包郵學習貫徹國家職業教育改革實施方案

作者：周建松，鄭亞莉主編

出版社：浙江工商大學出版社出版時間：2020-05-01

開本： 23cm 頁數： 282頁

本類榜單：社會科學銷量榜

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版權信息
內容簡介
目錄

學習貫徹國家職業教育改革實施方案版權信息

ISBN：9787517838081
條形碼：9787517838081 ; 978-7-5178-3808-1
裝幀：一般膠版紙
冊數：暫無
重量：暫無
所屬分類：
社會科學
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教育
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教育理論

學習貫徹國家職業教育改革實施方案內容簡介

《國家職業教育改革實施方案》是對高職院校如何發展的總體指導性文件, 浙江金融職業學院作為示范性高職院校, 認真學習和貫徹這一文件重要精神, 本書是對學習情況的總結。該書內容分為政策文件、領導引學、金院研學三部分, 是對實施方案文件精神的理解與探索, 對建設高水平高職學校和高水平專業群有現實意義。

學習貫徹國家職業教育改革實施方案目錄

**編政策文本
國務院關于印發國家職業教育改革實施方案的通知
教育部關于深入學習貫徹《國家職業教育改革實施方案》的通知
教育部財政部關于實施中國特色高水平高職學校和專業建設
計劃的意見
教育部等四部門印發《關于在院校實施“學歷證書+若干職業
技能等級證書”制度試點方案》的通知
國家發展改革委教育部關于印發《建設產教融合型企業實施
辦法（試行）》的通知
教育部關于職業院校專業人才培養方案制訂與實施工作的指
導意見
教育部等四部門關于印發《深化新時代職業教育“雙師型”教師
隊伍建設改革實施方案》的通知
教育部辦公廳等十四部門關于印發《職業院校全面開展職業培
訓促進就業創業行動計劃》的通知

第二編領導引學
推動新時代職業教育大改革大發展
以大改革促進大發展推動職業教育全面振興
中國特色高職教育發展的方位、方向與方略
新時代新要求、新目標新行動
高職院校專業群建設的變革意蘊探析
“1+X證書制度”：一種關于人才培養、評價模式的制度設計
跨界、整合和重構：職業教育作為類型教育的三大特征

第三編金院研學
以“雙高計劃”引領高職教育高質量發展的思考
落實“職教20條” 系統推進高職教育高質量發展
新時代中國特色高等職業教育的內涵與發展路徑
貫徹落實“職教20條”著力推進高職教育類型特色建設
高職院校“三教”改革：背景、內涵與路徑
高職院校學生工作隊伍建設機制的載體研究
高水平專業群在高水平高職院校建設中的現實意義分析
以規范的課程設置推進職業院校教學改革
邏輯與特質：高職教育文化自信探析
“一帶一路”建設與高職國際化應用人才培養模式創新
“雙高”視域下高職專業群建設的內涵邏輯與實踐取向

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