副校長，講師；曾在中國青年出版社出版《青春火紅》一書，主持省市級課題4項。童永通，浙江商貿學校教務處處長，高級講師，主要講授“經濟政治與社會”等課程，指導學生制作的校園德育專題片榮獲全國二等獎。
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