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新版課程標準解析與教學指導 高中通用技術(shù) 版權(quán)信息
- ISBN：9787303250455
- 條形碼：9787303250455 ; 978-7-303-25045-5
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
新版課程標準解析與教學指導 高中通用技術(shù) 內(nèi)容簡介
本書以普通高中課程標準(2017年版)的研修為切入點，對修訂前后的課程性質(zhì)與理念、課程目標與學科核心素養(yǎng)、課程結(jié)構(gòu)、課程內(nèi)容與學業(yè)質(zhì)量標準、實施建議等進行深入比較、分析和解讀。全書共分三部分，具體內(nèi)容包括新版課程標準修訂情況概述、學業(yè)要求及教學實施、基于核心素養(yǎng)的技術(shù)實踐。
新版課程標準解析與教學指導 高中通用技術(shù) 目錄
**部分 新版課程標準修訂情況概述
**章 通用技術(shù)課程標準修訂的主要變化與核心素養(yǎng)理念
**節(jié) 通用技術(shù)課程標準修訂的主要變化
第二節(jié) 通用技術(shù)課程的目標體系
第二章 通用技術(shù)課程的內(nèi)容結(jié)構(gòu)與課程內(nèi)容標準
**節(jié) 通用技術(shù)課程的內(nèi)容結(jié)構(gòu)
第二節(jié) 必修課程內(nèi)容解讀
第三節(jié) 選擇性必修課程內(nèi)容解讀
第四節(jié) 選修課程內(nèi)容解讀
第二部分 學業(yè)要求及教學實施
第三章 “技術(shù)與設計1”學業(yè)要求與教學實施
**節(jié) 技術(shù)及其性質(zhì)
第二節(jié) 技術(shù)設計過程
第三節(jié) 工藝及方案實現(xiàn)
第四節(jié) 技術(shù)交流與評價
第四章 “技術(shù)與設計2”學業(yè)要求與教學實施
**節(jié) 結(jié)構(gòu)及其設計
第二節(jié) 流程及其設計
第三節(jié) 系統(tǒng)及其設計
第四節(jié) 控制及其設計
第五章 “技術(shù)與生活”學業(yè)要求與教學實施
**節(jié) 現(xiàn)代家政技術(shù)
第二節(jié) 服裝及其設計
第三節(jié) 智能家居應用設計
第六章 “技術(shù)與工程”學業(yè)要求與教學實施
**節(jié) 工程設計基礎
第二節(jié) 電子控制技術(shù)
第三節(jié) 機器人設計與制作
第七章“技術(shù)與職業(yè)”學業(yè)要求與教學實施
**節(jié) 技術(shù)與職業(yè)探索
第二節(jié) 職業(yè)技術(shù)基礎
第八章“技術(shù)與創(chuàng)造”學業(yè)要求與教學實施
**節(jié) 創(chuàng)造力開發(fā)與技術(shù)發(fā)明
第二節(jié) 產(chǎn)品三維設計與制造
第三節(jié) 科技人文融合創(chuàng)新專題
第九章 選修課程開發(fā)與教學建議
**節(jié) 傳統(tǒng)工藝及其實踐
第二節(jié) 新技術(shù)體驗與探究
第三節(jié) 技術(shù)集成應用專題
第四節(jié) 現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)專題
第三部分 基于核心素養(yǎng)的技術(shù)實踐
第十章 技術(shù)設計
**節(jié) 技術(shù)設計概述
第二節(jié) 技術(shù)設計的教學實踐研究
第三節(jié) “技術(shù)設計”教學案例分析
第十一章 技術(shù)試驗
**節(jié) 技術(shù)試驗概述
第二節(jié) 技術(shù)試驗的教學實踐研究
第三節(jié) “技術(shù)試驗”教學案例分析
第十二章 技術(shù)制作
**節(jié) 技術(shù)制作概述
第二節(jié) 技術(shù)制作的教學實踐研究
第三節(jié) “技術(shù)制作”教學案例分析
展開全部
新版課程標準解析與教學指導 高中通用技術(shù) 作者簡介
顧建軍，教育學博士，教授，博士生導師。現(xiàn)任南京師范大學教育科學學院院長、教育科學研究院院長，兼任南京師范大學現(xiàn)代教育技術(shù)中心主任，國務院學位委員會學科評議組（教育學）成員、教育部普通高中通用技術(shù)課程標準組組長、國際技術(shù)與工程教育學會（ITEEA）中國大陸區(qū)負責人、全國教育科學規(guī)劃學科組成員、中國職業(yè)技術(shù)教育學會科研委員會理事等。 趙薇，北京市特級教師，曾任北京教科院基教研中心中小學技術(shù)課程室主任，兼任教育部基礎教育課程教材專家工作委員會委員、中國教育學會中小學勞動技術(shù)教育專業(yè)委員會第四屆理事會副秘書長。
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