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服務學生發展成就出彩人生:高職教育學生發展性教學評價理論研究與實踐 版權信息
- ISBN：9787518072934
- 條形碼：9787518072934 ; 978-7-5180-7293-4
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
服務學生發展成就出彩人生:高職教育學生發展性教學評價理論研究與實踐 內容簡介
全書共分為五部分，理論基礎篇分析了中國特色高職學生發展性評價要義，論述了發展性教學評價的理論基礎；體系構建篇分為發展性教學評價體系構建和評價模型構建；設計實施篇闡述了發展性評價方式的設計與實施；成效分析篇從基于量化SWOT分析的滿意度評量和對發展性評價調查分析兩個維度對評價成效進行論述；借鑒發展篇在總結國外教學評價的基礎上，總結了對我國發展性評價的啟示。 本書緊緊圍繞國家新政策和文件，理念優選，內容詳盡，案例豐富，適合高職院校從事教育教學改革的教師們閱讀和參考。
服務學生發展成就出彩人生:高職教育學生發展性教學評價理論研究與實踐 目錄
**篇 理論基礎
**章 中國特色高職學生發展性教學評價要義
**節 高職教育科學人才觀
第二節 我國高職教育發展環境
第三節 中國特色高職學生發展性評價要義
第二章 發展性教學評價理論基礎
**節 教學評價概述
第二節 發展性教學評價的內涵
第三節 發展性評價之理論基礎
第二篇 體系構建
第三章 高職學生發展性教學評價體系
**節 高職學生發展性教學評價目標
第二節 高職學生發展性教學評價內容
第三節 高職學生發展性教學評價主體
第四節 高職學生發展性教學評價方法
第四章 高職學生發展性教學評價模型構建
**節 發展性教學評價指標體系
第二節 雷達圖視域下高職學生學習能力評價
第三節 基于層次分析法的高職學生學業成就評價
第三篇 設計實施
第五章 即時性評價的設計與實施
**節 即時性評價的設計要素
第二節 即時性評價實施策略
第三節 即時性評價案例
第六章 表現性評價的設計與實施
**節 表現性評價設計
第二節 表現性評價實施策略
第三節 表現性評價案例
第七章 電子學檔評價的設計與實施
**節 電子學檔評價設計
第二節 電子學檔評價實施策略
第三節 電子學檔評價案例
第四篇 成效分析
第八章 基于量化SWOT分析的發展性評價滿意度評量
**節 量化SWOT分析理論
第二節 評價模型設計
第三節 量化SWOT模型應用
第九章 高職教育學生發展性評價調查與對策探討
**節 高職教育學生發展性評價調查研究
第二節 高職教育學生發展性評價建議與對策
第五篇 借鑒發展
第十章 教學評價的國際做法與啟示
**節 美國的教育教學評價
第二節 英國的教育教學評價
第三節 德國的教育教學評價
第四節 國外教學評價對我國的啟示
第十一章 我國高職學生教學評價的發展與創新
**節 我國教學評價的發展歷程
第二節 新時代新目標需要創新評價模式
第三節 高職生源結構多元化需要變革評價模式
參考文獻
**章 中國特色高職學生發展性教學評價要義
**節 高職教育科學人才觀
第二節 我國高職教育發展環境
第三節 中國特色高職學生發展性評價要義
第二章 發展性教學評價理論基礎
**節 教學評價概述
第二節 發展性教學評價的內涵
第三節 發展性評價之理論基礎
第二篇 體系構建
第三章 高職學生發展性教學評價體系
**節 高職學生發展性教學評價目標
第二節 高職學生發展性教學評價內容
第三節 高職學生發展性教學評價主體
第四節 高職學生發展性教學評價方法
第四章 高職學生發展性教學評價模型構建
**節 發展性教學評價指標體系
第二節 雷達圖視域下高職學生學習能力評價
第三節 基于層次分析法的高職學生學業成就評價
第三篇 設計實施
第五章 即時性評價的設計與實施
**節 即時性評價的設計要素
第二節 即時性評價實施策略
第三節 即時性評價案例
第六章 表現性評價的設計與實施
**節 表現性評價設計
第二節 表現性評價實施策略
第三節 表現性評價案例
第七章 電子學檔評價的設計與實施
**節 電子學檔評價設計
第二節 電子學檔評價實施策略
第三節 電子學檔評價案例
第四篇 成效分析
第八章 基于量化SWOT分析的發展性評價滿意度評量
**節 量化SWOT分析理論
第二節 評價模型設計
第三節 量化SWOT模型應用
第九章 高職教育學生發展性評價調查與對策探討
**節 高職教育學生發展性評價調查研究
第二節 高職教育學生發展性評價建議與對策
第五篇 借鑒發展
第十章 教學評價的國際做法與啟示
**節 美國的教育教學評價
第二節 英國的教育教學評價
第三節 德國的教育教學評價
第四節 國外教學評價對我國的啟示
第十一章 我國高職學生教學評價的發展與創新
**節 我國教學評價的發展歷程
第二節 新時代新目標需要創新評價模式
第三節 高職生源結構多元化需要變革評價模式
參考文獻
展開全部
服務學生發展成就出彩人生:高職教育學生發展性教學評價理論研究與實踐 作者簡介
劉英霞，山東商業職業技術學院教授，山東大學工學博十后，長期從事職業教育教學改革研究工作，在課程建設、教材建設、教學模式改革、教學評價等方面積累了豐富的經驗。多次參與教育部、山東省職業教育發展相關政策制定及質量工程項目評審工作。作為專家和裁判，多次參加全國、山東省職業院校技能大賽！ ≈鞒秩珖逃茖W規劃教育部重點課題1項，省級課題11項，出版專著2部，主編出版教材3種，公開發表論文20余篇。
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