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如何利用資源辦學校:瑞安市新紀元實驗學校教育教學實踐研究 版權信息
- ISBN：9787513925679
- 條形碼：9787513925679 ; 978-7-5139-2567-9
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
如何利用資源辦學校:瑞安市新紀元實驗學校教育教學實踐研究 內容簡介
本書共九章，內容包括：辦學理念是*深層的辦學資源、校長是學校*重要的資源、團隊建設與學校人力資源建設、家長資源與學校發展、生源優化是辦好學校的必經之路、課程是產品級的辦學資源、如何理解制度作為辦學資源、學校后勤資源的優化、學校品牌資源與公共資源。
如何利用資源辦學校:瑞安市新紀元實驗學校教育教學實踐研究 目錄
**章辦學理念是深層的辦學資源
一、辦學理念的內涵與外延
二、瑞安市新紀元實驗學校的辦學理念
三、辦學理念是如何影響學校的辦學的
四、“教師幸福工程”的提出及實施
五、“幸福教育”理念解決了學校的五大問題
第二章校長是學校重要的資源
一、校長的管理效應
二、校長效應
三、校長的品牌效應
四、校長的個人修煉
第三章團隊建設與學校人力資源建設
一、管理團隊價值觀塑造
二、人格塑造是團隊文化不可或缺的組成部分
三、管理團隊的能力提升與管理效率提升
四、學校管理贏在執行
五、教師團隊文化建設
六、教師發展“贏在專業”
第四章家長資源與學校發展
一、參與：家校關系適宜的模式
二、“發現者聯盟”：家長參與的綜合形式
三、家長營與管理
第五章生源優化是辦好學校的必經之路
一、先有教學質量后有生源優化
二、招生工作的規程
三、招生一對一談話技巧
第六章課程是產品級的辦學資源
一、如何構建學校課程體系
二、國家課程的校本化實施
三、校本課程建設的程序與要領
第七章如何理解制度作為辦學資源
一、制度如何成為辦學資源？
二、“幸福教育概說”如何為學校塑形？
三、《瑞安市新紀元教育發展50條》如何規范我們的行為準則
第八章學校后勤資源的優化
一、學校物質資源的特殊
二、學校后勤管理的本質是用好資源
三、后勤的精細化管理與服務質
四、后勤管理工作的十大要領
第九章學校品牌資源與公共資源
一、學校品牌的資源意義
二、學校品牌形成的過程及要點
后記
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