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應用型高校德育教育教學模式新探:以菏澤學院為例(高校思想政治工作研究文庫) 版權信息
- ISBN：9787010216829
- 條形碼：9787010216829 ; 978-7-01-021682-9
- 裝幀：暫無
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
應用型高校德育教育教學模式新探:以菏澤學院為例(高校思想政治工作研究文庫) 內容簡介
德育是學校教育的重要組成部分，它與智育美育體育等相互聯系，彼此滲透，密切協調，體現教育的社會性階級性，對學生健康成長和學校工作具有導向、動力、保證作用，對培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人，確保黨和國家事業長治久安、后繼有人具有重要意義。本選題以馬克思主義為指導，借鑒、汲取靠前外關于德育體系研究的理論成果，并結合我國地方本科院校德育體系的實際情況，對地方本科院校德育體系進行了深入研究，探索了解決地方本科院校德育困境問題的可行性路徑，構建“12345”地方本科院校大德育體系。
應用型高校德育教育教學模式新探:以菏澤學院為例(高校思想政治工作研究文庫) 目錄
**章 概述
一、重要意義
二、學；厩闆r
三、應用型高校德育教育教學改革方案設計
四、應用型高校德育教育教學改革解決問題的方法
五、應用型高校德育教育教學改革創新點
六、項目支持
第二章 德育目標
一、德育教育總目標
二、各階段德育教育目標
第三章 基本原則
一、教書與育人相結合原則
二、方向性與時代性相結合原則
三、課程化與項目化相結合原則
四、理論與實踐相結合原則
五、整體性與層次性相結合原則
六、解決思想問題與解決實際問題相結合原則
七、繼承優良傳統與改進創新相結合原則
八、教育與管理相結合原則
九、嚴格要求與熱情關懷相結合原則
十、教育與自我教育相結合原則
第四章 基本理念
一、德育與智育的融合
二、德育與體育的融合
三、德育與美育的融合
第五章 教育內容
一、常規教育
二、專題教育
第六章 教育體系
一、思想政治理論課育人
二、學科專業課育人
三、校園文化育人
四、實踐活動育人
第七章 課程體系
一、思想政治理論課課程體系
二、學科專業課程體系
三、第二課堂課程體系
四、網絡課堂課程體系
第八章 改革思路
一、課程育人
二、科研育人
三、實踐育人
四、文化育人
五、網絡育人
六、心理育人
七、管理育人
八、服務育人
九、資助育人
十、組織育人
十一、自我育人
第九章 保障措施
一、組織保障
二、隊伍保障
三、制度保障
四、經費保障
五、條件保障
第十章 教學質量監控與評估督導
一、教學質量保障與監控體系
二、構建德育教育教學質量監控系統
三、建立健全德育評估機制
四、建立定期調研制度
五、營造良好氛圍
附錄
1.德育通識課程群
2.德育實踐各學期主題一覽表
參考文獻
后記
展開全部
應用型高校德育教育教學模式新探:以菏澤學院為例(高校思想政治工作研究文庫) 作者簡介
閆偉，菏澤學院馬克思主義學院教授、院長。山東師范大學思想政治教育本科、馬克思主義基本原理研究生。長期從事高校黨建與思想政治教育工作，在《光明日報》等發表論文20余篇。主持山東省高校思想政治理論課改革項目“整合高校思想政治教育課程資源，構建全程思想政治教育課程體系”（魯高工委﹝2014﹞82號）、山東省教育科學“十二五”規劃（高等教育思想政治教學專項）“應用型高校德育體系整合創新”（YBX15002）、山東省高校思想政治工作十大建設計劃創新重點項目（形勢與政策課改革項目）：《“四企正確認識”專題教學》精品課程；參與山東省本科高校教學改革研究項目“地方本科院！奈灰惑w’大德育體系的研究與實踐”（Z2016Z034）。
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