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小學科學微型課教學技能實訓 版權信息
- ISBN：9787305229916
- 條形碼：9787305229916 ; 978-7-305-22991-6
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
小學科學微型課教學技能實訓 內容簡介
本書詳細闡述小學科學微型課的教學設計, 并依托具體課例教學, 分析設計技能, 對于小學科學教師的具體教學實踐具有一定的實踐指導意義。
小學科學微型課教學技能實訓 目錄
章 微型課概論
第2章 小學科學微型課教學基本技能訓練
節 課堂講解技能
第二節 粉筆字技能
第三節 板書設計技能
第四節 板畫技能
第五節 儀表儀態訓練
第六節 實驗操作技能
第七節 多媒體課件制作技能
第3章 小學科學微型課教學設計技能訓練
節 教學設計
第二節 教學課題的選擇
第三節 教學目標的確定與敘寫
第四節 教學策略和教學方法的選定
第五節 教案的要素及其撰寫
第4章 小學科學微型課課堂實施技能訓練
節 進場和退場技能
第二節 課堂導入技能
第三節 銜接（過渡）技能
第四節 提問技能
第五節 課堂組織與管理技能
第六節 課堂反饋（評價）和強化技能
第七節 處理偶發事件的技能
第八節 結束技能
第5章 小學科學說課和評課技能訓練
節 小學科學說課的意義與流程
第二節 小學科學說課的主要問題與基本要求
第三節 小學科學評課的特點與流程
第四節 小學科學評課的基本要求
參考書目
第2章 小學科學微型課教學基本技能訓練
節 課堂講解技能
第二節 粉筆字技能
第三節 板書設計技能
第四節 板畫技能
第五節 儀表儀態訓練
第六節 實驗操作技能
第七節 多媒體課件制作技能
第3章 小學科學微型課教學設計技能訓練
節 教學設計
第二節 教學課題的選擇
第三節 教學目標的確定與敘寫
第四節 教學策略和教學方法的選定
第五節 教案的要素及其撰寫
第4章 小學科學微型課課堂實施技能訓練
節 進場和退場技能
第二節 課堂導入技能
第三節 銜接（過渡）技能
第四節 提問技能
第五節 課堂組織與管理技能
第六節 課堂反饋（評價）和強化技能
第七節 處理偶發事件的技能
第八節 結束技能
第5章 小學科學說課和評課技能訓練
節 小學科學說課的意義與流程
第二節 小學科學說課的主要問題與基本要求
第三節 小學科學評課的特點與流程
第四節 小學科學評課的基本要求
參考書目
展開全部
小學科學微型課教學技能實訓 作者簡介
陳莉，湖南第一師范學院教育科學學院科學教育教研室副教授，主要研究方向為小學科學教學設計、小學科學微型課比賽等，主持湖南省哲社項目1項，發表過多篇學術論文。
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