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義務教育生物學課程標準 版權信息
- ISBN：9787303133055
- 條形碼：9787303133055 ; 978-7-303-13305-5
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
義務教育生物學課程標準 本書特色
《義務教育生物學課程標準(2011年版)》共分為四個部分，主要內容包括：*部分前言—課程性質、課程基本理念、課程設計思路；第二部分課程目標；第三部分課程內容—科學探究、生物圈中的綠色植物、生物技術；第四部分實施建議等。
義務教育生物學課程標準 內容簡介
義務教育各學科課程標準是教材編寫、教學、評估和考試命題的依據，是國家管理和評價課程的基礎，體現了國家對不同階段學生在知識與技能、過程與方法、情感態度與價值觀等方面的基本要求，規定了各門課程的性質、目標、內容、框架及教學和評價建議。2001年，義務教育各學科課程標準實驗稿頒布，標志著中國基礎教育課程新一輪改革正式啟動。經過十年的實踐探索，課程改革取得顯著成效，構建了有中國特色、反映時代精神、體現素質教育理念的基礎教育課程體系。隨著基礎教育課程改革的不斷深化，為了適應全面實施素質教育的要求，提高義務教育質量，教育部組織專家對義務教育各學科課程標準進行了修訂。目前，根據教育部基礎教育課程教材專家咨詢委員會的意見和教育部基礎教育課程教材專家工作委員會的審議結果，修訂后的基礎教育各學科課程標準正式頒布。
義務教育生物學課程標準 目錄
**部分 前言 一、課程性質 二、課程基本理念 三、課程設計思路 第二部分 課程目標 第三部分課程內容 一、科學探究 二、生物體的結構層次 三、生物與環境 四、生物圈中的綠色植物 五、生物圈中的人 六、動物的運動和行為 七、生物的生殖、發育與遺傳 八、生物的多樣性 九、生物技術 十、健康地生活 第四部分實施建議 一、教學建議 二、評價建議 三、教材編寫建議 四、課程資源開發與利用建議 附錄 附錄1教學與評價實例 附錄2學習目標的說明
展開全部
義務教育生物學課程標準 作者簡介
中華人民共和國教育部組織學科課程標準編寫組的專家研制而成。
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