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創(chuàng)新者的基因(珍藏版) 版權信息
- ISBN:9787521718201
- 條形碼:9787521718201 ; 978-7-5217-1820-1
- 裝幀:一般純質紙
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
創(chuàng)新者的基因(珍藏版) 本書特色
◎“創(chuàng)新之父”克萊頓·克里斯坦森傳世管理經(jīng)典。《創(chuàng)新者的窘境》和《創(chuàng)新者的解答》影響并引導了商業(yè)領域的發(fā)展方向,《創(chuàng)新者的基因》追根溯源,展示了創(chuàng)新的起點和基本行為模式。 ◎ 打造個人和組織的創(chuàng)新能力。個人創(chuàng)新基因:聯(lián)系、提問、觀察、交際、實驗。組織創(chuàng)新基因:人才、程序、宗旨。介紹了蘋果、亞馬遜、迪士尼等世界500強公司的創(chuàng)新管理經(jīng)驗。
創(chuàng)新者的基因(珍藏版) 內容簡介
創(chuàng)新型公司幾乎無一例外地由創(chuàng)新型領導掌舵。他們將自己的創(chuàng)新技能注入組織和團隊,繼而激發(fā)出新業(yè)務、新產(chǎn)品、新服務和新程序。創(chuàng)新者并非天賦異稟,他們只是用行動塑造了自己的“創(chuàng)新基因”,即五種發(fā)現(xiàn)技能:聯(lián)系、提問、觀察、交際、實驗。聯(lián)系:將迥然不同的想法、物體、服務、技術和學科相連,整合成新事物。提問:提出“為什么”“為什么不”“如果……會怎樣”的問題,解釋超越直覺的、出人意料的解決方案。觀察:尋找“任務”和更好的完成方式,發(fā)現(xiàn)異常事物,尋找機會在新環(huán)境中觀察。交際:跳出常規(guī)想法,與其他領域的人交流。實驗:創(chuàng)造一個試點或原型,然后摸索著進行修改。本書作者歷時8年,采訪和調查了來自超過75個國家的500多名創(chuàng)新者,提取了這五種創(chuàng)新企業(yè)家普遍具備的技能。書中列舉了大量破壞性創(chuàng)新組織和個人的案例,包括亞馬遜公司的杰夫·貝索斯等眾多研發(fā)出革命性新產(chǎn)品和服務的首創(chuàng)者,以及蘋果、亞馬遜、迪士尼等世界很好公司的創(chuàng)新管理經(jīng)驗,極富啟發(fā)性。書中還闡釋了如何利用以上技能激發(fā)思維,如何在實踐中與同事合作實施這些想法,并在策劃和組織的過程中改進自己的創(chuàng)新技巧,提高自己的競爭力。如果你想培養(yǎng)自己的創(chuàng)新技能,如果你想激發(fā)組織和團隊中的創(chuàng)新活力,不妨讀一讀這本書。
創(chuàng)新者的基因(珍藏版) 目錄
引言
**部分 破壞性創(chuàng)新者的基因
**章 創(chuàng)新和創(chuàng)新者
喬布斯的創(chuàng)新思維
創(chuàng)新者為何異乎常人?
鼓起創(chuàng)新的勇氣
發(fā)現(xiàn)技能與執(zhí)行技能
“非同凡想”,你能學會
第二章 發(fā)現(xiàn)技能一:聯(lián)系能力
聯(lián)系是一種認知技能
美第奇效應:激發(fā)創(chuàng)新想法
創(chuàng)新者如何尋找聯(lián)系?
