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古詩(shī)詞中的邏輯 版權(quán)信息
- ISBN：9787301309353
- 條形碼：9787301309353 ; 978-7-301-30935-3
- 裝幀：平裝
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類：>>
古詩(shī)詞中的邏輯 本書特色
古詩(shī)詞是古代詩(shī)人詞人運(yùn)用形象思維進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作的成果，而形象思維和邏輯思維有其一致之處，這決定了古詩(shī)詞創(chuàng)作過(guò)程中不可能完全擺脫邏輯思維。因此，對(duì)古詩(shī)詞進(jìn)行一定的邏輯分析是可能的。本書就古詩(shī)詞所蘊(yùn)含的邏輯因素以及圍繞某些古詩(shī)詞作品的不同評(píng)價(jià)而引發(fā)的邏輯問(wèn)題做了一點(diǎn)適當(dāng)?shù)倪壿嫹治，有助于讀者更精準(zhǔn)地理解作品的豐富內(nèi)容、更深入地去領(lǐng)略和感悟作品的意境和異味，同時(shí)也借此激發(fā)和引導(dǎo)讀者學(xué)習(xí)邏輯學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的意愿和興趣。
古詩(shī)詞中的邏輯 內(nèi)容簡(jiǎn)介
本書分十二篇, 內(nèi)容包括: 古詩(shī)詞作品與邏輯: 閱讀和欣賞古代詩(shī)詞應(yīng)懂得一點(diǎn)邏輯 ; 古詩(shī)詞作品與邏輯規(guī)律 ; 古詩(shī)詞作品中的語(yǔ)詞、詞項(xiàng)和概念 ; 古詩(shī)詞作品中的語(yǔ)句、命題與判斷等。
古詩(shī)詞中的邏輯 目錄
**篇古詩(shī)詞作品與邏輯：閱讀和欣賞古代詩(shī)詞應(yīng)懂得一點(diǎn)邏輯一、 “知否，知否?應(yīng)是綠肥紅瘦!”——談閱讀詩(shī)詞應(yīng)懂得一點(diǎn)邏輯二、 “人生識(shí)字憂患始，姓名粗記可以休”——再談閱讀詩(shī)詞應(yīng)懂得一點(diǎn)邏輯三、 “骨肉且相薄，他人安得忠?”——談詩(shī)詞創(chuàng)作與邏輯四、 《宿山房即事》說(shuō)明了什么?——再談詩(shī)詞創(chuàng)作與邏輯五、 “夜深知雪重，時(shí)聞?wù)壑衤暋薄勗?shī)詞創(chuàng)作中的形象思維與邏輯思維六、 “千里鶯啼綠映紅”不能成立嗎?——再談詩(shī)詞創(chuàng)作中的形象思維與邏輯思維七、 《早梅》一詩(shī)的啟示——談藝術(shù)形象的創(chuàng)作過(guò)程同邏輯思維進(jìn)程的一致性八、 “烽火城西百尺樓，黃昏獨(dú)上海風(fēng)秋”——再談藝術(shù)形象的創(chuàng)作過(guò)程同邏輯思維進(jìn)程的一致性九、 “暮投石壕村，有吏夜捉人”——談篇章結(jié)構(gòu)的邏輯性十、 “永元荔枝來(lái)交州，天寶歲貢取之涪”——談古詩(shī)與考古推理十一、 “梅花吐幽香，百卉皆可屏”——談詠梅詩(shī)與物候?qū)W方法第二篇古詩(shī)詞作品與邏輯規(guī)律一、 “葉垂千口劍，干NFDA1聳萬(wàn)條槍”——談詩(shī)詞創(chuàng)作與事理二、 水仙是“借水開花自一奇”嗎?——再談詩(shī)詞創(chuàng)作與事理，兼談事實(shí)錯(cuò)誤與邏輯錯(cuò)誤三、 “桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”——從汪倫的“玩笑”談同一律四、 “嘗試成功自古無(wú)”與“自古成功在嘗試”——少年華羅庚評(píng)胡適混淆概念的邏輯錯(cuò)誤五、 “日暖看三織，風(fēng)高斗兩廂”——談混亂的思維產(chǎn)生混亂的詩(shī)句六、 “明月隱高樹，長(zhǎng)河沒曉天”——談詩(shī)的意境必須和諧一致七、 “賊、賊、賊……而今反作蓬萊客”——談兩首謔詩(shī)與邏輯規(guī)律八、 “明月”能在“廣寒宮”里嗎?——談詩(shī)詞創(chuàng)作不能出現(xiàn)自相矛盾九、 西風(fēng)能“吹落黃花滿地金”嗎?——談什么是邏輯矛盾十、 “恨君不似江樓月”與“恨君卻似江樓月”——再談什么是邏輯矛盾十一、 “舉杯邀明月，對(duì)影成三人”——三談什么是邏輯矛盾十二、 “月黑雁飛高”存在邏輯矛盾嗎?——圍繞盧綸詩(shī)的質(zhì)疑與反質(zhì)疑十三、 “白發(fā)三千丈”是可能的嗎?