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中國特殊教育教師發展報告(2018) 版權信息
- ISBN：9787303259571
- 條形碼：9787303259571 ; 978-7-303-25957-1
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
中國特殊教育教師發展報告(2018) 內容簡介
《中國特殊教育教師發展報告2018》共分為三部分，部分中國特殊教育教師隊伍建設的政策分析；第二部分中國特殊教育教師發展現狀；第三部分中國特殊教育教師發展熱點專題。全書首先對改革開放四十年中國特殊教育教師隊伍建設的政策進行了分析；進而以近十年教育統計公報的數據為基礎，系統分析了我國特殊教育教師隊伍建設的變化特征與發展現狀，并圍繞近年來特殊教育教師隊伍建設中被廣泛關注的熱點問題進行了深入探討，得出了有意義的結論，為加強新時代特殊教育教師隊伍建設提供了很好有價值的參考。
中國特殊教育教師發展報告(2018) 目錄
**部分 中國特殊教育教師隊伍建設的政策分析
**章 特殊教育學校教師隊伍建設的政策分析
**節 特殊教育學校教師隊伍的發展概況
第二節 特殊教育學校教師的培養政策分析
第三節 特殊教育學校教師的培訓政策分析
第二章 隨班就讀教師隊伍建設的政策分析
**節 隨班就讀教師特殊教育素養職前培養的政策分析
第二節 隨班就讀教師特殊教育素養職后培訓的政策分析
第二部分 中國特殊教育教師發展現狀
第三章 特殊教育教師數量
**節 特殊教育教師規模
第二節 特殊教育教師結構特點
總結與討論
第四章 特殊教育教師質量
**節 特殊教育專任教師學歷水平
第二節 特殊教育專任教師職稱狀況
第三節 特殊教育專任教師接受特殊教育專業培訓的狀況
總結與討論
第五章 特殊教育教師工作負擔
**節 生師比
第二節 班師比
第三節 班額
總結與討論
第六章 特殊教育教師薪資待遇
**節 全國特殊教育教師總體薪資水平
第二節 東、中、西部地區特殊教育教師薪資待遇水平差異
第三節 目前東、中、西部地區各省市區特殊教育教師薪資待遇差異
總結與討論
第三部分 中國特殊教育教師發展熱點專題
第七章 轉型時期特殊教育學校教師的專業發展研究
**節 轉型時期特殊教育學校教師的角色變革
第二節 轉型時期特殊教育學校教師專業發展內容的再研究
第八章 國際視野下特殊教育教師專業標準研究
**節 美國特殊教育教師專業標準的演進及特征
第二節 我國特殊教育教師專業標準的解讀
第九章 隨班就讀教師融合教育素養及培養研究
**節 隨班就讀教師融合教育素養研究
第二節 隨班就讀教師融合教育素養現狀及與課堂支持的關系研究
第三節 隨班就讀教師融合教育素養的培養
參考文獻
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中國特殊教育教師發展報告(2018) 作者簡介
王雁，女，1962年10月生，中共黨員，遼寧大連人，博士。北京師范大學教育學部教授、博士生導師；兼任中國教育學會特殊教育分會副理事長、教育部高等學校特殊教育教師培養教學指導委員會秘書長、北京市康復協會理事、中國健康教育學會理事等職務。主要從事特殊教育、特殊教師教育及特殊兒童健康教育等研究。出版教材、著作： 1.智力障礙兒童社會技能訓練，北京師范大學出版社，2014 2.中國特殊教育教師培養研究，北京師范大學出版社，2012 3.學前兒童衛生與保健，中央廣播電視大學出版社，2011 4.人體解剖生理學，北京師范大學出版社，2009
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