捕捉新聯(lián)系
遁入放松空間
五個練習竅門
第三章 發(fā)現(xiàn)技能二:提問能力
提問:寶潔工作法
創(chuàng)新者的提問模式
用提問激發(fā)創(chuàng)意
四個提問技巧
第四章 發(fā)現(xiàn)技能三:觀察能力
尋找“任務”和完成方式
積極觀察用戶
好好感受意外
走入新環(huán)境:星巴克的創(chuàng)新來源
四個觀察技巧
第五章 發(fā)現(xiàn)技能四:交際能力
做一個想法交際者
結交不同領域的專家
參加交流大會
建立私人交際圈
六個交際技巧
第六章 發(fā)現(xiàn)技能五:實驗能力
三種實驗方式
嘗試新體驗:默多克的牛糞鐘
邁克爾·戴爾:拆解產(chǎn)品、程序和想法
貝寶創(chuàng)始人:創(chuàng)造原型和試點
七個實驗技能
第二部分 破壞性組織和團隊的基因
第七章 全球*具創(chuàng)新力的公司
創(chuàng)新型組織3P框架
第八章 人才:組建技能互補團隊
BIG玩具公司:組合使用發(fā)現(xiàn)和實現(xiàn)技能
IDEO人才理念:打造多學科團隊
第九章 程序:將創(chuàng)新程序制度化
創(chuàng)新型組織如何尋找人才
激發(fā)員工的發(fā)現(xiàn)技能
IDEO創(chuàng)新程序:發(fā)問-觀察-交際-聯(lián)系-實驗
第十章 宗旨:創(chuàng)新企業(yè)的行為法則
宗旨一:創(chuàng)新是所有人的職責
宗旨二:投資破壞性創(chuàng)新項目
宗旨三:調動小型項目團隊
宗旨四:巧妙冒險,追求創(chuàng)新
結論 有非同凡人之所為
附錄A 受訪創(chuàng)新者樣本
附錄B 創(chuàng)新者基因的研究方法
附錄C 培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)技能
致謝
注釋
創(chuàng)新者的基因(珍藏版) 節(jié)選
如果創(chuàng)新者不僅是天生的,而且是可以造就的,那么他們又是如何產(chǎn)出了不起的新想法的呢?我們研究了近500名創(chuàng)新者,并比照研究了近5000名主管,*終得出了5項發(fā)現(xiàn)技能,正是這些技能使得創(chuàng)新者不同于一般的主管。首先,創(chuàng)新者仰仗于一項認知技能,我們稱之為“聯(lián)系性思維”或簡稱為“聯(lián)系”。聯(lián)系指的是大腦嘗試整合并理解新穎的所見所聞。這個過程能幫助創(chuàng)新者將看似不相關的問題、難題或想法聯(lián)系起來,從而發(fā)現(xiàn)新的方向。往往在多個學科和領域交錯的時候,就會產(chǎn)生創(chuàng)新的突破。作家弗朗斯·約翰松(Frans Johnansson)將這種現(xiàn)象稱為“美第奇效應”(Medici Effect),指的是美第奇家族將眾多領域的創(chuàng)造者集結在佛羅倫薩,從而產(chǎn)生了一次創(chuàng)造力大爆發(fā)。當時,雕塑家、科學家、詩人、哲學家、畫家和建筑家共處一地,各領域交錯之后,就產(chǎn)生了新的想法,繼而促成了文藝 復興的盛景,成就了史上極具創(chuàng)新力的時代。簡言之,創(chuàng)新的思考者能將旁人認為不相關的領域、難題和想法聯(lián)系起來。 另外四項發(fā)現(xiàn)技能能夠激發(fā)聯(lián)系性思考,因此它們可以幫助創(chuàng)新者積累大量的基礎創(chuàng)意,從中產(chǎn)生創(chuàng)新想法。具體而言,創(chuàng)新者較常使用的行為技能有以下四項。 發(fā)問。創(chuàng)新者是絕佳的發(fā)問者,熱衷于求索。他們提出的問題總是在挑戰(zhàn)現(xiàn)狀。比如喬布斯問:“為什么計算機一定要裝風扇?”