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立德樹人:如何教好下一代 版權(quán)信息
- ISBN：9787501262564
- 條形碼：9787501262564 ; 978-7-5012-6256-4
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
立德樹人:如何教好下一代 內(nèi)容簡介
黨的十八大報告搶先發(fā)售提出“把立德樹人作為教育的根本任務(wù)”，黨的十九大報告進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)，“要全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)”。 人無德不立，把下一代培養(yǎng)好，要特別注重以立德為根本。重視道德教育是中華很好傳統(tǒng)文化的重要特征，《大學(xué)》開篇講道：“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善。”本書兩位作者已是古稀老人，浸潤傳統(tǒng)文化數(shù)十年，本著這樣的時代精神和責(zé)任感，將多年來學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)文化的讀書精華、精要整理匯編，闡述了傳承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，對個人提升人格修養(yǎng)和身心健康有很大的幫助，對教好下一代更有著重要作用
立德樹人:如何教好下一代 目錄
壹·中國傳統(tǒng)文化屬于全人類
一、中國傳統(tǒng)文化的當(dāng)代價值
二、為什么要學(xué)傳統(tǒng)文化
貳·傳統(tǒng)文化的人生觀、價值觀
一、學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的真實利益
二、四科十二個字是祖宗的標(biāo)準(zhǔn)
三、傳統(tǒng)文化保護(hù)身心健康
（一）心地清凈，身心健康
（二）心善，身體就健康
（三）以心控物
（四）科學(xué)家發(fā)現(xiàn)意念影響健康
（五）月令，一方水土養(yǎng)一方人民
四、中國人拜祖宗
五、連外國人都要找中國老祖宗
叁·孝道與師道是中華文化的根本
一、什么是“道”，什么是“德”
（一）五倫是道，五常是德
（二）五常做到，身體健康
（三）五常，信是底限
（四）不要五倫五常的后果
二、把人教好是*偉大的事業(yè)
（一）人之初，性本善
（二）做人的標(biāo)準(zhǔn)
（三）學(xué)傳統(tǒng)文化，要先學(xué)做人
（四）做人會了之后，再學(xué)做事的教育
（五）父母希望我們一生做個好人
（六）古人，今人
三、中國立國的精神，就是孝道、師道
四、忠孝為世間美德之本
（一）忠孝傳家德為本
（二）忠臣出于孝子之門
（三）愛老人、敬老人，自己老了，人家就愛你、敬你
五、出生、養(yǎng)老，大自然的規(guī)律
六、天地君親師
七、禮義廉恥，國之四維
八、大學(xué)之道，三綱八目
九、圣賢君子
（一）中國自古以來的教育是圣賢教育
（二）隱士是大圣大賢
（三）現(xiàn)在讀書人變節(jié)
十、人生*高的享受
（一）讀書是人生*高的享受
（二）與人無爭，與世無求
（三）不跟任何人對立
（四）放下就是*高的享受
（五）不求人
肆·教學(xué)為先
一、建國君民，教學(xué)為先
二、家庭教育
（一）中國人*懂得家庭教育
（二）母親的使命，教養(yǎng)下一代是*重要的責(zé)任
（三）三歲看八十，扎根教育
（四）培養(yǎng)懂規(guī)矩的孩子
（五）別把小孩教錯了
展開全部
立德樹人:如何教好下一代 作者簡介
王海峰，1945年生，退休前為南京理工大學(xué)副教授，現(xiàn)任南京市江寧區(qū)湯山九華頤養(yǎng)院院長，從事養(yǎng)老事業(yè)。1997年以來，先后匯編了《和諧拯救危機(jī)》（文字版）《老人言》《圣賢教育系列叢書》《身心康寧的秘密》等圖書。 施景培，1934年生，中學(xué)高級教師，長期從事高中物理教學(xué)工作。出生于書香世家，自幼背誦儒家經(jīng)典，深受孔孟思想熏陶。參與匯編《圣賢教育系列叢書》《身心康寧的秘密》等圖書。
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