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高職高專物流管理專業精品系列教材采購與供應管理(微課版) 版權信息
- ISBN：9787302543909
- 條形碼：9787302543909 ; 978-7-302-54390-9
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
高職高專物流管理專業精品系列教材采購與供應管理(微課版) 本書特色
本書在以下方面進行了創新：①本書以“學習者為中心”，構建了一條“學習目標—學習導圖—學習任務—學習總結—學習測試—學習案例—學習評價”的“學習鏈”。②本書按照一體化的設計思路，以采購流程為主線，以企業案例為背景，在每個學習項目的任務中都設計了“教”和“練”的任務，無論是學習項目內部的任務，還是學習項目之間的任務都具有關聯性，由此形成了一體化學習任務。每個任務都設計了任務工作單、任務檢查單、任務評價單，便于教師和學習者使用，是《國家職業教育改革實施方案》倡導的工作手冊式教材。學習任務由高職院校教師與企業專家共同開發，是校企合作、產教融合的成果。③按照國家職業教育教學資源建設的要求，以知識點、技能點為顆粒度，制作了包括微課、動畫、視頻、教學課件、教學案例，以及采購工作流程與采購工作標準、采購作業環節操作指南、采購單證等教學資源，將這些教學資源嵌套在書中進行配套使用，打造“新形態一體化教材”。
高職高專物流管理專業精品系列教材采購與供應管理(微課版) 內容簡介
本教材以采購業務流程為主線，設計了8個學習項目和22個任務，全面系統地介紹了采購與供應管理的理論知識，以及采購業務流程中“分析采購需求、制訂采購計劃、進行采購談判、履行采購合同、控制采購過程、供應商管理、評價采購績效”重要采購工作環節的知識點和技能點
高職高專物流管理專業精品系列教材采購與供應管理(微課版) 目錄
學習項目1 認知采購與供應管理
學習目標
學習導圖
任務1 認知采購和供應
任務2 認知采購業務流程
任務3 認知采購組織與采購崗位
學習總結
學習測試
學習案例
學習評價
學習項目2 分析采購需求
學習目標
學習導圖
任務1 確定采購需求
任務2 分析供應市場
任務3 調查供應商
學習總結
學習測試
學習案例
學習評價
學習項目3 制訂采購計劃
學習目標
學習導圖
任務1 制訂年度采購計劃
任務2 制訂獨立需求的采購計劃
任務3 制訂相關需求的采購計劃
學習總結
學習測試
學習案例
學習評價
學習項目4 實施采購工作
學習目標
學習導圖
任務1 選擇供應商
任務2 進行采購談判
任務3 簽訂采購合同
學習總結
學習測試
學習案例
學習評價
學習項目5 履行采購合同
學習目標
學習導圖
任務1 采購訂單管理
任務2 采購驗收
任務3 采購結算
學習總結
學習測試
學習案例
學習評價
學習項目6 控制采購過程
學習目標
學習導圖
任務1 控制采購質量
任務2 控制采購進度
任務3 控制采購成本
學習總結
學習測試
學習案例
學習評價
學習項目7 供應商管理
學習目標
學習導圖
任務1 供應商關系管理
任務2 供應商考核
學習總結
學習測試
學習案例
學習評價
學習項目8 評價采購績效
學習目標
學習導圖
任務1 采購績效評估
任務2 采購人員績效考核
學習總結
學習測試
學習案例
學習評價
參考文獻
展開全部
高職高專物流管理專業精品系列教材采購與供應管理(微課版) 作者簡介
張彤 女，1964年出生。北京電子科技職業學院教授，ILT（英國皇家物流與運輸協會資質認證三級），高級國際物流師。長期從事經濟管理學科的教學和研究工作。近年來，致力于采購與供應鏈領域的教學與研究。主持“采購與供應管理”課程的網絡課程、教學資源庫、精品共享課程、中國大學MOOC建設。主持科研課題20項；以第一作者發表學術論文近50篇，其中北大核心期刊論文28篇，CSSCI論文5篇；撰寫學術著作6部，其中專著1部；主編高職教材9部，其中國家“十二五”規劃教材1部。主編的教材《采購與供應實務》獲得第三屆“物華圖書獎”。
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