他們往往喜歡問:“如果我試著這樣做,結果會怎樣?”像喬布斯這樣的創(chuàng)新者之所以會提問,是因為他們想了解事物的現(xiàn)狀究竟如何,為什么現(xiàn)狀是這樣,以及怎樣改進現(xiàn)狀,或是破壞現(xiàn)狀。如此一來,他們的問題就會激發(fā)新的見解、新的聯(lián)想、新的可能性和新方向。我們發(fā)現(xiàn),創(chuàng)新者的提問與回答的比例一直保持在較高水平。也就是說,在交談中,創(chuàng)新者不僅問題比回答多,而且問題的價值也很高,至少和好的回答的價值一樣高。 觀察。創(chuàng)新者同時是勤奮的觀察者。他們會仔細地觀察周圍的世界,包括顧客、產(chǎn)品、服務、技術和公司。通過觀察,他們能獲得對新的行事方式的見解和想法。喬布斯在施樂帕洛阿爾托研究中心的觀察之旅中孕育了他的見解,從而催生了Mac 電腦的創(chuàng)新操作系統(tǒng)和鼠標,以及蘋果公司現(xiàn)在的OSX 操作系統(tǒng)。 交際。創(chuàng)新者交游廣泛,其人際關系網(wǎng)里的人具有截然不同的背景和觀點。創(chuàng)新者會運用這一人際關系網(wǎng),花費大量時間精力尋找和測試想法。他們并不僅僅為了社交目的或是尋求資源而交際,而是為了積極地通過和觀點迥異的人交談尋找新的想法。例如,喬布斯曾經(jīng)和一個名叫阿倫·凱(Alan Kay)的蘋果公司員工交談,凱對他說:“你去看看那些瘋子在加州圣拉斐爾干的事兒吧。”他所說的瘋子是艾德·卡姆爾(Ed Catmull)和艾爾維·雷(Alvy Ray),當時這兩個人成立了一家小型計算機圖像處理公司,名叫工業(yè)光魔公司(Industrial Light & Magic,該公司為喬治·盧卡斯的電影制作過特效)。喬布斯很欣賞該公司的處理技術,因此他以1 000 萬美元收購了工業(yè)光魔公司,并把它更名為皮克斯卡斯的電影制作過特效)。喬布斯很欣賞該公司的處理技術,因此他以1 000 萬美元收購了工業(yè)光魔公司,并把它更名為皮克斯(Pixar),*終成功上市,市值高達10 億美元。如果喬布斯當年沒有和凱聊天,他*終就不會收購皮克斯,這個世界上也就不會有那些精彩的動畫電影,比如《玩具總動員》《機器人瓦力》和《飛屋環(huán)游記》。 實驗。創(chuàng)新者總是在嘗試新的體驗,試行新的想法。實驗者總是在通過思考和實驗無止境地探究世界,把固有觀念拋到一邊,不斷檢驗新的假設。他們會參觀新地方,嘗試新事物,搜索新信息,并且通過實驗學習新事物。喬布斯終其一生都在嘗試新體驗——冥想。他住在印度的修行所,在里德學院退學后去上英文書法課。所有這些多姿多彩的體驗都為蘋果公司激發(fā)了創(chuàng)新的想法。這些發(fā)現(xiàn)技能中,聯(lián)系是認知技能,發(fā)問、觀察、交際和實驗是行為技能。這些技能匯聚在一起,就形成了創(chuàng)新者的基因,或者說,開啟了創(chuàng)新想法的密碼。
創(chuàng)新者的基因(珍藏版) 作者簡介
美國楊百翰大學經(jīng)濟學教授,文章廣泛發(fā)表于全球知名商業(yè)期刊。在1996—2006年,他所作關于管理方面的文章被引用率很高,全美排名達第四位。;.;歐洲工商管理學院教授,專注于領導力研究。他被全球多家知名公司聘為創(chuàng)新、全球化戰(zhàn)略等方面的專業(yè)顧問,并在全球排名前三的學術及商業(yè)期刊上發(fā)表了大量文章。;.;世界創(chuàng)新大師,哈佛商學院教授,因《創(chuàng)新者的窘境》一書為人所熟知,被譽為“當代50名具有影響力的商業(yè)思想家之一”(2011年《哈佛商業(yè)評論》)。他在管理學領域成績斐然,曾兩次獲得“麥肯錫獎”。
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