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“三元融合”中高職銜接培養機制研究 版權信息
- ISBN：9787566828972
- 條形碼：9787566828972 ; 978-7-5668-2897-2
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
“三元融合”中高職銜接培養機制研究 內容簡介
本書分為中高職銜接調查研究、中高職銜接探索與運用研究、人才培養研究、課程教學研究四部分, 對中、高職院校與合作企業共同參與的廣州市中高職銜接培養機制進行了深入的探索研究, 分析如何建立高效、科學、完善的管理體系, 制定和健全教學管理制度, 優化組合教學要素, 充分發揮高職、中職以及企業的各自優勢, 構建具有廣州特色和時代特點的“三元融合”中高職銜接貫通培養機制。
“三元融合”中高職銜接培養機制研究 目錄
前言
模塊一 中高職銜接調查研究
國內中高職銜接貫通培養機制的經驗及啟示
廣州市“三元融合”中高職銜接貫通培養情況及存在問題研究
國外中高職銜接貫通培養的經驗及啟示
廣東省中高職銜接特點研究
廣東省中職學校中高職銜接試點情況及啟示
廣東省中高職銜接企業調研情況研究
模塊二 中高職銜接探索與運用研究
“三元融合”中高職銜接貫通培養機制與政策研究
校企合作背景下中高職銜接工作的實踐與探索——以高職會展策劃與管理專業為例
中高職銜接三二分段存在的問題及對策研究——以廣州科技貿易職業學院國際經濟與貿易專業為例
中高職學！3+2”課程銜接與對策初探
校企合作背景下中高職銜接專業人才培養方案的研究——以珠海市理工職業技術學校電子技術應用專業為例
電子商務專業中高職銜接課程標準的探索及研究
基于中高職銜接的市場營銷專業課程建設研究
科學設計轉段考核，推進中高職有機銜接——財經商貿類專業中高職銜接轉段考核設計的研究與實踐
校企合作背景下中高職銜接工作的探索與實踐
中高職“三二轉段班”班級管理的若干思考
中高職銜接管理及其運行實踐
中高職銜接精準育人新思考
模塊三 中高職銜接人才培養與其他研究
高職院校人才培養評價創新的研究與實踐——以廣州科技貿易職業學院為例
高職現代學徒制人才培養模式試點與實踐——以汽車檢測與維修技術專業為例
高職院校LED照明技能型人才培養的體會
電子信息工程技術專業現代學徒制人才培養模式的實踐探索
依托IT培訓企業的校企合作人才培養模式探索實踐——以廣州科技貿易職業學院電子信息工程技術專業為例
關于管辦評分離背景下人才培養質量評價體系的研究
基于物流職教集團的共享型供應鏈生態系統雙創平臺建設與應用設想
高職院？缇畴娚绦Ｆ蠛献鳜F狀及發展對策研究
基于數字化轉型的市場調查教育創新探索
談素描基礎訓練在藝術設計中的重要性
論動畫場景設計的空間塑造及應用研究
模塊四 中高職銜接課程教學研究
融合校園文化，創新高校思政課實踐教學
基于項目團隊教學法的市場營銷實踐教學策略探討
從“包裝設計”課程教學看如何提升高職院校藝術設計課程教學質量
基于信息化教學環境的高職英語聽說課堂教學多元評價體系
構建秘書工作室，探索公共素質課程實踐教學新模式
“互聯網+”時代信息化教學方式在思政課中的運用和評價——以廣州科技貿易職業學院思政課教學為例
高職院校工作室管理模式探索
“課程思政”背景下高職院校禮儀課程教學改革
廣州社會工作領域創新創業課程體系建設設想
技能訓練課型探索
信息化技術條件下汽車音響課程基于項目式教學的設計與實踐
后記
展開全部
“三元融合”中高職銜接培養機制研究 作者簡介
朱志堅，廣州科技貿易職業學院黨委委員、副院長，教授，長期從事高校教學及管理工作，先后主持并參與二十多項科研課題，發表論文三十余篇。 謝繼延，廣州科技貿易職業學院教務處處長。 范琳，廣州科技貿易職業學院科研處處長。
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