——夸張與邏輯矛盾十四、 “烏啼月落橋邊寺，倚枕猶聞半夜鐘”——談必須明確對(duì)待相互矛盾的命題第三篇古詩(shī)詞作品中的語(yǔ)詞、詞項(xiàng)和概念一、 “蘭若”與“招提”——談?wù)Z詞與概念的關(guān)系二、 “玉盤”“嬋娟”“蟾宮”與“寶鏡”——再談?wù)Z詞與概念的關(guān)系三、 “黃鶴樓中吹玉笛，江城五月落梅花”——三談?wù)Z詞與概念的關(guān)系四、 “前村深雪里，昨夜一枝開”——談?wù)Z詞運(yùn)用的準(zhǔn)確性五、 “輕風(fēng)細(xì)柳，淡月梅花”——再談?wù)Z詞運(yùn)用的準(zhǔn)確性六、 “洗竹”一詞的含義究竟是什么?——談必須準(zhǔn)確把握語(yǔ)詞(詞項(xiàng))的內(nèi)涵七、 “床前明月光”的“床”指什么?——談必須準(zhǔn)確把握語(yǔ)詞(詞項(xiàng))的外延八、 “炙手可熱勢(shì)絕倫，慎莫近前丞相嗔”——談必須準(zhǔn)確使用成語(yǔ)九、 “乍暖還寒時(shí)候”指的是什么時(shí)候?——談只有正確理解語(yǔ)詞，才能準(zhǔn)確運(yùn)用語(yǔ)詞十、 “東邊日出西邊雨，道是無(wú)晴卻有晴”——談諧聲雙關(guān)及其邏輯意蘊(yùn)十一、 “修已知道你，你還不知修”——再談諧聲雙關(guān)及其邏輯意蘊(yùn)十二、 “水自潺湲〖FJF〗NB14E〖FJJ〗日自斜，盡無(wú)雞犬有鳴鴉”——談矛盾關(guān)系詞項(xiàng)的運(yùn)用十三、 “芳菲盡”與“花盛開”——再談矛盾關(guān)系詞項(xiàng)的運(yùn)用十四、 “唯愿孩兒愚且魯，無(wú)災(zāi)無(wú)難到公卿”——談?dòng)妹荜P(guān)系的詞項(xiàng)進(jìn)行的推理十五、 蹩腳的“醫(yī)詩(shī)”者——談詞項(xiàng)(概念)的概括與限制十六、 能夠“十年久旱逢甘雨”嗎?——談詞項(xiàng)(概念)限制必須適當(dāng)十七、 “大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”——談對(duì)詩(shī)句中語(yǔ)詞釋義的邏輯問(wèn)題十八、 “娉娉裊裊十三余，豆蔻梢頭二月初”——談“豆蔻年華”語(yǔ)詞的形成及運(yùn)用第四篇古詩(shī)詞作品中的語(yǔ)句、命題與判斷一、 “嬌兒不離膝，畏我復(fù)卻去”——談?wù)Z句、命題與判斷的關(guān)系二、 “紅豆生南國(guó)，春來(lái)發(fā)幾枝?”——談?wù)Z句與命題的區(qū)別與聯(lián)系三、 “長(zhǎng)江悲已滯，萬(wàn)里念將歸”——談“詩(shī)無(wú)達(dá)詁”的邏輯根據(jù)：同一詩(shī)句可釋為表示不同命題四、 “來(lái)日綺窗前，寒梅著花未?”——談?wù)Z句的預(yù)設(shè)五、 “門外水流何處，天邊樹繞誰(shuí)家?”——談古詩(shī)中的疑問(wèn)句六、 “問(wèn)余何意棲碧山，笑而不答心自閑”——談?dòng)蓡?wèn)推答和由答推問(wèn)七、 “春草明年綠，王孫歸不歸?”——談對(duì)疑問(wèn)句的邏輯分析：?jiǎn)柧涞姆诸惏恕?“人生到處知何似?應(yīng)似飛鴻踏雪泥”——再談對(duì)疑問(wèn)句的邏輯分析：?jiǎn)柧涞念A(yù)設(shè)和回答九、 “今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家?”——三談對(duì)疑問(wèn)句的邏輯分析：?jiǎn)柧涞幕乇堋⒒伛g和回問(wèn)十、 “飛鏡無(wú)根誰(shuí)系?姮〖FJF〗NBA5E！糉JJ〗娥不嫁誰(shuí)留?”——對(duì)疑問(wèn)句的邏輯分析舉隅十一、 “東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”——談詩(shī)句中的反事實(shí)條件句十二、 “若教生在西湖上，也是須供使宅魚”——談反事實(shí)條件句在交際中的運(yùn)用十三、 “我愿燕趙姝，化為嫫母姿”——談反事實(shí)條件句在議論中的運(yùn)用
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古詩(shī)詞中的邏輯 作者簡(jiǎn)介
彭漪漣，華東師范大學(xué)哲學(xué)系教授。政府特殊津貼享受者。長(zhǎng)期從事邏輯學(xué)的教學(xué)與研究工作，主要著作有《辯證邏輯述要》《中國(guó)近代邏輯思想史論》《邏輯規(guī)律論》《事實(shí)論》《邏輯范疇論》等。
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